K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

24 tháng 3 2022

D

24 tháng 3 2022

D

30 tháng 3 2022

\(\frac{15}{17}\)x  \(\left(\frac{45}{33}-\frac{12}{33}\right)\)
\(\frac{15}{17}\)\(\frac{33}{33}\)
\(\frac{15}{17}\)\(1\)
\(\frac{15}{17}\)

30 tháng 3 2022

\(=\dfrac{15}{17}\left(\dfrac{45}{33}-\dfrac{12}{33}\right)\)

\(=\dfrac{15}{17}.\dfrac{33}{33}=\dfrac{15}{17}\)

6 tháng 3 2022

a,D

b, A

6 tháng 3 2022

A

Câu 3a) Biểu thức  15/17  × 45/33  -  15/17 × 12/33 có kết quả là:          A.20/17        B.  30/33        C 20/33        D. 15/17b) Tìm X:                   X + 295  = 45 × 11     A. X = 200  B. X= 495    C.  X= 790    D. X = 350Câu 4. Hai lớp 4A và 4B thu gom được tất cả 250 ki-lô-gam giấy vụn. Lớp 4A thu gom được  nhiều hơn lớp 4B là 20 ki-lô-gam giấy vụn. Hỏi lớp 4A thu gom được nhiêu ki-lô-gam giấy vụn ?   A.   125kg        B.135kgC....
Đọc tiếp

Câu 3

a) Biểu thức  15/17  × 45/33  -  15/17 × 12/33 có kết quả là:  

        A.20/17

       B.  30/33

        C 20/33

        D. 15/17

b) Tìm X:                   X + 295  = 45 × 11

     A. X = 200

  B. X= 495

    C.  X= 790

    D. X = 350

Câu 4. Hai lớp 4A và 4B thu gom được tất cả 250 ki-lô-gam giấy vụn. Lớp 4A thu gom được  nhiều hơn lớp 4B là 20 ki-lô-gam giấy vụn. Hỏi lớp 4A thu gom được nhiêu ki-lô-gam giấy vụn ?

   A.   125kg

        B.135kg

C. 230kg

D. 270kg

Câu 5. Một hình bình hành có chiều cao 2dm và độ dài đáy10cm. Diện tích  hình bình hành đó là:

A.  20cm2

   B.  200cm2

C. 20dm2

    D. 24 dm2

Câu 6. Một hình thoi có độ dài các đường chéo là 60 dm và 4 m. Diện tích hình thoi  là:

   A.  120 dm2

   B.  240 m2

C. 12m2

  D. 24dm2

1

Câu 3: 

a: Chọn D

b: Chọn A

Câu 4: B

Câu 5:B

Câu 6: C

Câu 3a) Biểu thức  15/17  × 45/33  -  15/17 × 12/33 có kết quả là:          A.20/17        B.  30/33        C 20/33        D. 15/17b) Tìm X:                   X + 295  = 45 × 11     A. X = 200  B. X= 495    C.  X= 790    D. X = 350Câu 4. Hai lớp 4A và 4B thu gom được tất cả 250 ki-lô-gam giấy vụn. Lớp 4A thu gom được  nhiều hơn lớp 4B là 20 ki-lô-gam giấy vụn. Hỏi lớp 4A thu gom được nhiêu ki-lô-gam giấy vụn ?   A.   125kg        B.135kgC....
Đọc tiếp

Câu 3

a) Biểu thức  15/17  × 45/33  -  15/17 × 12/33 có kết quả là:  

        A.20/17

       B.  30/33

        C 20/33

        D. 15/17

b) Tìm X:                   X + 295  = 45 × 11

     A. X = 200

  B. X= 495

    C.  X= 790

    D. X = 350

Câu 4. Hai lớp 4A và 4B thu gom được tất cả 250 ki-lô-gam giấy vụn. Lớp 4A thu gom được  nhiều hơn lớp 4B là 20 ki-lô-gam giấy vụn. Hỏi lớp 4A thu gom được nhiêu ki-lô-gam giấy vụn ?

