Cho đoan văn: "Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều tới giờ hết sức giữ gìn, kẻ thì thuồng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùm lầy ngập quá khuỷu chân,...

2 Biện pháp tu từ là liệt kê. tác dụng của phép liệt kê là sử dụng để làm tăng hiệu quả biểu đạt, diễn đạt, ngắn gọn, dễ hiểu. Với tính ưu việt đó, phép liệt kê đòi hỏi người viết, người nói hạn chế việc kể lể dài dòng, rườm ra, trùng lặp.

3 Nội dung chính của đoạn trích trên là nói về cuộc sống khổ cực của người dân để chống lũ

4 Trong truyện ngắn “Sống chết mặc bay”, Phạm Duy Tốn đã khắc họa được tình cảnh bất hạnh của nhân dân từ hai hình ảnh đối lập. Một bên là cảnh người dân lam lũ chống chọi thiên tai; một bên lại là cảnh quan “phụ mẫu” ăn chơi nhàn hạ, ngồi đánh tổ tôm trong đình vững chãi. Nếu viên quan phụ mẫu vui vẻ bao nhiêu thì quan có biết người dân khổ bấy nhiêu đâu. Biết sức mình không địch lại được sức trời nhưng vẫn cố gắng cầm cự. Để rồi sức người nhỏ bé làm sao địch nổi sức trời, cuối cùng con đê cũng vỡ khiến cho nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi, lúa má ngập hết. Kẻ sống không có chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn. Mà quan thì lại sung sướng vì vừa ù được ván bài. Thật xót xa thay cho số phận của nhân dân khi gặp phải một “kẻ lòng lang dạ thú”, chẳng những không ra sức giúp đỡ nhân dân, mà còn vui vẻ hưởng lạc. Qua truyện ngắn này, người đọc đã hiểu rõ được tình cảnh của người nông dân trong xã hội lúc bấy giờ.

5 cổng trường mở ra

Đúng(3)

DT

Đỗ Tuệ Lâm

8 tháng 4 2022

1.Đoạn trích trên trích từ văn bản nào ? của ai ? văn bản được viết theo thể loại gì ?

=> Sống chết mặc bay của Phạm Duy Tốn

theo thể loại : truyện ngắn hiện đại

2.Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ ?

Chỉ ra :

Dân phu kể hàng trăm nghìn người , từ chiều đến giờ , hết sức giữ gìn , kẻ thì thuồng , người thì cuốc , kẻ đội đất , kẻ vác tre , nào đắp , nào cừ , bì bõm dưới bùn lầy ngập qua khuỷu chân , người nào người ấy ướt như chuột lột .

Có 2 bptt gồm :

+ Liệt kê

-> t/d là để miêu tả , làm nổi bật dáng vẻ cực khổ , tất bật của người dân khi chống lũ lụt , làm tình tiết câu chuyện trở nên cấp tốc hơn làm cho người đọc hồi hộp thấy hay và hấp dẫn hơn.

+ So sánh

-> t/d là để cho người đọc hình dung ra dáng vẻ ướt sũng của người dân nghèo khốn khổ khi chống lũ mệt mỏi.

3. nêu nội dung chính của đoạn trích trên ? ( diễn đạt nội dung đó bằng một câu văn hoàn chỉnh )

- Kể lại , miêu tả lại tình cảnh khố khổ của người dân khi cùng nhau chống lũ.

4. Viết đoạn văn 8-9 câu trình bày cảm nhận của em về số phận bi thảm của người dân dưới xã hội cũ trong văn bản Sông chết mặc bay . Trong đoạn văn sử dụng hợp lí một câu bị động , gạch chân chú thích rõ . ( em tự làm nha)

5. em hãy kể tên một văn bản truyện khác mà em đã học ở chương trình Nhữ văn 7?

- > Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu.

Đúng(2)

T

Tt_Cindy_tT

1 tháng 4 2022

Cho đoạn văn sau: Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về cảnh dân chúng hộ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

T

Tt_Cindy_tT

1 tháng 4 2022

Cho đoạn văn sau: Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về cảnh dân chúng hộ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

T

theanh

16 tháng 4 2022

Câu 1 (4.5 điểm). Cho đoạn văn sau: “Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.” (Ngữ văn 7, tập 2, NXB Giáo dục 2014) a. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

S

sky12

16 tháng 4 2022

Câu 1 (4.5 điểm). Cho đoạn văn sau:
“Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.”

(Ngữ văn 7, tập 2, NXB Giáo dục 2014)
a. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh ra đời của văn bản đó?
- Đoạn văn trên được trích trong văn bản "Sống chết mặc bay" của Phạm Duy Tốn

- Hoàn cảnh ra đời: Được sáng tác vào tháng 7 năm 1918(đầu thế kỉ XX).Tác phẩm được đăng trên tạp chí Nam Phong và trích trong chuyện "Nam Phong"
b. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.

- Phép liệt kê:kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ,..

+ Tác dụng: Diễn tả một cách đầy đủ và sinh động cảnh người dân hộ đê trong sư hoảng loạn,nhốn nháo với không khí căng thẳng,khẩn trương

- Phép so sánh:Người nào người nấy lướt thướt như chuột lột.

