1 lớp có 19 h/s trai , số h/s gái nhiều hơn số h/s trai 2 bạn . Hỏi lớp đó có bao nhiêu % h/s trai , bao nhiêu % h/s gái ?
ai nhanh và kb với mình thì minh k cho
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
so h/s trai la :(28-4):2=12 (em) ;so h/s gai la :28-12=14 (em) ,nho **** cho minh nhe ! minh la nguoi dau tien
Số học sinh trai của lớp đó là :
( 28 + 4 ) : 2 = 16 ( học sinh )
Số học sinh gái của lớp đó là :
28 - 16 = 12 ( học sinh )
Đáp số : học sinh trai : 16 học sinh
học sinh gái : 12 học sinh
B, Có số học sinh trai là
(28+4):2=16(h/s)
có số học sinh gái là
28-16=12(h/s)
. đ/s:.....tự điền nhé
a) Bài giải
Lớp đó có số học sinh gái là:
( 28 - 4) : 2 = 12 ( học sinh)
Lớp đó có số học sinh trai là :
28 - 12 = 16 ( học sinh )
Đáp số : Nữ : 12 học sinh;
Nam : 16 học sinh.
b) Bài giải
Chị có số tuổi là :
( 36 + 8 ) : 2 = 22 ( tuổi )
Em có số tuổi là :
36 - 22 = 14 ( tuổi )
Đáp số : Chị : 22 tuổi;
Em : 14 tuổi.
Số học sinh nam là:
\(\left(90+30\right):2=60\)(học sinh)
Số học sinh nữ là:
\(60-30=30\)(học sinh)
Đáp số: 60 học sinh nam, 30 học sinh nữ
Số học sinh nam là:
(90+30):2=60(học sinh)
Số học sinh nữ la:
90-60=30(h/s)
Đáp số:..
Lớp học đó có số học sinh gái là :
35 : ( 3 + 4 ) = 20 ( học sinh )
Đáp số : 20 học sinh gái
Lớp có số học sinh gái là:
35:(3+4) x 4=20(học sinh)
Đáp số:20 học sinh gái
số học sinh nữ là 19+2=21(học sinh)
tổng số học sinh là 19+21=40(học sinh)
học sinh nữ chiếm số phần trăm là (21x 100):40= 52,5 phần trăm
số phần trăm của hs nam là 100-52,5=47,5 phần trăm
Lớp đó có số học sinh nữ là:
19 + 2 = 21 (học sinh)
Lớp đó có số học sinh là:
19 + 21 = 40 (học sinh)
Số học sinh nam chiếm số phần trăm là:
\(\frac{19\times100}{40}\%=47,5\%\)(số học sinh cả lớp)
Số học sinh nữ chiếm số phần trăm là:
\(\frac{21\times100}{40}\%=52,5\%\)(số học sinh cả lớp)
Đáp số: Nam: 47,5 %
Nữ: 52,5 %
số hs nữ lớp đó là;
19+2=21( bn)
số hs lớp đó là:
19+21=40 ( bn)
tỉ số % giữa hs nam và hs cả lớp là:
19:40x100=47,5%
tỉ số % giưa hs nữ và hs cả lớp là:
100%-47,5%=52,5%
Đáp số:...