Đạo đứcKính già yêu trẻI.Đọc truyện “Sau cơn mưa” SGK Đạo đức 5 trang 19Câu 1 trang 20 Đạo Đức 5: Các bạn học sinh trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ và em bé?..........................................

NQ

Nguyễn Quang Vinh

7 tháng 12 2021

Đọc tiếp

Đạo đức

Kính già yêu trẻ

I.Đọc truyện “Sau cơn mưa” SGK Đạo đức 5 trang 19

Câu 1 trang 20 Đạo Đức 5: Các bạn học sinh trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ và em bé?

..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

Câu 2 trang 20 Đạo Đức 5: Tại sao bà cụ cảm ơn các bạn?

..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

Câu 3 trang 20 Đạo Đức 5: Em suy nghĩ về việc làm của các bạn?

..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

II.Bài tập SGK Đạo đức 5 trang 21

Bài 1 trang 21 Đạo Đức 5: Theo em, những hành động việc làm nào sau đây thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ?

a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người già.

b) Dùng hai tay khi đưa vật gì đó cho người già.

c) Đọc truyện cho em nhỏ nghe.

d) Quát nạt em bé.

Bài 2 trang 21 Đạo Đức 5: Em sẽ làm gì trong các tình huống sau?

a) Trên đường đi học, thấy một em bé bị lạc, đang khóc tìm mẹ.

..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

b) Thấy hai em nhỏ đang đánh nhau để tranh giành đồ chơi.

..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

c) Đang chơi cùng các bạn thì có một cụ già đến hỏi đường.

..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

Bài 3 trang 21 Đạo Đức 5: Trong những ngày dưới đây, ngày nào dành riêng cho trẻ em? Ngày nào dành riêng cho người cao tuổi.

a) Ngày 1 tháng 6.

b) Ngày 20 tháng 11.

c) Ngày 1 tháng 10.

d) Ngày 22 tháng 12.

Bài 4 trang 21 Đạo Đức 5: Trong những ngày tổ chức dưới đây, tổ chức nào dành riêng cho trẻ em? Tổ chức nào dành riêng cho người cao tuổi?

a) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh?

b) Hội Người cao tuổi.

c) Sao Nhi đồng.

d) Hội Cựu chiến binh.

Bài 3 trang 21 Đạo Đức 5: Trong những ngày dưới đây, ngày nào dành riêng cho trẻ em? Ngày nào dành riêng cho người cao tuổi.

a) Ngày 1 tháng 6.

b) Ngày 20 tháng 11.

c) Ngày 1 tháng 10.

d) Ngày 22 tháng 12.

Trả lời:

a) Ngày quốc tế thiếu nhi (dành riêng cho trẻ em)

b) Ngày nhà giáo Việt Nam

c) Ngày quốc tế người cao tuổi. (dành riêng cho người cao tuổi)

d) Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

Bài 4 trang 21 Đạo Đức 5: Trong những ngày tổ chức dưới đây, tổ chức nào dành riêng cho trẻ em? Tổ chức nào dành riêng cho người cao tuổi?

a) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh?

b) Hội Người cao tuổi.

c) Sao Nhi đồng.

d) Hội Cựu chiến binh.

#Chưa xác định lớp 5

7

NQ

Nguyễn Quang Vinh

7 tháng 12 2021

nhanh!!!!!!!

Đúng(0)

NA

ng.nkat ank

7 tháng 12 2021

Hỏi bài mà sao gắt gỏng như ra lệnh ?

Đúng(0)

DT

Đinh Thị Hường

20 tháng 7 2019

Các bạn học sinh trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ và em bé?

#Đạo đức lớp 5

1

TA

Tran An

20 tháng 7 2019

- Nhường đường cho bà cụ.

- Đỡ bà và em bé đi đường khỏi đoạn nước mưa.

