K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

14 tháng 12 2021

Các ví dụ là :
- Đường ở nhiệt độ cao thì đường sẽ biến đổi thành chất khác,khi nung đá vôi ở nhiệt độ cao thì sẽ tạo ra vôi sống và khí các - bô - níc.
- Ở nhiệt độ cao đường cháy biến thành chất khác.
- Ở nhiệt độ cao đá vôi sẽ tạo thành chất khác là vôi sống và khí các - bô - níc .

15 tháng 12 2021

cảm ơn  LỆ nha 

29 tháng 1 2020

Quần áo màu khi phơi nắng sẽ bị bạc màu.

Chúc bạn học tốt !!!

29 tháng 1 2020

Quần áo màu khi phơi nắng sẽ bị bạc màu.

13 tháng 5 2018

Phải tiết kiệm nước vì :

- Tiết kiệm nước là bảo vệ môi trường .

- Nước sạch không phải tự nhiên mà có .

- Phải tốn nhiều công sức , tiền bạc mới có nước để dùng .

13 tháng 5 2018

1 Phải tiết kiệm điện nước vì điện nước đóng vai trò rất quan trọng trong đời sống vì nếu có điện thì chúng ta mới có đèn, quạt, ....

nước cũng vậy, chúng ta cần phải uống nước thường xuyên mà ^^

Câu 2 thì mik chịu

- Đường ở nhiệt độ cao thì đường sẽ biến đổi thành chất khác

-Khi nung đá vôi ở nhiệt độ cao thì sẽ tạo ra vôi sống và khí các - bô - níc.
 

5 tháng 5 2019

bn hỏi nhiều thế

15 tháng 2 2017

Từ một học sinh yếu kém trong học tập, sau khi nhận được sự động viên từ bạn bè, gia đình, thầy cô em đã cố gắng học tập chăm chỉ. Tối nào, em cũng học bài ít nhất 2h, hoàn thành xong bài tập, ôn bài cũ và đọc trước bài của ngày hôm sau. Những ngày nghỉ, em tranh thủ làm thêm các bài tập trong sách bài tập và sách nâng cao.

Hết học kì 1 em đã đạt học sinh khá. Hết năm, em đã trở thành học sinh giỏi. Đây cố gắng thay đổi về lượng (kiến thức, kĩ năng làm bài,...) dẫn đến sự tiến bộ của bản thân em, giúp em trở nên tốt hơn.

14 tháng 5 2018

Nhiệt độ làm cho cơn bị thiu hoặc dùng nhiệt độ để lên men giấm làm rượu

♦   Trên Trái đất có khoảng 97% diện tích là nước, nhưng đó là nguồn nước mặn không sử dụng được, chỉ có 3% là nguồn nước ngọt
♦   Có đến hơn ⅔ lượng nước ngọt nằm sâu trong lòng đất hoặc tồn tại ở dạng băng
♦   Như vậy lượng nước ngọt mà con người có thể sử dụng được chỉ chiếm khoảng ⅓
♦   Theo thống kê thì có khả năng con người sẽ phải đối mặt với nạn thiếu nước, thiếu lượng thực và kéo theo mầm móng dịch bệnh vào năm 2050 nếu như thực trạng sử dụng lãng phí nước không được hạn chế lại

_ Đất đai sạt lở, sói mòn.

_ Đồi trọc càng nhiều.

_ Lũ lụt, hạn hán có thể xảy ra vì không có sức rừng cản trở.

_ Lũ quét tấn công nhanh.

_ Ô nhiễm môi trường càng nhiều.

_ Thiếu hụt ô xi trong không khí.

_ Nếu tình trạng kéo dài dẫn đến Trái Đất tàn lụi, con người và sinh vật chết đi vì thiếu chất hữu cơ của cây.

10 tháng 10 2016

VD:

  • Cái tạ đg nằm yên thì lực sĩ nâng tạ lên (biến đổi chuyển động)
  • Lò xo bút bi đg ở trạng thái bình thường thì ta bấm bút, khiến lò xo bị ép lại (biến dạng)

.............

