trong bài sống chết mặc bay, có một số các dấu chấm phẩy, dấu chấm lửng và trạng ngữ , hãy tìm và cho biết công dụng của trạng ngữ, dấu chấm phẩy và dấu chấm lửng đó.
Mong các bạn giúp mình với nhé
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Một câu có dấu chấm lửng trong văn bản Đường vào trung tâm vũ trụ với công dụng làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung hài hước: "Chẳng qua chỉ là cái... ổ voi thôi mà!".
Công dụng của dấu chấm lửng trong các trường hợp:
a. Thể hiện lời nói ngập ngừng, ngắt quãng.
b. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ có sắc thái hài hước: từ việc phân tích hết sức khoa học để đi đến một kết luận không về khoa học mà về tính mạng của những người đang nói.
c. - Dấu chấm lửng (1) phối hợp với dấu phẩy ngầm cho biết nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết.
- Dấu chấm lửng (2) thể hiện lời nói bỏ dở, ngập ngừng, ngắt quãng.
a, Câu có dấu phẩy dùng ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu .
Chiếc áo tân thời là sự kết hợp hài hoà giữa phong cách dân tộc tế nhị , kín đáo với phong cách phương Tây hiện đại , trẻ trung .
b, Câu có dấu phẩy dùng ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ .
Từ những năm 30 của thế kỉ XX , chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến dần thành chiếc áo dài tân thời .
c, Câu có dấu phẩy dùng để ngăn cách các vế câu trong câu ghép .
Con tàu chìm dần , nước ngập các bao lơn .
hình như bạn lấy mấy câu này trong sách tiếng việt 5 , tập 2 phải ko ?
bài Một vụ đắm tàu Tà áo dài Việt Nam và ở trong bài luyện từ và câu
a,Lan,Hoa đi học.
b,Mạnh làm bài tập,giải toán trên mạng.
c,Hôm nay,Hồng đi học.
d,Đây là lớp 5A,kia là lớp 5B.
e,Tháng trước,ở trường em,bạn Học đạt học sinh giỏi cấp huyện.
g,Tuần trước,em và Giang cùng nhau đi chơi,mua sắm.
Đoạn văn tham khảo:
Sau khi đọc xong văn bản Đường vào trung tâm vũ trụ, tôi đã tưởng ra một thế giới diệu kì ở tâm Trái Đất. Ở thế giới đó có tất cả các loài động vật từ xa xưa, từ cổ tích cho đến nay. Đó là những con khủng long, là người cá, chuồn chuồn,... Tôi ước gì mình cũng có thể biết cách để có được "bước nhảy không gian". Khi đó tôi có thể đi bất cứ đâu mà mình muốn.
Dàn ý cho bạn nhé.
Mở đoạn:
- Giới thiệu quê hương em và dẫn vào con sông quê em.
Mẫu: Không ai có thể sống vô ơn mà quên đi nguồn cội, gốc gác của chính mình; em cũng thế và hôm nay em xin phép viết về con sông quê hương em. (Câu sử dụng dấu chấm phẩy)
Thân đoạn:
- Miêu tả:
+ Dòng sông uốn lượn trải dài khắp làng.
-> Sáng: dậy sớm phơi mình đón ánh nắng dịu nhẹ.
-> Trưa: Gợn nước lóng lánh nhờ những tia nắng chói chang.
-> Chiều: êm ả lẳng lặng quan sát mọi người về nhà.
-> Tối: say sưa ngủ hòa mình vào thiên nhiên, cây cối xung quanh.
- Sự gắn bó của con sông với quê em:
+ Dòng sông gần gũi với những người câu cá, các chị nội trợ giặt quần áo và những đứa trẻ trong làng tắm sông.
+ Như mảnh hồn làng, không ai là không yêu thương con sông.
- Tình cảm của em:
+ Dòng sông ấy lớn lên cùng với em bao kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ ấu.
+ Em vô cùng thích vẻ đẹp của con sông này.
Kết đoạn:
- Khẳng định lại lần nữa sự đẹp đẽ của con sông.
công dụng: Để làm màu