Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:Mẹ ơi, trên mây có người gọi con" Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với bình mình vàng, bọn...

C3:với lý do là cậu bé không thể rời mẹ mà đi với mây được , em hiểu lời từ chối này là lời từ chối sự cám dỗ , thể hiện một cậu bé ngoan ngoãn , biết yêu thương người mẹ của mình.

C4: em sẽ từ chối lời mờ của các bạn , tự tìm hiểu chơi game có tác hại như thế nào và e sẽ tham gia những trò chơi lành mạnh hơn .

Đúng(2)

TN

thy ngô nguyễn minh

18 tháng 3 2022

" Mẹ ơi, trên mây có người gọi con : " Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc ". Con hỏi : " Nhưng làm thế nào mình lên đó được? " Học đáp : " hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhắc bổng lên tận tầng mây ". " Mẹ mình đang đợi ở nhà "-con bảo- " Làm sao có thể rời mẹ mà đến được ?" Thế là...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

DT

Đỗ Tuệ Lâm

18 tháng 3 2022

C1: mây và sóng

tác giả : Ta-go

C2: nội dung : cậu bé kể lại với mẹ đoạn đối thoại của cậu bé và người trên mây

C3: người trên mây

họ nói:Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc ".

" hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhắc bổng lên tận tầng mây

C4: đã sáng tạo ra trò chơi:

Con là mây và mẹ sẽ là trăng.

C5: em sẽ:

+ giúp đỡ bố mẹ việc nhà

+ cố gắng học giỏi để mai này báo hiếu với cha mẹ

+ hạn chế cãi lời ba mẹ

+ cảm thông , thấu hiểu với nỗi khổ đi làm của ba mẹ

+ không đi chơi , không quá đua đòi mà làm khổ cha mẹ

C6: nhân hóa

C7: Mẹ ơi mẹ có biết rằng trái tim mẹ , tình cảm của mẹ dành cho con thật tuyệt vời và lấp lánh biết bao.

Đúng(1)

DT

Đỗ Tuệ Lâm

18 tháng 3 2022

đề căng giải hơi lâu e thông cảm cj hơi bận nha:3

Đúng(1)

2P

20 - Phạm Trần Anh Thư - 6a3

31 tháng 3 2022

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ? (0.5 điểm )Mẹ ơi, trên mây có người gọi con: “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”. Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?” Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”. “ Mẹ mình đang đợi ở nhà”-...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

TB

Tạ Bảo Trân

31 tháng 3 2022

Phương thức biểu đạt chính là tự sự và miêu tả,xen lẫn biểu cảm

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thành Đạt

4 tháng 4 2022

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con: “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”. Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?” Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”. “ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”. Thế là họ mỉm...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

LP

Lê Phạm Phương Trang

4 tháng 4 2022

a. Biểu cảm.

b. Đánh dấu phía sau là lời nói của nhân vật.

Đúng(0)

NH

Nhi Hào

26 tháng 4 2023

1/ Hãy xác định ít nhất hai phép liên kết được sử dụng trong đoạn thơ sau đây: Mẹ ơi, trên mây có người gọi con “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng,bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”. Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?". Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổnglên tận...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

DT

Đỗ Tuệ Lâm

27 tháng 4 2023

Phép liên kết:

- Phép lặp: Bọn tớ

- Phép nối: Họ đáp.

Đúng(0)

HA

haitani anh em

18 tháng 3 2022

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?”Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.“ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

DT

Đỗ Tuệ Lâm

18 tháng 3 2022

C1: mây và sóng

tác giả : Ta- go

C2:

- Ẩn dụ: Trong bài thơ Mây và sóng, “mây” và "sóng" là những hình ảnh ẩn dụ. “Mây”, “sóng” vốn đã là những hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, chúng đều tùy thuộc vào trí tưởng tượng của em bé tạo ra nên càng lung linh kì ảo.

C3: tình cảm mà một người con muốn dành cho mẹ .

Đúng(2)

NG

Ngọc Gia

18 tháng 3 2022

Câu 1 : Đoạn thơ trên trích từ bài thơ : Mây và Sóng. Tác giả là : Ra-bin-đờ-ra-nát Tago.

Câu 2 : mk kh píc ^^

Câu 3 :Người con muốn thể hiện tình cảm yêu thương mẹ của mình . Lựa chọn không đi chơi mà ở lại với mẹ , rồi lại nghĩ ra trò chơi để mình cùng chơi với mẹ , điều này muốn nói lên niềm hạnh phúc của mình khi có mẹ .Người con tưởng tượng mẹ là vầng trăng ôm ấp con vào lòng , mẹ là bến bờ kì lạ để khi làn sóng lăn vào thì sẽ ôm lấy được mẹ mình . Cậu bé rất yêu thương và quý trọng tình cảm giữa mình với mẹ

Mình biết được nhiu đó thui :))

Chúc bạn hc tốt ^^

Đúng(0)

HA

haitani anh em

18 tháng 3 2022

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?”Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.“ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

DT

Đỗ Tuệ Lâm

18 tháng 3 2022

cậu bé là một người con có hiếu , không bị cám dỗ bởi bất cứ một điều gì , cậu luôn có mẹ trong trái tim của mình , cậu là một đứa con ngoan ngây thơ hồn nhiên và trong sáng.

Đúng(2)

NM

Nguyễn Minh Đăng

5 tháng 3 2022

Văn bản 1: MÂY VÀ SÓNG (Ra-bin-đơ-ra-nát Ta-go)Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bìnhminh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc".Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?".Họ đáp: "Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ đượcnhấc bổng lên tận tầng mây"."Mẹ mình đang đợi ở nhà" – con bảo – "Làm sao có thể...

Đọc tiếp

Văn bản 1: MÂY VÀ SÓNG (Ra-bin-đơ-ra-nát Ta-go)
Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình
minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc".
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?".
Họ đáp: "Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được
nhấc bổng lên tận tầng mây".
"Mẹ mình đang đợi ở nhà" – con bảo – "Làm sao có thể rời mẹ mà đến
được ?".
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.
Trong sóng có người gọi con:
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này
nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao".
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?".
Họ nói : "Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn
sóng nâng đi".
Con bảo: "Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ
mà đi được ?".
Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.
(Nguyễn Khắc Phi dịch)
Câu 1. Bạn nhỏ trong bài thơ đã kể cho mẹ câu chuyện gì? Trong câu chuyện ấy có
những nhân vật nào?Câu 2. Những câu thơ: “Nhưng làm thế nào mình lên được đó”, “Nhưng làm thế
nào mình ra ngoài đó được” giúp ta hiểu điều gì đang ngự trị trong tâm hồn bạn
nhỏ?
Câu 3. Bạn nhỏ từ chối lời mời gọi của những người trên mây và trong sóng như
thế nào? Cách từ chối ấy có gì đặc biệt?
Câu 4. Bạn nhỏ đã tạo ra những trò chơi nào? Vì sao bạn nhỏ lại nói những trò chơi
do mình sáng tạo ra thú vị hơn? Chỉ ra yếu tố miêu tả có trong trò chơi của em bé?
Tác dụng của các yếu tố miêu tả đó.
Câu 5. Qua bài thơ, em cảm nhận được tình cảm của bạn nhỏ với mẹ như thế nào?
Câu 6. : Dựa vào bài thơ trên, em hãy viết thành 1 bài văn kể chuyện bằng lời của
bạn nhỏ