Đúng(0)

CM

Cute Muichirou

30 tháng 12 2020

Đạo đức là gì? kỉ luật là gì? là học sinh để rèn luyện đạo đức và kỉ luật em phải làm gì?

#Giáo dục công dân lớp 7

2

VH

Việt Hồ Minh

30 tháng 12 2020

Đạo đức là những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện.

Kỉ Luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội (nhà trường, cơ quan…) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất về hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc.

Là học sinh để rèn luyện đạo đức và kỉ luật em phải tự giác tuân thủ kỉ luật và chấp hành tốt kỉ luật. Tự giác thực hiện những chuẩn mực đạo đức, quy định của cộng đồng, tập thể

Đúng(2)

VH

Việt Hồ Minh

30 tháng 12 2020

Đúng ko ta!

Đúng(0)

A

✎﹏🅷ạ🅽🅷︵❣🅿🅷ú🅲︵❣Đé🅾︵❣🅲ó︵❣Đâ🆄︵❣✔

8 tháng 1 2019 - olm

Sau khi phân tích truyện Mẹ hiền dạy con, em thấy phương pháp dạy con của bà mẹ có đúng đắn không? vì sao? Liên hệ với tình hình học tập và tu dưỡng đạo đức của bản thân em?

#Ngữ văn lớp 6

0

A

✎﹏🅷ạ🅽🅷︵❣🅿🅷ú🅲︵❣Đé🅾︵❣🅲ó︵❣Đâ🆄︵❣✔

22 tháng 1 2019 - olm

Sau khi phân tích truyện Mẹ hiền dạy con, em thấy phương pháp dạy con của bà mẹ có đúng đắn không? vì sao? Liên hệ với tình hình học tập và tu dưỡng đạo đức của bản thân em?

#Ngữ văn lớp 6

1

TD

Tung Duong

22 tháng 1 2019

Môi trường giáo dục ảnh hưởng rất lớn đến việc tạo ra nhân cách cho con người, con người hình thành tâm lý qua môi trường xã hội. Khi đọc xong tác phẩm Mẹ Hiền Dậy Con điều đó càng được bộc lộ rõ khi người mẹ đã tạo cho con những môi trường tốt nhất để hình thành nên phẩm chất đạo đức của mình.

Truyện Mẹ Hiền Dậy Con trích từ sách Liệt nữ truyện của Trung Hoa. Nội dung của câu truyện kể về cách dậy con nghiêm túc và trong đó chưa đựng nhiều tình thương vô bờ bến của người mẹ hiền đối với con. Bà đã cho con sống ở rất nhiều môi trường và sau đó bà đã tạo ra một môi trường tốt nhất cho con sống và học tập, bà dậy con vừa là người có ích cho xã hội,vừa là người có đạo đức, vừa có chí phấn đấu trong học tập.

Khi nhà ở gần nghĩa địa. con của Bà dã bắt trước người ta đào, chôn, lăn khóc. bà nghĩ chỗ này không phải chỗ con mình có thể sống tốt được nên bà đã quyết định dọn nhà ra gần chợ, một môi trường chỉ có khóc lóc với lăn lê khổ đau của cảnh chia lìa giữa người sống và người chết đó quả thật không phải là môi trường giáo dục tốt cho người con. Bà mẹ Hiền này đã quyết định thay đổi môi trường sống cho con mình tới chỗ tấp lập đó là gần khu chợ với những cuộc buôn bán rộn dịp và đầy ắp những tiếng nói tiếng cười của những bà đi buôn và cả những người dân đi chợ. Khi ở gần chợ con của bà học cách buôn bán điên đảo và từ đó bà nghĩ đây cũng không phải môi trường giáo dục tốt cho con, bà quyết định chuyển nhà tới gần trường. Trường họ là môi trường giáo dục cho con người về kiến thức và cách sống đây là môi trường giáo dục tốt khi con bà gặp những cảnh lễ phép của học trò đối với thầy cô, từ đó con của bà đã học được cách lễ phép. Nên bà nghĩ đây là môi trường tốt cho con của mình để con có thể hình thành được phẩm chất đạo đức tốt đẹp, con có thể học tập được cách lễ phép của người khác vào bản thân mình, từ đó có lý trí học hành chăm chỉ, nên bà bảo " chỗ này là chỗ con ở lâu dài nhất ".

