giúp mình với! mình đang cần gấp! nhớ trình bày đúng nhé!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Thực hiện lời dạy "Yêu tổ quốc, yêu đồng đồng bào", "học tập tốt – lao động tốt", "đoàn kết tốt – kỷ luật tốt", và cả "giữ gìn vệ sinh thật tốt" cũng chưa đủ, để trở thành công dân có ích cho đất nước, chúng ta cần có đức tính "khiêm tốn, thật thà, dũng cảm", đừng vội kiêu căng khi thấy mình đã giỏi vì ai mà chẳng có những khiếm khuyết, có thể mình giỏi hơn người ở điểm này nhưng người lại giỏi hơn ta ở điểm khác vì vậy chúng ta phải biết học hỏi những điều mình còn yếu kém hơn, đó mới là khiêm tốn. Phải luôn biết thành thật với chính mình, chân thật với mọi người, đừng bao giờ gian dối vì điều đó chỉ làm cho chúng ta bị người khác xa lánh mà thôi. Biết trung thực và nhận lỗi mới là người khiêm tốn. Thật thà là cha gian dối. Thật thà là một đức tính quý và người thật thà luôn được mọi người yêu mến. Đồng thời, chúng ta phải biết dũng cảm tức là biết bình tĩnh và có nghị lực để vượt qua khó khăn, sẵn sàng đương đầu, sống vị tha, nói cách khác là luôn chịu phần thiệt về mình, sẵn sàng hi sinh vì mục đích cao cả, sẵn sàng nhường nhịn những người yếu kém hơn mình và sẵn sàng vì việc lớn của tập thể mà xả bỏ cái danh cái lợi cá nhân, chấp nhận gian nan thử thách vì chính những điều đó mới hun đúc ý chí và nghị lực của mỗi chúng ta. Nên nhớ cuộc đời không bao giờ chấp nhận những kẻ yếu đuối, bạn hãy thử nhìn xem, cuộc sống chung quanh chúng ta biết bao tấm gương vượt khó học tốt, không ngại nguy hiểm cứu người. Những con người, những bạn bè đó thật sự là những người dũng cảm. Tôi thầm khâm phục những tấm gương hy sinh trong thời bình, bởi trong họ đã thấm nhuần những lời dạy của Bác Hồ kính yêu, bởi trong họ thật sự là người con của Tổ quốc khi cần có thể xả thân
!
Ta có:\(\overline{ab}+\overline{ba}=10\times a+b+10\times b+a=11\times a+11\times b=11\times\left(a+b\right)⋮15\)
Mà 11 ko chia hết cho 15 nên a+b chia hết cho 15
Mà \(0\le a+b\le18\Rightarrow\orbr{\begin{cases}a+b=0\\a+b=15\end{cases}}\)
Nếu a+b=0 thì a=b=0.Ta có 00+00 chia hết cho 15
Nếu a+b=15 thì ta có:
Nếu a=9 thì b=6
Nếu a=8 thì b=7
Nếu a=7 thì b=8
Nếu a=6 thì b=9
Nếu a<6 thì b>10(L)
Vậy ta có 5 cặp số thỏa mãn(nếu tính số 0) là 00;96;87;78;69
ab+ba=10xa+b+10xb+a=11x(a+b) để chia hết cho 15 thì tổng trên phải đồng thời chia hết cho 3 và 5
=> a+b phải chia hết cho 3 và 5
Lập bảng ab cho các cặp có tổng chia hết cho 5 trong đó chọn ra các cạp có tổng chia hết cho3
Đất được hình thành do tác động đồng thời của các nhân tố sau :
1. Đá mẹ
- Khái niệm: Là các sản phẩm được phá hủy từ đá gốc (nham thạch).
- Vai trò: Cung cấp chất vô cơ cho đất, quyết định thành phần cơ giới, khoáng vật, ảnh hưởng trực tiếp tính chất lí, hóa của đất.
2. Khí hậu
- Ảnh hưởng trực tiếp:
+ Ảnh hưởng đến sự hình thành đất thông qua nhiệt - ẩm.
+ Nhiệt, ẩm ảnh hưởng đến sự hòa tan, rửa trôi, tích tụ vật chất.
- Ảnh hưởng gián tiếp qua tác động: khí hậu → sinh vật → đất.
3. Sinh vật
- Thực vât: Cung cấp vật chất hữu cơ, rễ phá hủy đá.
- Vi sinh vật: Phân giải xác súc vật tạo mùn.
- Động vật: sống trong đất là biến đổi tính chất đất (giun, kiến mối).
4. Địa hình
- Địa hình dốc: đất bị xói mòn, tầng phong hóa mỏng.
- Địa hình bằng phẳng: bồi tụ là chủ yếu, tầng phong hóa dày.
- Địa hình: Ảnh hưởng đến khí hậu vành đai đất khác nhau theo độ cao.
5. Thời gian
- Khái niệm: Tuổi đất chính là thời gian hình thành đất.
- Vai trò: Tuổi của đất là nhân tố biểu thị thời gian tác động của các yếu tố hình thành đất dài hay ngắn, còn thể hiện cường độ của các quá trình tác động đó.
- Các vùng tuổi đất:
+ Vùng nhiệt đới, cận nhiệt: đất nhiều tuổi.
+ Vùng ôn đới, cực: đất ít tuổi.
6. Con người
- Hoạt động tích cực: nâng độ phì cho đất, chống xói mòn.
- Hoạt động tiêu cực: đốt rừng làm nương rẫy, xói mòn đất.
Giảm cạnh hình vuông 20% thì cạnh mới so với cạnh bạn đầu là :
100% - 20% = 80%
Dt hình vuông mới :
80% x cạnh x 80% x cạnh = 64% x cạnh x cạnh = 64% Diện tích ban đầu
Diện tích hình vuông đó giảm đi số phần trăm :
100% - 64% = 36%
\(\dfrac{1}{4} +\dfrac{1}{28}+\dfrac{1}{70}+\dfrac{1}{130}+\dfrac{1}{208}+\dfrac{1}{304}\)
= \(\dfrac{1}{1.4}+\dfrac{1}{4.7}+\dfrac{1}{7.10}+\dfrac{1}{10.13}+\dfrac{1}{13.16}+\dfrac{1}{16.19}\)
= \(\dfrac{1}{3} +(\dfrac{3}{1.4}+\dfrac{3}{4.7}+\dfrac{3}{7.10}+\dfrac{3}{10.13}+\dfrac{3}{13.16}+\dfrac{3}{16.19})\)
= \(\dfrac{1}{3}(1-\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{4}-\dfrac{1}{7}+\dfrac{1}{7}-\dfrac{1}{10}+\dfrac{1}{10}-\dfrac{1}{13}+\dfrac{1}{13}-\dfrac{1}{16}+\dfrac{1}{16}-\dfrac{1}{19})\)
= \(\dfrac{1}{3}(1-\dfrac{1}{19})\)
= \(\dfrac{1}{3}.\dfrac{18}{19}\)
= \(\dfrac{6}{19}\)