K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

24 tháng 3 2021

1.They are interseting in the film which they found.

2.Despite being old,she works hard.

3.We used to cycle to school two years ago.

4, Although he set off early,he arrived late.

Bai 1 ; Viet lai cau sao cho nghia khong doi 

1, They found the film intererting 

THEY ARE interested in the film

2 , Although she is old , she works hand 

Dispite her old age,  she works hard

3 , we ofter cycled to school two years ago 

We used to cycle to school two years ago 

4 , He set offf early , but he arrived late 

Although  He set offf early , he arrived late 

5 , The distance from ha noi to can tho is about 1 , 887 km

It is bout 1 , 887 km from ha noi to can tho 

Bài văn về chủ đề zì vậy bạn

7 tháng 7 2018


Let me tell you about my family. I live with my mum, my dad and my big sister. We live in Ho Chi Minh city. My mum's name is Linh. She's short and slim, she's got long, black hair and brown eyes. She's a teacher. My dad's name is Nam. He's tall and a little fat! He's got short brown hair and blue eyes. He works in a bank. My sister Huyen is 14 and she loves listening to music. She listens to music all the time! She's got long brown hair and greeen eyes, me. I've got long hair too. We've got a pet dog, Kiki. He's black and wwhite and very friendly. I love my family very much.

29 tháng 6 2018

mình ko ghi lại đề, thực hiện trg ngoặc trước

=  -3/5 + 8/5

= 1

29 tháng 6 2018

bảo rồi là băng 4 

Theo đề ta có:

x.y=24

x/3=y/2

Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{2}=\frac{x.y}{3.2}\) 

\(=\frac{24}{6}=4\)

\(\Rightarrow x=3.4=12\)

\(\Rightarrow y=2.4=8\)

6 tháng 9 2017

Đặt \(k=\frac{x}{3}=\frac{y}{2}\)

Suy ra : \(k^2=\frac{x.y}{3.2}=\frac{24}{6}=4\)

Nên : k = -2;2

+ k = -2 thì \(\frac{x}{3}=-2\Rightarrow x=-6\)

                  \(\frac{y}{2}=-2\Rightarrow x=-4\)

+ k = 2 thì \(\frac{x}{3}=2\Rightarrow x=6\)

                  \(\frac{y}{2}=2\Rightarrow x=4\)

Vậy ......................

Bài 2 :

Vì tam giác abc có số đo các góc a ,b,c lần lượt tỉ lệ là:3:4:5 . 

Nên : \(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}\)

Tổng 3 góc trong 1 tam giác bằng 180o 

Nên : a + b + c = 180

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :

\(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{a+b+c}{3+4+5}==\frac{180}{12}=15\)

Nên : \(\frac{a}{3}=180\Rightarrow a=60\)

          \(\frac{b}{4}=180\Rightarrow b=45\)

           \(\frac{c}{5}=180\Rightarrow c=36\)

Vậy a = 60 ; b = 45 ; c = 36

26 tháng 3 2018

Khi a=7,062

2,308+7,062=9,37

Khi a=9,91

2,308+9,91=12,218

thay a = 7,062 vào biểu thức 2,308 +a có

2,308 + 7,062 = 9,37

thay a = 9,91 vào biểu thức 2,308 + a có

2,308 + 9,91 = 12,218

18 tháng 11 2018

Bài 1 :

Ta có : 

380 = 22 . 5 . 19

842 = 2 . 421

Vậy ...

18 tháng 11 2018

380=2^2 * 5 * 19 

842 = 2*421

^= mũ , *= nhân nhé bạn

AH
Akai Haruma
Giáo viên
17 tháng 9 2021

a.

$A=x^2-8x+5=(x^2-8x+16)-11=(x-4)^2-11$

Do $(x-4)^2\geq 0, \forall x\in\mathbb{R}$

$\Rightarrow A=(x-4)^2-11\geq 0-11=-11$

Vậy $A_{\min}=-11$. Giá trị này đạt tại $x-4=0\Leftrightarrow x=4$

b.

$B=2x^2+6x-4=2(x^2+3x+1,5^2)-\frac{17}{2}=2(x+1,5)^2-\frac{17}{2}$

$\geq 2.0-\frac{17}{2}=-\frac{17}{2}$

Vậy $B_{\min}=\frac{-17}{2}$ tại $x=-1,5$

AH
Akai Haruma
Giáo viên
17 tháng 9 2021

c. Biểu thức này không có min, chỉ có max

d.

$D=x^2-x+1=(x^2-2.\frac{1}{2}.x+\frac{1}{2^2})+\frac{3}{4}$
$=(x-\frac{1}{2})^2+\frac{3}{4}\geq 0+\frac{3}{4}$

Vậy $D_{\min}=\frac{3}{4}$. Giá trị này đạt tại $x-\frac{1}{2}=0\Leftrightarrow x=\frac{1}{2}$

17 tháng 4 2016

ab x9 =4ab

ab x 9=400+ab

ab x 8=400

ab=400/8

ab=50

Vay chu so a=5, b=0

17 tháng 4 2016

ab là 50

28 tháng 3 2021

tham khảo ạ

như vậy, qua khổ thơ đầu của bài thơ Thanh Hải đã gợi lên trước mắt người đọc bức tranh thiên nhiên xứ Huế vào mùa xuân. Bức tranh ấy có bông hoa màu tím, có tiếng chim hát vang trời. Đưa đến cho người đọc cảm nhận tinh tế về mùa xuân xứ Huế

28 tháng 3 2021

 dàn ý

Kết bài

Khái quát lại nội dung, nghệ thuật của đoạn thơ đồng thời nêu cảm nghĩ về giá trị của tác phẩm