K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

12 tháng 7 2022

Tỉ số học sinh nữ so với học sinh nam :

`1/2:3/5=5/6`

Hiệu số phần bằng nhau :

`6-5=1(phần)`

Số học sinh nữ có:

`4:1xx6=24(học-sinh)`

Số học sinh nam có:

`24-4=20(học-sinh)`

Đ/s..

29 tháng 7 2022

Số HS nữ so với HS nam là :

1/2 : 3/5 = 5/6 

Hiệu số phần bằng nhau là :

6 - 5 = 1 ( phần ) 

Số HS nữ là

4 : 1 x 6 = 24 ( HS nữ ) 

Số HS nam là 

24 - 4 = 20 ( HS nam ) 

Đ/s : HS nữ : 24 

        HS nam : 20 

 

4 tháng 8 2016

Hiệu số phần bằng nhau :

4 - 3 = 1 ( phần )

Giá trị một phần :

6 : 1 = 6 ( học sinh )

Số học sinh nữ lớp có là :

6 x 3 = 18 ( học sinh )

Đáp số : 18 học sinh

12 tháng 7 2022

Hiệu số phần bằng nhau là 

4 - 3 = 1 ( phần ) 

Gía trị của 1 phần là :

6 : 1 = 6 ( HS ) 

Số HS nữ trong lớp là : 

6 x 3 = 18 ( HS ) 

ĐS : 18 HS 

29 tháng 5 2021

Lời giải:

Do số học sinh nữ bằng 5353 số học sinh nam

Số học sinh nam = 3838 số học sinh cả lớp

Nếu số học sinh nam chưa vào lớp thì số học sinh nữ gấp 7 lần số học sinh nam, hay số học sinh nam chiếm 1818 số học sinh cả lớp 

Phân số chỉ 10 bạn học sinh nam là:

38−18=1438−18=14 (số học sinh cả lớp)

Số học sinh của lớp đó là:

10:14=4010:14=40 (học sinh)

Số học sinh nam là:

40×38=1540×38=15 (học sinh)

Đáp số: 15 học sinh.

16 tháng 12 2017

Sơ đồ:

Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là: 7- 5 = 2 (phần)

Số học sinh nam là: (8 : 2) × 7 = 28 (học sinh)

Số học sinh nữ là: 28 - 8 = 28 (học sinh)

Đáp số: Học sinh nam:  28; học sinh nữ: 20.

12 tháng 7 2022

Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:

7 -  5 = 2 ( phần )

Số HS nam là:

( 8 : 2 ) × 7 = 28 ( học sinh ) 

Số HS nữ là:

28 - 8 = 28 ( học sinh )

Đáp số: HS nam:  28;

                    HS nữ: 20.

9 tháng 10 2018

Ta có sơ đồ :

Hiệu số phần bằng nhau là : 5 – 3 = 2 (phần)

Số học sinh nữ là : 10 : 2 x 3 = 15( học sinh )

Số học sinh nam là : 15 + 10 = 25 (học sinh)

         Đáp số : Nam : 25 học sinh; Nữ 15 học sinh.

17 tháng 7 2021

Hiệu số phần bằng nhau :

4 - 3 = 1 ( phần )

Giá trị một phần :

6 : 1 = 6 ( học sinh )

Số học sinh nữ lớp có là :

6 x 3 = 18 ( học sinh )

số học sinh nam là:

18+6=24( học sinh)

           Đ/s:NAM:24 học sinh

                 NỮ:18 học sinh

nữ : 18 hs

nam : 24 hs

17 tháng 7 2021

mình quên mất 1/4 và 1/3 nha

12 tháng 7 2022

Hiệu số phần bằng nhau :

4 - 3 = 1 ( phần )

Giá trị của một phần :

6 : 1 = 6 ( học sinh )

Số HS nữ lớp có là :

6 x 3 = 18 ( học sinh )

Số HS nam là:

18 + 6 = 24( học sinh)

           Đ/S: HS nữ : 18 

                   HS nam 24 

Gọi số học sinh nữ và số học sinh nam lần lượt là a,b

Theo đề, ta có hệ phương trình:

3/5a=3/7b và b-a=6

=>a=15 và b=21

14 tháng 11 2016

Hiệu số phần là:

 5-3=2(phần)

Số h/s nam là:

 8:2.5=20(h/s)

Số h/s nữ là:

 20-8=12(h/s)

14 tháng 11 2016

Tổng số h/s cả lớp là:

 20+12=32(h/s)

  Đáp số: 32 h/s

NM
24 tháng 10 2021

ta gọi x,y là số nam và nữ của lớp

ta có : \(\hept{\begin{cases}\frac{x}{3}=\frac{y}{5}\\y-z=10\end{cases}}\)

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:  

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{5}=\frac{y-x}{5-3}=\frac{10}{2}=5\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=15\\y=25\end{cases}}\)

14 tháng 12 2016

GỌI SỐ HỌC SINH NAM VÀ NỮ LẦN LƯỢT LÀ: a, b (a; b thuộc N)

vì số học sinh nam và nữ lần lượt tỉ lệ với 3; 5 nên ta có

a/3 =b/5 và b-a=10

áp dụng dãy tính chất tỉ số bằng nhau ta có

a/3= b/3 = (b-a)/5-3 = 10/2 =5

tính được: a = 5*3=5

                b = 5*5=25

vậy ......