+ Tác dụng: Thể hiện nên hình ảnh những người dân hộc đê trong hoàn cảnh hết sức cơ cực,khốn khổ,thảm thương

=> Những biện pháp tu từ đã góp phần làm đoạn trích trở nên sinh động,hấp dẫn hơn,hình ảnh người dân hộ đê trở nên chân thực trước mắt độc giả.

Đúng(1)

DB

duc ba nguyen

21 tháng 5 2022 - olm

Cho đoạn văn : Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ hết sức giữ gìn, kẻ thuổng kẻ thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy ướt lướt thướt như chuột lột .Tình cảnh trông thật thảm. Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả, ấy...

Đọc tiếp

Cho đoạn văn :

Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ hết sức giữ gìn, kẻ thuổng kẻ thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy ướt lướt thướt như chuột lột .Tình cảnh trông thật thảm.

Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả, ấy vậy mà trên trời vẫn mưa tầm tả trút xuống, dưới sông thì nước bốc lên. Than ôi! sức người khó lòng địch nổi sức trời! Thế đê không sao cự lại dược với thế nước! Lo thay ! nguy thay! Khúc đê này hỏng mất.

(Sống chết mặc bay - Phạm Duy Tốn) a, Xác định thể loại văn bản chứa đoạn trích trên . b, Chỉ ra và nêu tác dụng của các câu đặc biệt có trong đoạn trích trên. c, Câu văn in đậm( ở đây mình viết hoa nhé) trong đoạn trích trên sử dụng phép tu từ nào , nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó? d, Đoạn trích trên đề cập đến nội dung gì?Theo em , chúng ta cần làm gì để hạn chế và giảm thiểu tác hại của lũ lụt? Trả lời nhanh giúp mình nhé,mình cần gấp.Mình cảm ơn.

#Ngữ văn lớp 7

2

DB

duc ba nguyen

21 tháng 5 2022

giúp mình với

Đúng(1)

O

Online1000

21 tháng 5 2022

a. Đoạn văn thể loại mô tả, tường thuật.

b. Có câu cảm thán, mô tả cảm xúc, đoạn văn tác giả dùng dấu chấm than !

C. Tu từ : bì bõm, ai ai, tầm tả.

Biện pháp tu từ làm tăng cảm xúc.

d. Đoạn văn mô tả thời tiết thất thường, số lượng nước lớn nhanh làm vỡ đê.

( viết một đoạn văn ngắn : một khu vực dân cư gần sông, thời tiết thất thường có thể gây tai nạn , mọi người luôn cẩn thận cần phòng tránh . Bạn đừn viết ảo là phải dời nhà ... bây giờ dời nhà phải có tiền. Nhà nghèo lấy đâu ra? Nên không viết ảo nha)

Đúng(1)

G

Garcello

29 tháng 7 2021

“Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.” Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó. Dựa vào tác phẩm có đoạn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

SB

Sad boy

29 tháng 7 2021

Câu 1

BPTT : liệt kê ( kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ )

Tác dụng : miêu tả sự khốn khổ của người dân khi hộ đê và tả chân

Câu 2 : Bn Tham khảo

Qua tác phẩm Sống chết mặc bay thì dường như Phạm Duy Tốn đã khác họa thành công và rõ nét nhất thái độ vô trách nhiệm, bàn quan của tên quan phụ mẫu, xây dựng chân thật nhất một tên quan"lòng lang dạ sói". Hãy thử tưởng tượng mà xem, khi những con dân của mình đang "chân lấm tay bùn, trăm lo nghìn sợ, đem thân yếu hèn mà đối với sức mưa to nước lớn, để bảo thủ lấy tính mạng gia tài" thì quan phụ mẫu - người phải chăm lo việc này lại đang say sưa trong ván bài. Có lẽ những ván bài đỏ đen còn quan trọng gấp vạn lần tính mạng của con dân đối với hắn là vậy. Ôi thôi, liệu cái ván bài đó có đáng để hi sinh hơn mấy trăm mạng ngươi chứ! Thật đúng là một tên vô lại! Mà ấy còn chưa hết, thậm chí khi "đứa con" của ngài chạy vào nói: "Bẩm...quan lớn...đê vỡ mất rồi!", hắn còn quát vào mặt, đe doạ: "....Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng, thời ông bỏ tù …..! Có biết không?..." rồi đuổi ra. Thật đúng là một kẻ vô lương tâm, độc ác! Phải nói rằng, tác phẩm Sống chết mặc bay chính là một tác phẩm lên án cái xã hội phong kiến thối nát một cách triệt để nhất.

Câu bị động : câu đc mình bôi đen

Đúng(2)

SB

Sad boy

29 tháng 7 2021

Kể tên một văn bản trong chương trình Ngữ văn 7 cùng thể loại với văn bản trên.

=> Những trò lố cũng thuộc văn bản truyện ngắn giống văn bản trên

Đúng(1)

NN

Nguyễn Nữ Việt Hạnh

26 tháng 5 2021

“…Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy...