Viết thành lũy thừa và tính
(-x).(-x).(-x).(-x).(-x)
bài này rất dễ chỉ có lừa một chút chú ý sẽ tìm ra - cô giáo mik ns v nhưng mik ko hiểu giúp mik nha
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
V
Viruka
9 tháng 7 2017
x^2.x^2.x=-x^5
Đúng(0)
Những câu hỏi liên quan
NN
Nguyễn Ngọc Anh Minh
CTVHS
VIP
23 tháng 12 2021
\(\Leftrightarrow14-\frac{72}{-\left(8+x\right)}=-23\)
\(\Leftrightarrow37+\frac{72}{8+x}=0\)
\(\Leftrightarrow37\left(8+x\right)+72=0\)
\(\Leftrightarrow296+37x+72=0\)
\(\Leftrightarrow37x=-368\Leftrightarrow x=-\frac{368}{37}\)
MM
6
TN
10 tháng 6 2017
a)\(x\left(x-3\right)-2x+6=0\)
\(\Leftrightarrow x\left(x-3\right)-2\left(x-3\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x-2\right)\left(x-3\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x-2=0\\x-3=0\end{cases}}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=2\\x=3\end{cases}}\)
b)\(\left(3x-5\right)\left(5x-7\right)+\left(5x+1\right)\left(2-3x\right)=4\)
\(\Leftrightarrow15x^2-46x+35-15x^2+7x+2-4=0\)
\(\Leftrightarrow33-39x=0\Leftrightarrow33=39x\Leftrightarrow x=\frac{33}{39}\)
10 tháng 6 2017
a) \(x\left(x-3\right)-2x+6=0\)
\(x\left(x-3\right)-2\left(x-3\right)=0\)
\(\left(x-3\right)\left(x-2\right)=0\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x-3=0\\x-2=0\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=3\\x=2\end{cases}}}\)
b) \((3x-5)(5x-7)+(5x+1)(2-3x)=4\)
\(15x^2-46x+35+10x-15x^2+2-3x-4=0\)
\(33-39x=0\)
\(3\left(11-13x\right)=0\)
\(11-13x=0\)
\(13x=11\)
\(x=\frac{11}{13}\)
5 tháng 4 2022
Để A là số tự nhiên thì \(\left\{{}\begin{matrix}x+8⋮x+3\\\dfrac{x+8}{x+3}>0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}5⋮x+3\\x\in\left(-\infty;-8\right)\cup\left(-3;+\infty\right)\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x+3\in\left\{1;-1;5;-5\right\}\\x\in\left(-\infty;-8\right)\cup\left(-3;+\infty\right)\end{matrix}\right.\Leftrightarrow x\in\left\{-2;2\right\}\)
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
5 tháng 11
Bài 1: \(x\).(\(x-y\)) = \(\dfrac{3}{10}\) và y(\(x-y\)) = - \(\dfrac{3}{50}\)
\(x\)(\(x\) - y) - y(\(x\) - y) = \(\dfrac{3}{10}\) - ( - \(\dfrac{3}{50}\))
(\(x-y\)).(\(x-y\)) = \(\dfrac{3}{10}\) + \(\dfrac{3}{50}\)
(\(x-y\))2 = \(\dfrac{15}{50}\) + \(\dfrac{3}{50}\)
(\(x\) - y)2 = \(\dfrac{9}{25}\) = (\(\dfrac{3}{5}\))2
\(\left[{}\begin{matrix}x-y=-\dfrac{3}{5}\\x-y=\dfrac{3}{5}\end{matrix}\right.\)
TH1 \(x-y=-\dfrac{3}{5}\) ⇒ \(\left\{{}\begin{matrix}x.\left(-\dfrac{3}{5}\right)=\dfrac{3}{10}\\y.\left(-\dfrac{3}{5}\right)=-\dfrac{3}{50}\end{matrix}\right.\)
⇒ \(\left\{{}\begin{matrix}x=\dfrac{3}{10}:\left(-\dfrac{3}{5}\right)=\dfrac{-1}{2}\\y=-\dfrac{3}{50}:\left(-\dfrac{3}{5}\right)=\dfrac{1}{10}\end{matrix}\right.\)
TH2: \(x-y=\dfrac{3}{5}\) ⇒ \(\left\{{}\begin{matrix}x.\dfrac{3}{5}=\dfrac{3}{10}\\y.\dfrac{3}{5}=-\dfrac{3}{50}\end{matrix}\right.\)
⇒ \(\left\{{}\begin{matrix}x=\dfrac{3}{10}:\dfrac{3}{5}=\dfrac{1}{2}\\y=-\dfrac{3}{50}:\dfrac{3}{5}=-\dfrac{1}{10}\end{matrix}\right.\)
Vậy (\(x;y\) ) = (- \(\dfrac{1}{2}\); \(\dfrac{1}{10}\)); (\(\dfrac{1}{2}\); - \(\dfrac{1}{10}\))
23 tháng 8 2018
Ta có \(x.\left(x^2+x+1\right)-x^2.\left(1+x\right)-x-7\)
\(=x^3+x^2+x-x^2-x^3-x-7\)
\(=\left(x^3-x^3\right)-\left(x^2-x^2\right)-\left(x-x\right)-7\)
\(=-7\)
Do đó giá trị của biểu thức không phụ thuộc vào biến
Vậy...
30 tháng 9 2018
Người mẹ của học trò
Cô Hiền ơi,cô có nhớ con không cô.Con là ............
Nghe tin cô chuẩn bị chuyển sang trường khác để dạy đúng không cô,cả lớp 7b buồn lắm cô ạ cả con cũng rất buồn khi nghe tin cô chuyển trường.Cô Hiền ơi cô đừng đi mà cô,cô ở lại đây với bọn con nghe cô.Con biết là ước mơ đó không thể nhưng cô ơi,tụi con cảm thấy thiếu vắng khi không nghe được những lời giảng tận tình của cô.Mỗi sớm mai khi được nghe cô giảng bài,chúng con như đợc uống một liều thuốc bổ ban mai vậy cô ạ,như khoẻ hẳn lên.Mỗi khi đến tiết cô lớp 7b chúng con lại nôn nao,vui mừng biết bao khi được cô Bùi Thị Hiền của chúng con dạy.Những lời nói cô nói ra như làm thêm động lực cho chúng con vậy.Chúng con rất yêu quý cô.Cô biết không,mỗi lần khi nghe cô đọc bài bọn con như thay đổi luôn cô ạ.Mỗi khi bọn con có buồn gì mà nghe cô nói một điều gì làm cho chúng con cười phá lên vậy.Mỗi lần bước vào lớp,cô lại xuất hiện với một kiểu ăn mặc khác nhau nhưng cô vẫn tôn lên cái dáng cao cao của cô làm cho tụi con hâm mộ với dáng như một cô người mẫu vậy cô ạ.Cô như một người mẹ hiền của con vậy nhưng cái gì tới thì cũng tới.Bọn con chúc cô luôn mạnh khoẻ,xinh đẹp và cô ơi,cô hãy nhớ đến chúng cháu ,nhớ đến những đứa học trò ngỗ nghịch mà cô đã uốn nẵ thành người này nhé cô.Con chào cô.
Học sinh
............................