K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

15 tháng 1 2018

Mình chỉ làm được câu a thôi,bạn hãy thử lại nhé

a.(2n+5) chia hết cho (n-1) 

Ta có :2n+5=2n-1+6 

Vì 2n-1 chia hết cho n-1 =>2n-1+6 chia hết cho n-1 khi 6 chia hết cho n-1

                                   =>n-1 thuộc Ư(6)

Mà Ư(6)={-1;1;-2;2;-3;3;-6;6}

=>n-1 thuộc{-1;1;-2;2;-3;3;-6;6}

Ta có bảng giá trị sau :

n-1-11-22-33-66
n02-13-24-57

Vậy n thuộc {0;2;-1;3;-2;4;-5;7}

HÌNH NHƯ BỊ SAI KẾT QUẢ NHƯNG MÌNH CHẮC CHẮN CÁCH LÀM

3 tháng 7 2019

cái baì này mà cx ko biết . Đúng là đồ ngu

13 tháng 12 2017

a)vi gttd là stn nên gttd của x và y đều =0 nên x,y đều= 0

23 tháng 1 2019

Bài 1:

Vì x > y > 0 nên x và y đều là số tự nhiên. Khi x, y thuộc tập hợp N, ta có |x| - |y| = x - y.

Trong trường hợp này ta có |x| -|y| = x - y = 100. Vậy x - y = 100.

25 tháng 12 2017

Ta có (x-5)2+|2y-4|=0

Nhận thấy: (x-5)2\(\ge\)0 với mọi x

                   |2y-4| \(\ge\)0 với mọi y

=> x-5= 2y-4=0

• x-5=0 => x=5

2y-4=0 => 2y=4=> y=2

Vậy x=5; y=2

25 tháng 12 2017

Ta có : (x - 5)2 \(\ge0\forall x\in Z\)

           |2y + 4| \(\ge0\forall x\in Z\)

Mà : (x - 5)2 + |2y + 4| = 0

Nên : \(\hept{\begin{cases}\left(x-5\right)^2=0\\\left|2y+4\right|=0\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x-5=0\\2y+4=0\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=5\\2y=-4\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=5\\y=-2\end{cases}}\)

17 tháng 5

Ta cần tìm tất cả các cặp số hữu tỉ \(\left(\right. x , y \left.\right)\) sao cho:

  1. \(x + y \in \mathbb{Z}\)
  2. \(\frac{1}{x} + \frac{1}{y} \in \mathbb{Z}\)

🔍 Bước 1: Gọi \(x , y \in \mathbb{Q}\) (số hữu tỉ), đặt:

  • \(x + y = a \in \mathbb{Z}\)
  • \(\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{x + y}{x y} = \frac{a}{x y} = b \in \mathbb{Z}\)

Từ đó:

\(\frac{a}{x y} = b \Rightarrow x y = \frac{a}{b}\)

Vậy ta có hệ:

\(\left{\right. x + y = a \in \mathbb{Z} \\ x y = \frac{a}{b} \in \mathbb{Q}\)


🔍 Bước 2: Giải hệ bằng định lý Vi-ét đảo

Từ tổng và tích \(x + y = a\), \(x y = \frac{a}{b}\), ta xem \(x , y\) là nghiệm của phương trình bậc 2:

\(t^{2} - a t + \frac{a}{b} = 0\)

Phương trình này có nghiệm hữu tỉ khi:

  • Hệ số \(a \in \mathbb{Z}\), \(\frac{a}{b} \in \mathbb{Q}\)
  • Điều kiện cần là phân biệt và hữu tỉ, tức là:

\(\Delta = a^{2} - 4 \cdot \frac{a}{b} = a^{2} - \frac{4 a}{b} \in \mathbb{Q}\)

→ Ta muốn nghiệm là hữu tỉ, nên căn thức phải là số hữu tỉ, tức:

\(a^{2} - \frac{4 a}{b} \&\text{nbsp};\text{l} \overset{ˋ}{\text{a}} \&\text{nbsp};\text{b} \overset{ˋ}{\imath} \text{nh}\&\text{nbsp};\text{ph}ưo\text{ng}\&\text{nbsp};\text{c}ủ\text{a}\&\text{nbsp};\text{m}ộ\text{t}\&\text{nbsp};\text{s} \overset{ˊ}{\hat{\text{o}}} \&\text{nbsp};\text{h}ữ\text{u}\&\text{nbsp};\text{t}ỉ\)

Để đơn giản, ta chọn các giá trị nhỏ để tìm cặp cụ thể.


🔍 Bước 3: Thử giá trị cụ thể

Ví dụ: chọn \(a = 2\), \(b = 1\)

\(x + y = 2\), \(x y = \frac{2}{1} = 2\)

Giải phương trình:

\(t^{2} - 2 t + 2 = 0 \Rightarrow \Delta = 4 - 8 = - 4 \Rightarrow \text{v} \hat{\text{o}} \&\text{nbsp};\text{nghi}ệ\text{m}\&\text{nbsp};(\text{kh} \hat{\text{o}} \text{ng}\&\text{nbsp};\text{ph}ả\text{i}\&\text{nbsp};\text{s} \overset{ˊ}{\hat{\text{o}}} \&\text{nbsp};\text{h}ữ\text{u}\&\text{nbsp};\text{t}ỉ)\)

Thử \(a = 2\), \(b = 2 \Rightarrow x y = 1\)

Phương trình: \(t^{2} - 2 t + 1 = 0 \Rightarrow \left(\right. t - 1 \left.\right)^{2} = 0 \Rightarrow x = y = 1\)

Thỏa mãn:

  • \(x + y = 2 \in \mathbb{Z}\)
  • \(\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = 1 + 1 = 2 \in \mathbb{Z}\)

Vậy \(\left(\right. 1 , 1 \left.\right)\) là 1 cặp nghiệm.


