Bài tìm phân số của một số trình bày như thế nào vậy
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Có 2 trường hợp
TH1:Số đó bằng 8 vì 8+2=10(chọn)
TH2:Số đó bằng 9 vì 9+2=11(chọn)
Vậy số đó có thể là 8 hoặc 9
(13x_122) :5=5
=> ( 13x - 122 ) = 5.5 = 25
=> 13x = 25 +144 = 169
=> 13x = 132
=> x = 2
\(...\Rightarrow13^x-144=5.5\)
\(\Rightarrow13^x-144=25+144\)
\(\Rightarrow13^x=169=13^2\Rightarrow x=2\)
Cách trình bày: chi tiết, đúng đắn, khách quan.
Căn cứ: ngôn ngữ khi diễn đạt, câu chủ đề luôn xuất hiện đầu đoạn làm nổi bật ý, đề cập trực tiếp đến đối tượng thuyết minh.
Hiệu quả: Cách trình bày logic, khoa học, mang tính khách quan.
Gọi số tự nhiên là a, số thập phân là b. Do kết quả tính tăng lên 245,55 => Số thập phân sẽ có phần thập phân là 2 số
Khi viết nhầm như vậy thì số thập phân b sẽ tăng lên 100 lần
Theo bài ra ta có: a+100b=a+b+245,55
<=> 99b=245,55 => Số thập phân là: 245,55:99=2,48
câu 1:5/10=3/2
tử số:(25x3):2=37,5
câu 2:tính ;945/15120 rút gọn 1/16
câu 3:số m vải lấy ra là:45:5x1=9(m)
mỗi cái túi hết số phần mét vải là:9:12=9/12=3/4(m)
câu 4:có 2 phân số 4/3 và 5/3
câu 5:1/2 và 2/4
ví dụ: tìm \(\frac{a}{b}\)của C.
Bài giải
\(\frac{a}{b}\)của C là:
C x \(\frac{a}{b}\)= B
Đáp số: B
K ik
lấy số đó nhân vs PS cần tìm