hưởng ứng cuộc vận động quyên góp sách cũ ũng hộ các bạn vùng bị lũ lụt bạn mai và bạn linh góp được 35 quyễn sách biết số sách đóng gop của mai bằng 3 phần 4 số sách đóng góp của bạn linh hỏi mỗi bạn đã dóng góp ủng hộ các bạn bao nhiêu quyễn sách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ta có sơ đồ đoạn thẳng :
Số sách của Mai: |-----|-----|-----|
Số sách của Linh: |-----|-----|-----|-----|-----|
Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7 ( phần )
Tổng số sách của Mai là:
35 : 7 x 3 = 15 ( quyển)
Tổng số sách của Linh là:
35 - 15 = 20 ( quyển)
Đáp số: Mai: 15 quyển,
Linh: 20 quyển
Mai góp là :
35 : ( 3 + 4 ) . 3= 15 (quyển)
Linh góp là :
35 - 15 = 20 (quyển)
Tớ giúp cho :))
1 ) Giải :
chiều dài mặt ghế HCN đó là :
3 và 1/2 + 3/4 = 4 và 1/4 ( m )
chu vi mặt ghế HCN đó là :
( 3 và 1/2 + 4 và 1/4 ) x 2 = 15 và 1/2 ( m )
diện tích mặt ghế HCN đó là :
3 và 1/2 x 4 và 1/4 = 14 và 7/8 ( m2 )
Đáp số : CV : 15 và 1/2 ( m ) | DT : 14 và 7/8 ( m2 )
2 ) Giải :
ta có sơ đồ :
Mai : |----------|----------|----------|
Linh : |----------|----------|----------|----------| Tổng : 35 quyển
Tổng số phần bằng nhau là :
3 + 4 = 7 ( phần )
Mai quyên góp được số quyển sách là :
35 : 7 x 3 = 15 ( quyển sách )
Linh quyên góp được số quyển sách là :
35 : 7 x 4 = 20 ( quyển sách )
Đáp số : Mai : 15 ( quyển sách ) | Linh : 20 ( quyển sách )
Tổng kết :
Bài 1 : CV : 15 và 1/2 ( m ) | DT : 14 và 7/8 ( m2 )
Bài 2 : Mai : 15 ( quyển sách ) | Linh : 20 ( quyển sách )
một số bạn phê bình Linh như vậy là sai . Vì nhà Linh có hoàn cảnh khó khăn nhưng bạn cũng đã có tinh thần quyên góp ủng hộ .
a , ko đúng vì bạn ko có điều kiện nên đóng sách là đc rồi . quyên góp bằng tấm lòng của mình .
b, em sẽ an ủi bạn mai và ủng hộ thêm sách và quần áo .
Gọi `x, y, z` là số sách mà 3 mỗi lớp đã quyên góp
Tỉ lệ của 3 lớp lần lượt là 3:5:8
`=> x/3=y/5=z/8`
Mà tổng số sách 3 lớp đã quyên góp là 480
nghĩa là: `x+y+z=480` (quyển)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{8}=\dfrac{x+y+z}{3+5+8}=\dfrac{480}{16}=30\)
`=> x/3=30` ; `y/5=30` ; z/8=30`
`=> x=90 ; y=150 ; z=240`
Gọi \(a,b,c\)\((quyển sách)\) lần lượt là số quyển sách 7A,7B,7C ủng hộ\(\left(a,b,c\in N`\right)\)
Vì ba lớp 7A;7B;7C góp được theo tỉ lệ 3;5;8 .
\(\Rightarrow\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{8}\)
Vì tổng số sách ba lớp đã quyên góp là 480 quyển sách .
\(\Rightarrow a+b+c=480\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau :
\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{a+b+c}{3+5+8}=\dfrac{480}{16}=30\)
\(+)\)\(\dfrac{a}{3}=30\Rightarrow a=30\times3=90\)
\(+)\)\(\dfrac{b}{5}=30\Rightarrow b=30\times5=150\)
\(+)\)\(\dfrac{c}{8}=30\Rightarrow c=30\times8=240\)
Vậy 90 , 150 , 240 (quyển sách) lần lượt là số quyển sách 7A,7B,7C ủng hộ .
Gọi số sách 2 lớp 7/1, 7/2 quyên góp được lần lượt là a,b (a,b>0)
Áp dụng t/c dtsbn ta có:
\(\dfrac{a}{6}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{b-a}{8-6}=\dfrac{18}{2}=9\)
\(\dfrac{a}{6}=9\Rightarrow a=54\\ \dfrac{b}{8}=9\Rightarrow b=72\)
Vậy lớp 7/1 quyên góp 54 quyển sách,lớp 7/2 quyên góp 72 quyển sách
Gọi số sách 3 lớp 7A,7B,7C quyên góp được là x,y,z (quyển) (\(x,y,z \in \mathbb{N}^*\))
Vì số sách mà ba lớp 7A,7B,7C quyên góp được tỉ lệ với ba số 5;6;8 nên \(\frac{x}{5} = \frac{y}{6} = \frac{z}{8}\)
Mà số sách lớp 7C quyên góp nhiều hơn số sách của lớp 7A quyên góp là 24 quyển nên \(z – x = 24\).
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\begin{array}{l}\frac{x}{5} = \frac{y}{6} = \frac{z}{8} = \frac{{z - x}}{{8 - 5}} = \frac{{24}}{3} = 8\\ \Rightarrow x = 5.8 = 40;y = 6.8 = 48;z = 8.8 = 64\end{array}\)
Vậy số sách 3 lớp 7A,7B,7C quyên góp được lần lượt là 40 quyển; 48 quyển và 64 quyển
Gọi số sách lớp 6A và 6B quyên góp được lần lượt là a,b
Theo đề, ta có:
a+b=210 và a+1/3b=b+1/2a
=>a+b=210 và 1/2a-2/3b=0
=>a=120 và b=90
Gọi số sách lớp 6A và 6B quyên góp được lần lượt là a,b
Theo đề, ta có:
a+b=210 và a+1/3b=b+1/2a
=>a+b=210 và 1/2a-2/3b=0
=>a=120 và b=90