Khi ở đó thấy nhà hang xóm giết lợn con trai đã hỏi mẹ " người ta giết lợn để làm gì " bà mẹ đã vô tình trả lời người ta giết lợn để cho con ăn đấy, do đã chót nói ra và để giữ lời hứa với trẻ thơ bà đã quyết định đi chợ mua thịt lợn về cho con ăn. Bà hình thành trong tâm trí người con một người mẹ mẫu mực biết giữ lời hứa bà tạo cho con trai tính trung thực, từ đó tạo ra những phẩm chất tốt đẹp trong lòng người con. Khi tham gia vào quá trình học tập người con đang học thì bỏ về nhà chơi trong khi bà mẹ đang dệt tấm vải bà đã cắt đứt tấm vải đó cho người con biết khi con đi học mà bỏ về nhà như thế này sẽ có ảnh hưởng như thế nào, bà mẹ đã thực hiện hành động này để giúp con cảnh tỉnh về việc học của mình nếu ham chơi thì việc học sẽ chấm dứt hay cũng như tấm dệt kia cũng đứt khỏi khung cửu. Bà khuyên ngăn con trai mình, người con trai đã cảm nhận được tình yêu thương của người mẹ đối với mình từ đó đã cố gắng chăm chỉ học hành rất chuyên cần.

Qua những hành động trên ta thấy môi trường giáo dục có ảnh hưởng rất lớn đến việc hình thành phẩm chất đạo đức cũng như nhân cách trong mỗi con người , môi trường xã hội nơi mà con sinh sống có ảnh hưởng lớn nhất đến phẩm chất đạo đức của người con như các câu tục ngữ xưa đã từng nói " Gần mực thì đen gần đèn thì rạng" quả là các câu xưa không hề sai mà là nền tảng cho con người dựa vào đó để học tập và tiếp thu.

Chữ tín trong con người cũng rất được đề cao khi bà mẹ đã giữ đúng lời hứa của mình với người con trai, bà đã hành động giống như những lời nó mà bà đã giành cho người con của mình.Người mẹ Hiền trong câu chuyện đã cho rằng môi trường sống có ảnh hưởng nhất đến người con,bà cho rằng nếu môi trường sống tốt thì người con có thể tiếp thu được những mặt tích cực ngược lại trong môi trường có những hạn chết thì người con sẽ bị ám ảnh và bắt chước những thói hư tật xấu đó ví dụ như khi gia đình bà ở gần nghĩa địa người con đã học người đào chôn và lăn lóc khóc, khi ở gần chợ người con học cách buôn bán điên đảo và chỉ khi chuyển nhà ra gần chợ người con mới học được những cái tích cực như lễ phép và thái độ học tập chăm chỉ. Môi trường sống được hình thành trong con người từ khi sinh ra đến khi trưởng thành nó có tầm quan trọng vô cùng to lơn đến con người.

