Tìm chọn từ khác biệt với câu.
Mẹ em thường đi ô tô đến trường.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Giả sử quãng đường AB là s.
Sau 4h20' Ô tô 1 đi được 42,9x13/3=185,9 (km)
=> (s-185,9)/42,9 = s/70,2+8/3 (vì 2h40'=8/3h)
=> (s-185,9)/42,9 = (s+23,4)/70,2
=> (s-185,9)/14,3 = (s+23,4)/23,4
=> 23,4s-4350,06 = 14,3s+334,62
=> 9,1s = 4684,68
=> s = 514,8 (km)
Giả sử quãng đường AB là x.
Sau 4h20' Ô tô 1 đi được:
42,9x13/3=185,9 (km)
=> (x-185,9)/42,9 = x/70,2+8/3 (vì 2h40'=8/3h)
=> (x-185,9)/42,9 = (x+23,4)/70,2
=> (x-185,9)/14,3 = (x+23,4)/23,4
=> 23,4x-4350,06 = 14,3x+334,62
=> 9,1x = 4684,68
=> x = 514,8 (km)
Có nhiều cách để đo độ dài quãng đường em đi từ nhà đến trường, và đây là một trong các cách dễ nhất để xác định gần đúng: trước tiên, em đo chiều dài của một bước chân rồi lấy số bước chân đi được từ nhà đến trường nhân với độ dài mỗi bước chân. ( Chú ý: cần phải bước đều mỗi bước chân)
mk căn cứ vào khoảng cách giữa các cột điện, từ nhà mk đến trường ,mk đếm dc 7 cột điện, k/c giữa các cột là 50m
vậy từ nhà mk đến trường la: 50 x6 = 300m
xem khoảng cách các cột mốc giữa 1 cột là 20m dc 5cot tu nha den truong dai
100m
đếm số bước chân đi từ nhà đến trường. Đo chiều dài một bước chân. Độ dài từ nhà đến trường là kết quả của : ( số bước chân ) * ( chiều dài một bước chân )
a: 9p=0,15h
=>AB=0,15*42=6,3(km)
b: 600m=0,6km; 9p=0,15h
Vận tốc của Nam là:
0,6:0,15=4(km/h)
mẹ em thường đi xe máy tới trường