Những nghề nghiệp được minh họa trong Hình 7.4 có yêu cầu như thế nào về phẩm chất và năng lực?
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
11 tháng 2 2023
Nghề quan tâm: Giáo viên
Yêu cầu:
+ Kĩ năng chuyên môn của nghề
+ Khả năng giao tiếp tốt
+ Tự tin các kĩ năng
Phẩm chất:
+ Có tâm với nghề
+ Tranh thủ học hỏi kiến thức mới lạ
+ ...
Nội dung cần rèn luyện:
+ Tính cẩn thận
+ Sự tiếp thu thông tin
+...
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
11 tháng 2 2023
Kế hoạch rèn luyện bản thân:
✔ Nghề quan tâm: kế toán viên
✔ Yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề:
Cẩn thận và trung thựcKỹ năng vi tính và tiếng AnhKỹ năng phân tích, tổng hợp số liệuKỹ năng chịu áp lực công việc, biết cách quản lý thời gianLuôn có tinh thần tự học hỏiChu đáo, cẩn thận✔ Phẩm chất, năng lực đã có:
Cẩn thận và trung thựcKỹ năng phân tích, tổng hợp số liệu✔ Phẩm chất, năng lực còn thiếu:
Kỹ năng vi tính và tiếng AnhKỹ năng chịu áp lực công việc, biết cách quản lý thời gian✔ Nội dung rèn luyện:
+ Kỹ năng vi tính và tiếng Anh: tự học, chủ động và thông thạo các phần mềm văn phòng thông dụng (Excel, word…); hàng ngày luôn dành thời gian để tự học tiếng Anh giao tiếp…
+ Cẩn thận và trung thực: kiểm tra thông tin, chứng từ, con số một cách cẩn thận, rèn luyện đức tính cẩn thận qua các công việc hàng ngày…
+ Kỹ năng chịu áp lực công việc, biết cách quản lý thời gian: lập kế hoạch công việc cần làm, không dồn việc vào cuối tháng, sắp xếp thời gian hợp lý cho từng việc…
9
14 tháng 2 2023
*Nghề nghiệp quan tâm: youtuber
- Yêu cầu về phẩm chất, năng lực:
+ Kĩ năng sử dụng máy tính, kĩ năng tiếng Anh.
+ Hiểu biết về luật an ninh mạng.
+ Biết sắp xếp thời gian hợp lí.
- Phẩm chất, năng lực đã có:
+ Hiểu biết về luật an ninh mạng.
+ Biết sắp xếp thời gian hợp lí
+ Kĩ năng sử dụng máy tính.
- Phẩm chất, năng lực còn thiếu:
+ Kĩ năng tiếng Anh
- Nội dung rèn luyện: Học tiếng Anh, sử dụng thành thạo máy tính, chăm chỉ trau dồi kiến thức, sắp xếp thời gian hợp lí.
NV
Nguyễn Việt Dũng
CTVVIP
10 tháng 8 2023
Tham khảo
Ví dụ: Tiếp viên trên máy bay
Năng lực:
Giao tiếp khéo léo
Thành thạo ngoại ngữ
Làm việc với áp lực cao
Phẩm chất:
Kiên nhẫn
Tự tin
Thân thiện
TL
5 tháng 9 2023
Mỗi người có một con đường riêng, một cuộc sống riêng. Không nghề nào giống nghề nào cả, người thì làm việc với máy móc, người làm việc với công trường, súng đạn...Nhưng có những người suốt cuộc đời làm việc với viên phấn trắng.
Viên phấn trắng hướng cuộc đời đi thẳng, mực đỏ chấm bài là máu chảy từ tim. “Nghề dạy học là nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý, là nghề sáng tạo nhất trong những nghề sáng tạo”. Cômenxki cũng từng phát biểu: “Dưới ánh mặt trời không có nghề nào ưu việt bằng nghề dạy học”. Điều đó đã phần nào nói lên vai trò vô cùng quan trọng của nghề dạy học trong xã hội xưa và nay. Và các thầy cô – những người lái đò qua sông gánh trên vai trách nhiệm nặng nề mà xã hội giao phó. Thầy cô thay cha mẹ chúng ta truyền đạt những tri thức, những kinh nghiệm sống để mai sau chúng ta sẽ trở thành người có ích cho xã hội.