10 tháng 10 2016

 

+ Quả bóng đang đứng yên; bạn học sinh chạy lại đá quả bóng làm nó di chuyển đến noi khác 

+ Đất nặn đang là hình hop chữ nhật ; một em nhỏ nạn đất nặn thành hình tròn 

1 tháng 4 2017

Ví Dụ : -Em là tay vợt cầu lông xuất sắc của lớp và mới được chọn vào đội tuyển cầu lông của trường. Trong đội tuyển mọi người cạnh tranh nhau rất gay gắt nhưng cũng hết sức thân thiết, luôn giúp đỡ mọi người xung quanh. Em cũng được các anh chị giúp đỡ rất nhiều, dần dần đã có trình độ ngang bằng với các anh chị. Khi mới vào đội, em chỉ là cây dự bị của đội. Nhưng hiện tại, em đã là cây vợt chính của đội, thường xuyên được đi tham gia các giải đấu của tỉnh. Lần mới nhất, em đã đạt huy chương vàng hội thể dục thể thao của Tỉnh

-Từ tiểu học đến trung học cơ sở phải trải qua 5 lớp , thi vào trường mình muốn (điểm nút) trong đó vốn kiến thức luôn được tăng dần theo từng lớp. Lên đến thcs (chất mới) lại tiếp tục quá trình tiếp nhận kiến thức thay đổi lượng

1 tháng 4 2017

Từ một học sinh yếu kém trong học tập, sau khi nhận được sự động viên từ bạn bè, gia đình, thầy cô em đã cố gắng học tập chăm chỉ. Tối nào, em cũng học bài ít nhất 2h, hoàn thành xong bài tập, ôn bài cũ và đọc trước bài của ngày hôm sau. Những ngày nghỉ, em tranh thủ làm thêm các bài tập trong sách bài tập và sách nâng cao.
Hết học kì 1 em đã đạt học sinh khá. Hết năm, em đã trở thành học sinh giỏi. Đây cố gắng thay đổi về lượng (kiến thức, kĩ năng làm bài,...) dẫn đến sự tiến bộ của bản thân em, giúp em trở nên tốt hơn.

7 tháng 5 2017

1, san xuat muoi bien

2,co hinh dang nhat dinh

3,cac khi thai vs khoi deu rat doc, thai vao khong khi se lam anh huong toi moi truong va khong khi

4chat dot gi bn tu ghi nha. Neu su dung khong can than co the gay ra chay no dung cu nau, chay no nghiem trong. Khi dun nau phai tap chung chu y, dun nau vs thoi gian hop ly, khi ko dun nau nua tranh de lua gan chat dot.

neu dug nha

7 tháng 5 2017

Mình cảm ơn

2 tháng 1

Chia độ của nhiệt kế không có nhiệt độ dưới 34 độ C và trên 42 độ C: Điều này có thể do thiết kế cụ thể của nhiệt kế và mục đích sử dụng. Một số nhiệt kế có thể được thiết kế để đo nhiệt độ trong khoảng giới hạn cụ thể để phục vụ mục đích ứng dụng cụ thể. Ví dụ, nhiệt kế dùng trong y tế có thể được tối ưu hóa để đo nhiệt độ cơ thể của con người, trong khoảng từ 34 độ C đến 42 độ C, vì đây là khoảng nhiệt độ bình thường của cơ thể.                            

Ví dụ về tác dụng lực làm thay đổi tốc độ, thay đổi hướng chuyển động hoặc làm biến dạng vật:                

Thay đổi tốc độ: Khi bạn đẩy một xe đạp, lực đẩy được áp dụng vào bánh xe làm cho xe di chuyển và thay đổi tốc độ của nó. Thay đổi hướng chuyển động: Khi bạn lái xe ô tô và quay vô-lăng, lực được áp dụng vào bánh xe để thay đổi hướng chuyển động của xe. Làm biến dạng vật: Khi bạn nén một quả bóng bằng tay, lực nén được áp dụng lên bề mặt của quả bóng, làm biến dạng hình dạng ban đầu của nó.