   A.   125kg

        B.135kg

C. 230kg

D. 270kg

Câu 5. Một hình bình hành có chiều cao 2dm và độ dài đáy10cm. Diện tích  hình bình hành đó là:

A.  20cm2

   B.  200cm2

C. 20dm2

    D. 24 dm2

Câu 6. Một hình thoi có độ dài các đường chéo là 60 dm và 4 m. Diện tích hình thoi  là:

   A.  120 dm2

   B.  240 m2

C. 12m2

  D. 24dm2

1

Câu 3: 

a: Chọn D

b: Chọn A

Câu 4: B

Câu 5: B

Câu 6: C

9 tháng 9 2021

D nhaaaaa

9 tháng 9 2021

đáp án là : D

9 tháng 6 2021

wow! mù mắt. Ido tính toán có khác!

9 tháng 6 2021

C2:(32+1)x32:2=528

bạn tính thử xem đúng đấy.

21 tháng 3 2016

Cho hỏi * là nhân hả?

21 tháng 3 2016

Đúng đó Say You Do * là nhân .


 

8 tháng 7 2017

ai k mình k lại [ chỉ 3 người đầu tiên mà trên 10 điểm hỏi đáp ]

8 tháng 7 2017

ai k mình k lại [ chỉ 3 người đầu tiên mà trên 10 điểm hỏi đáp ]

`@` `\text {Ans}`

`\downarrow`

`a)`

`x + 10 = 20`

`=> x = 20 -10`

`=> x = 10`

Vậy, `x = 10`

`b)`

`2 * x + 15 = 35`

`=> 2x = 35 - 15`

`=> 2x = 20`

`=> x = 20 \div 2`

`=> x = 10`

Vậy, `x = 10`

`c)`

`3 * ( x + 2 ) = 15`

`=> x + 2 = 15 \div 3`

`=> x + 2 = 5`

`=> x = 5 - 2`

`=> x = 3`

Vậy, `x = 3`

`d)`

`10 * x + 15 * 11 = 20 * 10`

`=> 10x + 165 = 200`

`=> 10x = 200 - 165`

`=> 10x = 35`

`=> x = 35 \div 10`

`=> x = 3,5`

Vậy,` x = 3,5`

`e)`

`4 * ( x + 2 ) = 3 * 4`

`=> x + 2 = 12 \div 4`

`=> x + 2 = 3`

`=> x = 3 - 2`

`=> x = 1`

Vậy,` x = 1`

`f)`

`33 x + 135 = 26 * 9`

`=> 33x + 135 = 234`

`=> 33x = 234 - 135`

`=> 33x = 99`

`=> x = 99 \div 33`

`=> x = 3`

Vậy, `x = 3`

`g)`

`2 * x + 15 + 16 + 17 = 100`

`=> 2x + 48 = 100`

`=> 2x = 100 - 48`

`=> 2x = 52`

`=> x = 52 \div 2`

`=> x =26`

`h)`

`2 * (x + 9 + 10 + 11) = 4 . 12 . 25`

`=> 2 * (x + 9 + 10 + 11) = 4*25*12`

`=> 2 * (x + 9 + 10 + 11) = 100*12`

`=> x + 9 + 10 + 11 = 100*12 \div 2`

`=> x + 30 = 600`

`=> x = 600 - 30`

`=> x = 570`

Vậy, `x = 570.`

8 tháng 7 2023

a) \(x+10=20\Leftrightarrow x=10\)

b) \(2x+15=35\Leftrightarrow2x=20\Leftrightarrow x=10\)

c) \(3.\left(x+2\right)=15\Leftrightarrow x+2=5\Leftrightarrow x=3\)

d) \(10x+15.11=20.10\Leftrightarrow10x+165=200\Leftrightarrow10x=35\Leftrightarrow x=\dfrac{35}{10}=\dfrac{7}{2}\)

e) \(4.\left(x+2\right)=3.4\Leftrightarrow x+2=3\Leftrightarrow x=1\)

f) \(35x+135=26.9\Leftrightarrow35x=234-135\Leftrightarrow35x=99\Leftrightarrow x=\dfrac{99}{35}\)

g) \(2x+15+16+17=100\Leftrightarrow2x+48=100\Leftrightarrow2x=52\Leftrightarrow x=26\)

h) \(2.\left(x+9+10+11\right)=4.12.25\)

\(\Leftrightarrow x+30=2.12.25\)

\(\Leftrightarrow x=600-30\)

\(\Leftrightarrow x=570\)