Với trọng trách cao cả đó, người thầy đã và đang phấn đấu không ngừng cả hai mặt: Đức và tài, đạo đức cao đẹp, cái tâm trong sáng là cái gốc của mỗi người, nhất là đối với người thầy. Bác hồ dạy: “Có tài mà không có đức là người vô dụng, Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”.
Khi bàn về phẩm chất của người thầy, Bác luôn căn dặn: “Thật thà yêu nghề mình”, giữ gìn phẩm chất đạo đức, uy tín của nhà giáo, có tinh thần trách nhiệm, có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần hợp tác. Trước hết là phải thương yêu tôn trọng và đối xử công bằng đối với học sinh, bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh, phải yêu thương những em con gia đình thương binh, liệt sĩ, có công với cách mạng, những em bị khuyết tật và những em đồng bào dân tộc thiểu số ở vùng sâu, vùng xa. Tình yêu đó phải tạo thành sức mạnh tu dưỡng bản thân, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đạo đức người thầy, rèn luyện sức khỏe. Không thể có người thầy tốt mà luôn nghĩ đến dạy thêm, đến thương mại hóa… gây bất lợi cho học sinh mà phải dạy đúng dạy đủ nội dung kiến thức, không xuyên tạc nội dung giáo dục trái với quan điểm của Đảng và Nhà nước.
Người thầy giáo phải cần kiệm, liêm chính, chí công vô tư để trở thành một nhà giáo cộng sản chân chính. Có như vậy mới đào tạo được thế hệ trẻ “vừa hồng, vừa chuyên”.
Trong nền kinh tế thị trường hiện nay, cùng với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin, sự giao lưu giữa các dân tộc trở nên dễ dàng hơn, những thói hư, tật xấu của thế giới cũng lan tràn mạnh mẽ. Rồi đồng tiền – một trong những yếu tố làm nhạt chân lý, nó đã làm cho tình thầy trò không được như xưa nữa. Bên cạnh phần lớn những nhà giáo tâm huyết với nghề, vẫn còn một bộ phận không nhỏ giáo viên đã vì lợi ích trước mắt, vì những toan tính cá nhân gây không ít sự lo lắng bất bình trong xã hội, ảnh hưởng lớn đến uy tín, đạo đức người thầy, đó là chuyện học giả bằng thật, dạy thêm để làm giàu không chính đáng. Trong năm học 2006 – 2007 nổi lên một số vụ việc Giáo viên có những hành vi vi phạm đạo đức gây xôn xao dư luận như: Bắt học sinh tát bạn, bắt học sinh quỳ gối trên bục giảng suốt cả buổi học…
Như vậy đạo đức Nhà giáo phải hội đủ đạo đức xã hội, đạo đức nghề nghiệp cộng với cái tâm trong sáng của người thầy. Điển hình về phẩm chất đạo đức cao đẹp đó là Nhà giáo Chu Văn An, Nhà giáo Nguyễn Bỉnh Khiêm… Những người đã đào tạo lớp lớp học trò thành danh có tài năng trí lực xây dựng đất nước. Đó là những hình mẫu về đạo đức Nhà giáo lưu truyền cho muôn thế hệ noi theo và được xã hội tôn vinh quý trọng.
