Trong câu sau có ... trạng ngữ:
"Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tế về các bản."
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) Để tiêm phòng dịch bệnh cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tế về các bản.
b) Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng!
c) Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.
Tóm tắt
Tiêm phòng bệnh cho trẻ
Lần 1 tiêm : 1465 em
Lần 2 nhiều hơn : 335 em
Cả hai lần tiêm : …..em ?
Bài giải
Số em tiêm phòng bệnh lần thứ hai là:
1465 + 335 = 1800 (em)
Số em tiêm phòng bệnh cả hai lần là:
1465 + 1800 = 3265 ( em)
Đáp số : 3265 em
tham khảo:
câu 1:
Các bạch cầu tham gia bảo vệ cơ thể bằng các cơ chế:
- Thực bào: hình thành chân giả để nuốt và tiêu hóa vi sinh vật xâm nhập nhờ bạch cầu trung tính và bạch cầu mono
- Tạo kháng thể để vô hiệu hóa kháng nguyên: được thực hiện bởi tế bào limpho B
- Phá hủy các tế bào đã bị nhiễm bệnh: được thực hiện bởi các tế bào limpho T
Miễn dịch là khả năng cơ thể không bị mắc một bệnh nào đó
- Miễn dịch tự nhiên là loại miễn dịch thụ động, chỉ có được sau 1 lần mắc bệnh nhiễm khuẩn nào đó.
- Miễn dịch nhân tạo là loại miễn dịch chủ động, chỉ có được khi ta đã tiêm phòng vacxin của một bệnh nào đó.
Hiện nay, Bộ y tế tổ chức tiêm phòng bệnh ( trẻ em, người lớn): sởi, xuất huyết, covid-19...
Các bạch cầu tạo nên 3 hàng rào phòng thủ để bảo vệ cơ thể là: - Sự thực bào do các bạch cầu trung tính và đại thực bào thực hiện - Sự tiết ra kháng thể để vô hiệu hóa các kháng nguyên do các bạch cầu limphô B thực hiện - Sự phá hủy các tế bào cơ thể đã nhiễm bệnh do các tế bào limphô T thực hiện.
tham khảo
Program HOC24;
var i,n,m: longint;
function nt(x: integer): boolean;
var j: integer;
begin
nt:=true;
if (x=2) or (x=3) then exit;
nt:=false;
if (x=1) or (x mod 2=0) or (x mod 3=0) then exit;
j:=5;
while j<=trunc(sqrt(x)) do
begin
if (x mod j=0) or (x mod (j+2)=0) then exit;
j:=j+6;
end;
nt:=true;
end;
begin
readln(n,m);
if nt(n) write(n,#32,n,#32,m) else
begin
if n mod 2<>0 then
begin
if (n mod 3=0) then write(3,#32,n,#32,m);
if (n mod 5=0) then write(5,#32,n,#32,m);
end else write(2,#32,n,#32,m);
readln
end.
Cái này cần tìm ước chung lớn nhất ;
30 = 2 x 3 x 5
126 = 2 x 32 x 7
=> ƯCLN ( 30 ; 126 ) = 2 x 3 = 6
=>Có thể chia đội nhiều nhất thành 6 tổ
TT
| Hành vi
| Thực hiện quyền trẻ em | Xâm phạm quyền trẻ em |
1 | Tổ chức việc làm cho trẻ em gặp khó khăn. | X |
|
2 | Thường xuyên tiêm phòng dịch bệnh cho trẻ em. | X |
|
3 | Ngược đãi trẻ em. |
| X |
4 | Bắt trẻ em bỏ học để đi lao động kiếm tiền. |
| X |
5 | Tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ em nhân ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6. | X |
|
6 | Lôi kéo trẻ tham gia vào các tệ nạn xã hội. |
| X |
Trong các hành vi sau, hành vi nào đã thực hiện quyền trẻ em, hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em?
TT
| Hành vi
| Thực hiện quyền trẻ em | Xâm phạm quyền trẻ em |
1 | Tổ chức việc làm cho trẻ em gặp khó khăn. | X |
|
2 | Thường xuyên tiêm phòng dịch bệnh cho trẻ em. | X |
|
3 | Ngược đãi trẻ em. |
| X |
4 | Bắt trẻ em bỏ học để đi lao động kiếm tiền. |
| X |
5 | Tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ em nhân ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6. | X |
|
6 | Lôi kéo trẻ tham gia vào các tệ nạn xã hội. |
| X |
lần sau có số trẻ em đến tiêm phòng là :
1465 + 335 = 1800 ( tre em )
Cả hai lần có số trẻ em đến tiên phong là :
1465 + 1800 = 3265 ( tre em )
đ/s : 3265 trẻ em
1 trạng ngữ là Để tiêm phòng dịch cho trẻ em
Để tiêm phòng dịch cho trẻ em