Phần I. Đọc- hiểu (5 điểm)Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:“ Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho...
Đọc tiếp
Phần I. Đọc- hiểu (5 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“ Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến”.
( Trích Ngữ văn 7- Tập 2)
1. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? (1,0 đ)
2. Phương thức biểu đạt của đoạn văn là gì? (0,5đ)
3. Tìm câu văn có sử dụng biện pháp so sánh, nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó. (1.5 đ)
4. Từ văn bản trên, em hãy viết đoạn văn từ 5-7 câu nêu suy nghĩ của mình về lòng yêu nước của dân tộc ta. (2,0 đ)
Phần II. Tập làm văn (5 điểm)
Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau:
“ Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”.
Bằng những dẫn chứng trong lịch sử cũng như trong thực tế cuộc sống em hãy chứng minh tính đúng đắn của câu ca dao trên.
-Nghệ thuật: so sánh "tinh thần yêu nước" với "các thứ của quý"
=> Bác đề cao, ca ngợi tinh thần yêu nước của nhân dân ta
- Tinh thần yêu nước tồn tại ở hai trạng thái: bộc lộ rõ ràng và tiềm ẩn kín đáo