Bà là người mẹ vô cùng mẫu mực và hiền hậu bà dậy con cách làm người tốt và có ích cho xã hội, khi bà là người giữ chữ tín trong lòng con bà nghĩ nếu bà nói dối con thì con sẽ học cách nói dối đó để nói với mình vì vậy bà đã không làm như vậy mà bà quyết định làm tròn đạo làm mẹ với những phẩm chất cao quý để cho con học tập và noi theo, nếu con học tập những phẩm chất đạo đức không tốt thì đó là điều rất nguy hiểm. Cách dậy con của bà rất tế nhị và khéo léo, bà tạo cho con một tâm hồn trong sáng và hồn nhiên để cho con có điều kiện phát triển tốt trở thành trụ cột tướng lai cho đất nước. Bà là người mẹ vô cùng đáng quý trong xã hội xưa với những phẩm chất đó bà đã tạo cho con mình những phẩm chất tốt đẹp. Bà coi trọng chữ tín vì khi con người mất chữ tín thì sẽ không ai còn tin mình cả, nếu sống trong xã hội mà không có được sự tin tưởng lẫn nhau thì đó quả là điều không tốt và không tao cho con những tính hòa đồng thân thiện với mọi người. Bà vừa là người mẹ khéo néo vừa là người mẹ rất nghiêm khắc, kiên quyết, điều này có ảnh hưởng rất sâu nặng tới người con. Thái độ kiên quyết của cha mẹ đối với con cái là vô cùng quan trong có nghiêm khắc kiên quyết trong từng hành động lời nói thì con mình mới thấy tôn trọng chính mình.

Mạnh tử trở thành hiền tài cũng nhơ phần lơn công dậy đỗ của người mẹ điều đó thấm thía trong con người Mạnh Tủ tù khi sinh ra, với những lời nói nghiêm khắc khi con bỏ học về chơi rồi cùng hành động cát đứt tấm vải đang dệt cũng là những hành động dứt khoát của người bà. Tình thương của người mẹ đối với con là chưa đủ mà là cách dậy của người mẹ đối với con mới là quan trọng, dậy con chọn cho con môi trường sống tốt đó là điều cực kì quan trọng. từ đó cho con một phẩm chất tốt, và co thai độ học tập chăm chỉ nghiêm túc để trở thành 1 hiền tài cho đất nước.

Qua tác phẩm mẹ Hiền dậy Con chúng ta đã học được rất nhiều những thái độ tốt của người mẹ và cách đậy con của người mẹ Hiền chúng ta có thể coi đó là 1 tấm gương sáng để học tập và noi theo.

Đúng(0)

PN

Phúc Nguyễn

11 tháng 4 2022

câu 1: bảo vệ tổ quốc là bảo vệ những gì? nêu trách nhiệm của người học sinh với việc bảo vệ tổ quốc? bản thân em đã làm gì để bảo vệ tổ quốc?câu 2: hãy nêu mối quan hệ giữa sống có đạo đức và làm theo pháp luật? ý nghĩa của sống có đạo đức và làm theo pháp luật?các bạn giúp mik please...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 9

1

NC

νì ¢υộ¢ đờι ℓà инữиɢ иιềм đαυ

11 tháng 4 2022

1. -Bảo vệ tổ quốc là bảo vệ an ninh xã hội, lãnh thổ đất nước, bảo vệ an toàn cho mọi người dân, bảo đảm rằng nhân dân được ấm no, bộ máy nhà nước thêm phát triển và hoàn thiện hơn. Bảo vệ trọn vẹn được nụ cười trên môi của trẻ thơ,....

-Trách nhiệm:

-Rèn luyện đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh, không giải quyết vấn đề bằng bạo lực

-Luôn nghe theo tiếng gọi của tổ quốc, dù là thời bình nhưng vẫn nên tham gia nghĩa vụ quân sự; không trốn tránh trách nhiệm

-Coi nhân dân như người nhà, tổ quốc như mái ấm mà dốc lòng bảo vệ

-Rèn luyện kĩ năng, chủ trương để tham gia phong trào bảo vệ an ninh tổ quốc

-Luôn giữ một cái tâm trong sáng, luôn thương và biết nghĩ tới dân mình đang còn nghèo khổ

..........

-Bản thân em đã: Tu dưỡng nhân cách, đè nén tham vọng; chăm ngoan học giỏi để báo đáp cha mẹ, đền ơn với tổ quốc. Luôn biết phân biệt các hội nhóm đúng sai, không theo phe chống đối Đảng. Chăm chỉ rèn luyện mọi mặt từ sức khoẻ, nhân cách,..Để xứng đáng là công dân nước Việt,...

