làm hộ mình với, mình đang cần gấp
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) Dấu hiệu: Thời gian làm một bài tập của mỗi học sinh
b) Bảng tần số:
Giá trị(x) | Tần số(n) |
5 | 2 |
7 | 4 |
8 | 5 |
9 | 4 |
10 | 3 |
12 | 2 |
N=20
c) Số trung bình cộng: \(\dfrac{5.2+7.4+8.5+9.4+10.3+12.2}{20}=8,4\)
Mốt của dấu hiệu là 8.
a) Dấu hiệu: Thời gian làm một bài tập của mỗi học sinh
b) Bảng tần số:
Giá trị(x) | Tần số(n) |
5 | 2 |
7 | 4 |
8 | 5 |
9 | 4 |
10 | 3 |
12 | 2 |
N=20
c) Số trung bình cộng: 5.2+7.4+8.5+9.4+10.3+12.220=8,45.2+7.4+8.5+9.4+10.3+12.220=8,4
Mốt của dấu hiệu là 8.
Bài 3:
1: Ta có: \(P=\dfrac{\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}-2}+\dfrac{2\sqrt{x}}{\sqrt{x}+2}-\dfrac{5\sqrt{x}+2}{x-4}\)
\(=\dfrac{x+3\sqrt{x}+2+2x-4\sqrt{x}-5\sqrt{x}-2}{\left(\sqrt{x}-2\right)\left(\sqrt{x}+2\right)}\)
\(=\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}+2}\)
\((x - 3).(2y + 1) = 7\)
Ý của bạn là chỉ yc tìm mỗi vế của biến x ạ?
\(\left(x-3\right)\cdot\left(2y+1\right)\in\text{Ư}\left(7\right)=\left\{1;7;-1;-7\right\}\)
`\Rightarrow \text {TH1:} x - 3 = 1`
`\Rightarrow x = 1 + 3`
`\Rightarrow x = 4`
`\text {TH2:} x - 3 = 7`
`\Rightarrow x = 7 + 3`
`\Rightarrow x = 10`
`\text {TH3:} x - 3 = -1`
`\Rightarrow x = -1 + 3`
`\Rightarrow x = 2`
`\text {TH4:} x - 3 = -7`
`\Rightarrow x = -7 + 3`
`\Rightarrow x = -4`
Vậy, `x \in {-4; 4; 2; 10}`
ta có
trường hợp 1:(x-3)=7
x-3=7
x=7+3
x=10
x-3=7
x=7+3
x=10
trường hợp 2:(x-3)=1
x-3=1
x=1+3
x=4
She have/ has a pen.
Trả lời :
She has a pen.