Tìm từ ngữ phù hợp thay cho trong mỗi dòng sau để tạo thành câu:
a. là loài hoa em thích nhất.
b. sáng lấp lánh trên bầu trời đêm.
c. tham gia Tết trồng cây.
d. Người gần gũi với em nhất
e. Chùm hoa phượng
g. Những chú voi
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a. Hồ Gươm là một trong những địa danh nổi tiếng ở Hà Nội.
b. Những cây liễu chủ yếu mọc ở bờ nước.
c. Đàn chim gáy đậu trên cành cao.
d. Những tia nắng sớm chiếu xuống mặt đất.
a. Vườn cây vú sữa sai trĩu quả.
b. Các cô cậu học trò cười nói vui vẻ.
c. Sáng sớm mai, đường làng sẽ nở rộ hoa.
a. Vườn cây vú sữa sai trĩu quả.
b. Các cô cậu học trò cười nói vui vẻ.
c. Sáng sớm mai, đường làng sẽ nở rộ hoa
Bài làm
Bài 9 : Xác định chủ ngữ , vị ngữ trong mỗi câu sau :
a, Màu vàng trên lưng chú lấp lánh
+ Chủ ngữ : Màu vàng
+ Vị ngữ : Trên lưng chú lấp lánh
b, Những đêm trăng sáng , dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng
+ Trạng ngữ: Những đêm trăng sáng.
+ Chủ ngữ: Dòng sông
+ Vị ngữ: Là một đường trăng lung linh dát vàng.
c , Mùa xuân đến , nồng nàn sắc hương của hoa cỏ trong vườn
+ Trạng ngữ: Mùa xuân đến.
+ Chủ ngữ: Nồng nàn sắc hương
+ Vị ngữ: Hoa cỏ trong vườn
d , Gia đình nhà hoa trong vườn luôn đoàn kết chẳng cãi nhau bao giờ
+ Chủ ngữ: Gia đình nhà hoa
+ Trạng ngữ: Trong vườn
+ Vị ngữ: luôn đoàn kết chẳng cãi nhau bao giờ.
Bài 10 : Viết tiếp vào chỗ chấm để được câu kể Ai là gì ?
- Bà ngoại em là một dân ca của làng.
- Trường em là trường trồng nhiều cây nhất huyện.
- Thành phố Hồ Chí Minh là thành phố đông dân nhất nước ta .
Hai khổ thơ trên tượng trưng cho môi trường học tập và vai trò của trường học trong việc hình thành nhân cách của học sinh. Chúng thể hiện một cái nhìn tích cực về giáo dục và học hành.
Khổ thơ đầu tiên mô tả bầu trời đêm đầy ngàn sao lấp lánh, tượng trưng cho sự mở cửa của tri thức và kiến thức cho học trò. Sao là những biểu tượng của kiến thức, và việc chúng "lấp lánh" biểu thị sự hứng thú và tò mò của học sinh trong việc học hỏi. Cảm giác "ước vọng" được tạo ra, thể hiện sự quyết tâm và khao khát thành công trong học tập.
Khổ thơ thứ hai miêu tả trường học như một "dòng sông mát" và "giọt trong kiến thức loài người." Đây là hình ảnh của môi trường học tập và vai trò của trường học trong việc truyền đạt kiến thức và giúp học sinh phát triển. Trường học được coi là nơi cung cấp sự thật và kiến thức, giúp học sinh "tắm trong sự thật" và phát triển "nhân nghĩa - tinh khôi."
Tổng cộng, hai khổ thơ này tôn vinh giáo dục và trường học như một nơi giúp học sinh phát triển kiến thức, đam mê, và phẩm chất nhân nghĩa. Chúng thúc đẩy tinh thần học hỏi và khao khát thành công trong học tập, và tạo ra một hình ảnh tích cực về giáo dục.
a. Những cơn gió đều đặn thổi.
b. Dòng thác xối liên tục từ trên cao xuống.
c. Trong bữa cơm tối, mọi người cười nói vui vẻ.
d. Trên bầu trời, những đám mây lững lờ trôi.
e. Trong nôi, em bé ngủ say sưa.
bầu trời "trong lành"
mây "nhẹ nhàng" trôi
Ánh nắng "len lỏi" chiếu xuống vườn hoa cùng càng thêm "sắc vàng"
mắt lá "mở" xoè ra, "đung đưa" trong gió
Sáng sớm mùa thu, bầu trời trong xanh. Những cụm mây nhẹ nhàng trôi. Ánh nắng vàng chiếu xuống làm cho vườn hoa cúc càng thêm rực rỡ. Những mắt lá xanh non xòe ra, rung rinh trong gió.
a. Mặt biển rộng mênh mông.
b. Bầu trời mùa thu xanh ngắt.
c. Em bé có nước da trắng như tuyết.
d. Cô giáo em có vóc người nhỏ nhắn.
a. Hoa hướng dương là loài hoa em thích nhất.
b. Những ngôi sao sáng lấp lánh trên bầu trời đêm.
c. Người dân tham gia Tết trồng cây.
d. Người gần gũi với em nhất là mẹ của em.
e. Chùm hoa phượng đỏ rực.
g. Những chú voi rất dễ thương.