theo nguyễn thiếp việc học ko chỉ liên qua đến mọi người mà còn liên quan đến cuộc sống,xã hội.quan hệ ấy đc hiểu như thế nào?
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
8 tháng 4 2018
Từ nhỏ chúng ta đã nhận thức được khi một người học là không học cho một ai cả mà là cho chính bản thân họ, họ học để họ có kiến thức mà lo cho tương lai sau này của họ. Ai cũng vậy cả! Những ai biết suy nghĩ họ sẽ nghĩ đến tương lai của mình trước tiên để bắt đầu bước vào con đường học vấn, vì chỉ có học thì cuộc sống sau này của bản thân chúng ta mới tươi sáng, rộng mở. Nhưng chưa dừng lại ở đó mà "học" còn "quan hệ đến cả quốc gia xã hội", vậy có quan hệ như thế nào đến quốc gia xã hội? Đó chính là học không chỉ cho tương lai của bản thân sau này mà còn giúp ích rất nhiều cho đất nước, cho xã hội khi chúng ta trở thành người tài. Những ý tưởng, phát minh vĩ đại của chúng ta sau này sẽ giúp cho đất nước càng thêm phát triển, xã hội thêm văn minh và hiện đại hơn. Con người phát triển thì xã hội mới phát triển, con người có văn minh thì xã hội mới văn minh và điều đó chỉ xảy ra khi bản thân mỗi con người chịu tìm tòi và học hỏi. Vậy nên "Việc học không chỉ liên quan đến mỗi người mà quan hệ đến cả quốc gia xã hội".
Chúc bạn học tốt! Nếu bạn thấy cần thêm ý gì để đoạn văn hay hơn thì bạn cứ thêm nhé vì mình hơi bận xíu! ^^
25 tháng 2 2023
Truyện nêu lên bài học: "Núi cao còn có núi cao hơn", chúng ta chỉ là một giọt nước nhỏ bé trong vũ trụ bao la nên không được phép kiêu ngạo, coi mình là nhất để khinh thường người khác được.
Bài học ấy cho em nhận thức về bản thân mình phải không ngừng cố gắng nỗ lực mở rộng tầm hiểu biết của mình trong cuộc sống, thoát ra khỏi vùng an toàn để biết vị trí thật sự của mình đang ở đâu.
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
7 tháng 12 2023
Không gian trong Thu điếu: tĩnh lặng, phảng phất buồn:
- Cảnh thu đẹp nhưng tĩnh lặng và đượm buồn: nước “trong veo” trên một không gian tĩnh, vắng người, ngõ trúc quanh co khách vắng teo.
- Các chuyển động rất nhẹ, rất khẽ, không đủ tạo ra âm thanh
- Đặc biệt câu thơ cuối tạo được một tiếng động duy nhất: "Cá đâu đớp động dưới chân bèo" → Không phá vỡ cái tĩnh lặng, mà ngược lại nó càng làm tăng sự yên ắng, tĩnh mịch của cảnh vật → Thủ pháp lấy động nói tĩnh.
→ Không gian đem đến sự cảm nhận về một nỗi cô quạnh, uẩn khúc trong tâm hồn nhà thơ. Bài thơ nói chuyện câu cá mà thực ra người đi câu cá không chú ý gì vào việc câu cá. Tâm sự của người câu cá là chính là nỗi lòng non nước, nỗi lòng thời thế của nhà nho có lòng tự trọng và lòng yêu quê hương đất nước như Nguyễn Khuyến.
→ Tâm hồn gắn bó tha thiết với thiên nhiên đất nước, một tấm lòng yêu nước thầm kín nhưng không kém phần sâu sắc.
MN
29 tháng 7 2021
Cái này làm thành đoạn văn hay gì đây em? Học lâu rồi nên chị quên mất văn bản rồi :)))
23 tháng 2 2021
Mô hình "từ...đến" có mối quan hệ mật thiết với nhau trong một hoàn cảnh nhất định, thể hiện sự tăng tiến và là một phép liệt kê.
Có nghĩa là mọi người học không chỉ là việc kết nạp tri thức cho bản thân mình mà điều đấy nó còn ảnh hưởng đến
cuộc sống của mình ( có tri thức giúp ta biết nhiều thứ)
xã hội ( có tri thức giúp ta sống dễ dàng , việc gì cũng có thể biết một chút )
quan hệ ( có tri thức thì khi ta có mối quan hệ bạn bè , đồng nghiệp , cha mẹ , mọi người , .. họ sẽ tôn trọng mình hơn , không khinh thường mình mà đánh giá mình bằng một con mắt tốt )
Bởi thế nguyễn thiếp mới nói...