Trong bối cảnh chung của cả nước đang tiến hành “cải cách giáo dục”, mỗi thầy cô, ngoài nhiệm vụ không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, phải thường xuyên rèn luyện phẩm chất đạo đức để góp phần vào công cuộc chấn hưng nền giáo dục nước nhà, đưa Việt Nam vững vàng trên các bước đường hội nhập vào khu vực và quốc tế. Hàng năm, khi đến Ngày Nhà Giáo Việt Nam, chúng ta vẫn thường nhắc đến những tấm gương của nhiều nhà giáo đã thầm lặng hy sinh cả cuộc đời mình cho sự nghiệp trồng người. Chúng em, những sinh viên của thế hệ trẻ hôm nay cũng sẽ cố gắng rèn luyện mình thật tốt để đưa non sông Việt Nam sánh vai cùng các cường quốc năm châu. trên đây là chia sẻ của em, mong rằng khi đọc bài này, mỗi thầy cô cũng sẽ có những suy nghĩ riêng về vấn đề “Đạo đức nhà giáo”, để chọn cho mình một cách sống ý nghĩa nhất, để giữ mãi tâm hồn trong sáng tươi thắm như màu mực đỏ thắm tươi đặc trưng của nghề giáo, xứng đáng với danh xưng cao quí “kỹ sư tâm hồn” đã được người đời dành tặng.
QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
5 tháng 10 2023
Tên nghề ở địa phương | Yêu cầu về phẩm chất | Yêu cầu về năng lực |
Nghề trồng lúa | Chăm chỉ, kiên trì | Sử dụng thành thạo công cụ |
Xây dựng | Kiên trì | Sức khỏe tốt, thành thạo công việc |
Làm gốm | Tỉ mỉ | Thành thạo thao tác |
ML
Chọn một nghề ở địa phương em và nêu những yêu cầu về phẩm chất, năng lực đối với người làm nghề đó.
1
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
6 tháng 10 2023
- Học sinh lựa chọn một nghề ở địa phương em và nêu những yêu cầu về phẩm chất, năng lực đối với người làm nghề đó. Ví dụ nghề làm gốm.
Yêu cầu đối với phẩm chất, năng lực đối với người làm nghề đó: Có chuyên môn, cẩn thận, tỉ mỉ, khéo léo.
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
24 tháng 2 2023
1. Nhóm nghề điện tử.
2. Nhóm nghề an ninh, quốc phòng.
3. Nhóm nghề dịch vụ.
4. Nhóm nghề khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên
5. Nhóm nghề kinh doanh.
6. Nhóm nghề toán thống kê
Phẩm chất:
- Có tính kiên trì, óc quan sát tốt, tỉ mỉ, cẩn thận để thực hiện những công việc yêu cầu độ chỉnh xác cao.
- Yêu nghề, ham học hỏi, cập nhật kiến thức mới; yêu thích và có năng khiếu trong việc chế tạo máy móc, thiết bị cơ khí.
- Có sức khỏe tốt, thị giác và thính giác tốt, không bị dị ứng với dầu mỡ bôi trơn động cơ.
Năng lực:
- Có chuyên môn phù hợp với nhiệm vụ, điều kiện làm việc theo vị trí việc làm.
- Có kĩ năng giao tiếp, hợp tác nhóm, thích nghi tốt với môi trường và điều kiện làm việc.
- Ngoài các năng lực chung trên, mỗi ngành nghề có những yêu cầu riêng như:
* Đối với kĩ sư cơ khí. Có tư duy sáng tạo để thiết kế, chế tạo các máy móc, thiết bị cơ khí.
* Đối với kĩ thuật viên cơ khí: Có kĩ năng quản lí, giám sát để hỗ trợ kĩ thuật cho việc thiết kế, chế tạo, vận hành, bảo trì, sửa chữa,... máy móc và thiết bị cơ khí.
* Đối với thợ cơ khí: Sử dụng thành thạo các dụng cụ, máy công cụ gia công cơ khí để thực hiện công việc yêu cầu độ chính xác cao.
Tham khảo
Những nghề nghiệp được minh họa trong Hình 7.4 có yêu cầu về phẩm chất và năng lực là:
- Kĩ sư cơ khí: có tư duy sáng tạo để thiết kế, chế tạo các máy móc, thiết bị cơ khí.
- Kĩ thuật viên cơ khí: có kĩ năng quản lí, giám sát để hỗ trợ kĩ thuật cho việc thiết kế, chế tạo, vận hành, bảo trì, sửa chữa, … máy móc và thiết bị cơ khí.
- Thợ cơ khí: sử dụng thành thạo các dụng cụ, máy công cụ gia công cơ khí để thực hiện công việc yêu cầu độ chính xác cao.