phân biệt CN,VN
b) Mẹ hỏi Tú có hay phát biểu ý kiến trên lớp không?
d) Tú nghĩ rằng chẳng lẽ Thúy hay Hồng đã làm việc ấy chăng?
nhanh nha, sáng 6/6 mik cần gấp
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
2 câu:câu B và câu D ko pk câu dùng để hỏi nha!
Chúc bn học tốt!
Chúc bn hc giỏi!
Em không đồng ý vì không phải tất cả lời nói dối là xấu là biểu hiện của việc thiếu tôn trọng lẽ phải.Có những lời nói dối mang ý nghĩa tốt đẹp và tôn trọng lẽ phải.
Em vừa đồng ý và không đồng ý với ý kiến của bạn Hồng vì:
+không đồng ý:
vì nhà bạn tú có thể nghèo, bố mẹ bạn có thể đang đi làm nên Tú sẽ giúp bố mẹ làm việc nhà đỡ bố mẹ
Điều đó thể hiện Tú là một người con ngoan , biết giúp dỡ bố mẹ khi bố mẹ bận làm viêc
+ Đồng ý:
vì mình là học sinh, đang tuổi lớn tuổi ăn tuổi chơi nên làm nhiều công việc như vậy cũng không nên
sau giờ học, bạn Tú cũng nên thư giãn đầu óc một chút cho thoải mái, không làm những việc nặng nhọc vì nó sẽ ảnh hưởng đến sự phát triển vả suy dinh dưỡng
REFER
a.Ông A làm như vậy là sai. Vì ông nên báo với công an để giải quyết tình huống này
b.Nếu em thấy, em sẽ khuyên nhủ ông A nên đi nói với công an để công an giải quyết vì đây là ở trong khu vườn mình nhưng không phải là của ông A..
a) Việc làm của ông Tú là sai , vì khi ông tìm được một chiếc bình ,ông đã cất chiếc bình đó đi .
b) Nếu chứng kiến sự việc đó , em phải :
- Khuyên nhủ ông Tú một số điều về hành vi của ông Tú
- Khi ông đã hiểu ra vấn đề thôi nhắc ông nên mang giao lại cho cơ quan , để họ có thể giải quyết nhanh chóng .
- ..........
-) Ai cũng sẽ có lần sai trong đời, không ai là hoàn hảo cả . Tất cả những người hoàn hảo đã trải qua rất nhiều chặng đường gian nan và vất vả . Trong chặng đường ấy , họ cũng đã phải vấp ngã dù chỉ 1 lần . Vậy nên , sẽ có người mắc phải sai lầm , sau khi được khuyên ngăn họ đã đứng lên và bắt đầu sửa sai cho lỗi mà mình gây ra . Từ đó , mỗi người mới trở nên hoàn hảo được . Phải cảm ơn những lần phạm sai lầm , phải cảm ơn những lần vấp ngã trong cuộc đời . Ông Tú cũng có lần phạm sai , nếu ông bắt đầu sửa sai thì mới là một con người hoàn hảo .
Thái độ học tập của Ái là không nghiêm túc, quan tâm trong vấn đề học tập. Trên lớp thì phải chú ý nghe giảng, không được lơ là. Khi gặp bài khó phải cố gắng suy nghĩ, cùng lắm mới được tham khảo cách làm chứ không được tham khảo bài giải. Ngồi học trong lớp phải thường xuyên phát biểu, không được rụt rè hay e ngại.
Thái độ và cách học tập của bạn Ái là sai, phải khắc phục ngay. Việc làm của bạn Ái tuy nhỏ nhưng đó là một hành động gây ra sự ỷ lại cho bạn Ái. Nếu bạn Ái mà gặp bài khó hay chưa hiểu thì phải suy nghĩ bằng được, hoặc nhờ sự giúp đỡ của người thân , giáo viên hay lên những trang web để tìm kiếm. Và từ đó kết luận ra bài học, về cách làm của bài này sẽ như thế nào? Bạn Ái cũng cần có ý kiến riêng của bản thân, sai cũng được . Sai thì mới phải sửa, bạn đừng nên theo ý kiến của người khác, lỡ đâu ý kiến của các bạn ấy chưa thật sự đúng và còn thiếu rất nhiều . Cuối cùng là bạn không được chép bài của các bạn, tự làm theo ý hiểu của cá nhân. Bạn sẽ thật sự giỏi khi làm những điều này.
bạn cứ bịa ra 1 chuyện j đó ví dụ như đi chơi quên h về, điểm thi tốt, làm vỡ bình mà mẹ thích nhất,..... rồi bạn kể tường tận sự việc đó lý do siễn biến kết quả cứ thế mà lm, có j sai mik xin lỗi
Phân só chỉ khối lượng công việc Tuấn làm một mình trong 1 giờ là
1:4=1/4 công việc
Phân só chỉ khối lượng công việc Tú làm một mình trong 1 giờ là
1:6=1/6 công việc
Phân số chỉ khối lượng công việc còn lại sau khi Tuấn làm được 1 giờ là
1-1/4=3/4 công việc
Thời gian Tú hoàn thành nốt phần công việc còn lại là
3/4:1/6=4,5 giờ
b) Mẹ hỏi Tú / có hay phát biểu ý kiến trên lớp không?
Cn Vn
d) Tú/nghĩ rằng chẳng lẽ Thúy hay Hồng đã làm việc ấy chăng ?