✅ Kết luận tổng quát:

Với \(x , y \in \mathbb{Q}\), thỏa mãn:

\(x + y = a \in \mathbb{Z} , x y = \frac{a}{b} \&\text{nbsp};\text{v}ớ\text{i}\&\text{nbsp}; b \in \mathbb{Z}\)

Thì \(x , y\) là nghiệm của phương trình:

\(t^{2} - a t + \frac{a}{b} = 0\)

Muốn \(x , y \in \mathbb{Q}\) thì phương trình trên phải có nghiệm hữu tỉ. Do đó:


Tập hợp nghiệmcác cặp số hữu tỉ \(\left(\right. x , y \left.\right)\) sao cho:

  • \(x + y \in \mathbb{Z}\)
  • \(x y \in \mathbb{Q}\)
  • \(x , y\) là nghiệm hữu tỉ của phương trình \(t^{2} - \left(\right. x + y \left.\right) t + x y = 0\)




3 tháng 12 2017

Ta có: xy-x+y=6

=> x(y-1)+(y-1)=6-1

=> (y-1)(x+1)=5

Vì x, y là số nguyên dương nên x+1 và y-1 là ước dương của 5

Ta có bảng sau

x+115
x04
y-151
y6

2

Mà x, y là số nguyên dương nên

(x;y)=(4;2)

3 tháng 12 2017

xy-x+y=6

<=> x(y-1)+(y-1)=5

<=> (x+1)(y-1)=5

=> x+1 và y-1 thuộc Ư(5) = {1;5}

Ta có bảng:

x+115
y-151
x04
y62
16 tháng 1 2022

xy + 4x + y = 3

x . (y + 4) + y = 3

x . (y + 4) + (y + 4) = 7

(y + 4) . (x + 1) = 7

TC x,y e Z và y + 4 ; x + 1 e U(7) = {+1; +7}

TC bảng sau

y + 4-1-717
x + 1-7-171
y-5-11-33
x-8-260

Vậy (x,y) e (-5; -8) ; (-11; -2) ; (-3; 6) ; (3; 0)

sai mong bạn thông cảm

HT

16 tháng 1 2022

xy+4x+y=3xy+4x+y=3

⇒x(y+4)+(y+4)=3+4⇒x(y+4)+(y+4)=3+4

⇒(x+1)(y+4)=7⇒(x+1)(y+4)=7

⇒(x+1);(y+4)∈Ư(7)={±1;±7}⇒(x+1);(y+4)∈Ư(7)={±1;±7}

Ta có các trường hợp sau 

TH1:\hept{x+1=1y+4=7⇔\hept{x=0y=3TH1:\hept{x+1=1y+4=7⇔\hept{x=0y=3            TH2:\hept{x+1=−1y+4=−7⇔\hept{x=−2y=−11TH2:\hept{x+1=−1y+4=−7⇔\hept{x=−2y=−11

TH3:\hept{x+1=7y+4=1⇔\hept{x=6y=−3TH3:\hept{x+1=7y+4=1⇔\hept{x=6y=−3      TH4:\hept{x+1=−7y+4=−1⇔\hept{x=−8y=−5TH4:\hept{x+1=−7y+4=−1⇔\hept{x=−8y=−5

Vậy(x;y)∈{(0;3);(−2;−11);(6;−3);(−8;−5)}

6 tháng 3 2020

a )

(x-3).(2y+1)=7 
(x-3).(2y+1)= 1.7 = (-1).(-7) 
Cứ cho x - 3 = 1 => x= 4 
2y + 1 = 7 => y = 3 
Tiếp x - 3 = 7 => x = 10 
2y + 1 = 1 => y = 0 
x-3 = -1 ...

6 tháng 3 2020

1.tìm các số nguyên x và y sao cho:

(x-3).(2y+1)=7

Vì x;y là số nguyên =>x-3 ; 2y+1 là số nguyên

                               =>x-3  ; 2y+1 C Ư(7)

ta có bảng:

x-317-1-7
2y+171-7-1
x4102-4
y30-4-1

Vậy..............................................................................

2.tìm các số nguyên x và y sao cho:

xy+3x-2y=11

x.(y+3)-2y=11

x.(y+3)-y=11

x.(y+3)-(y+3)=11

(x-1)(y+3)=11

Vì x;y là số nguyên => x-1;y+3 là số nguyên

                               => x-1;y+3 Thuộc Ư(11)

Ta có bảng:

x-1111-1-11
y+3111-11-1
x2120-10
y8-2-14-4

Vậy.......................................................................................