2. -Quan hệ: Mối quan hệ liên quan mật thiết tới nhau, phát triển song phương và cùng vì lợi ích chung của xã hội. Có đạo đức sẽ có ý thức chấp hành pháp luật, và có pháp luật lại làm ta sống có đạo đức hơn,..

-Ý nghĩa: Là cầu nối của sức mạnh, trí tuệ, đoàn kết dân tộc,..Đem lại lợi ích không chỉ cho cá nhân mà toàn xã hội trong công cuộc cải cách đất nước,...

Đúng(1)

NT

Nguyễn Thùy Dương

30 tháng 10 2021 - olm

Mình sẽ mở cuộc thi Đạo đức và nề nếp

vòng 1:

1. Em hãy sử lý tình huống sau:

a, Trênn đường, về nhà em gặp một cụ già đang định đi sang đường và em sẽ làm gì?

b, Lúc đang đi mua đồ em gặp một cô đang bầu và xách nhiều đồ nặng, em sẽ làm gì?

Mình sẽ chọn 3 bạn nhanh mà đúng, mình sẽ TK cho

#Đạo đức lớp 1

4

NT

Nguyễn Thùy Dương

30 tháng 10 2021

Nhanh mà phải đúng nha các bn

Chúc các bạn thi tốt!!!!

Đúng(0)

ND

Nguyễn Đan Linh ( trưởng team 🎗thiê...

30 tháng 10 2021

A, em sẽ giúp cụ sang đường vì đường rất nhiều xe cộ , cụ mắt kém có thể bị đâm

B, em sẽ bảo cô là cô ơi cô đưa đây con xách giúp cho ạ, và xách cho cô

Nhớ k mik đó

Đúng(1)

NN

Nguyễn Ngọc Ánh

3 tháng 4 2016

Bạn hãy viết về một tấm gương đoàn viên, thanh niên, học sinh, sinh viên tiêu biểu, xuất sắc nhất trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà bạn đã gặp trong cuộc sống?

#Mẫu giáo

5

NN

Nghĩa Nguyễn Lâm

15 tháng 5 2016

ngu

Đúng(0)

HT

Hà Thị Ngọc Giang

28 tháng 5 2017

ngu vãi

Đúng(0)

HH

Hoa hồng xanh

18 tháng 1 2016 - olm

Học kì 1 vừa qua Trường Tiểu học Kim Đồng có 90 % học sinh đc xếp vào loại đạo đức tốt . Cô hiệu trưởng nhẩm tính nếu có 45 bạn nữa đc xếp vào loại đạo đức tốt là tổng số học sinh được xếp vào loại đạo đức tốt bằng 95 % tổng số học sinh toàn trường.tính số học sinh đc xếp vào loại đạo đức tốt?

#Toán lớp 5

1

DT

Đỗ Thị Ngọc Trinh

18 tháng 1 2016

45 bạn thì ứng với số % là:

95 - 90=5 %

1% thì tương ứng với số bạn là:

45:5=9(bạn)

số học sinh được xếp vào loại đạo đức tốt là:

9 x 90=810(bạn)

đáp số: 810 bạn

Đúng(0)

8N

8.8_11_Phạm Nguyễn Khang

1 tháng 12 2021

"kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ" là biểu hiện của chuẩn mực đạo đức nào mà em đã học? trình bày khái và ý nghĩa của chuẩn mực đạo đức đó.

#Giáo dục công dân lớp 8

1

DT

Đại Tiểu Thư

2 tháng 12 2021

Kính trọng,lễ phép,vâng lời ông bà,cha mẹ là biểu hiện của lòng Hiếu thảo với ông bà,bố mẹ,..

- Trong triết học Nho giáo, lòng hiếu thảo là một đức tính tôn trọng cha mẹ và tổ tiên của mình. Sách cổ Hiếu Kinh được cho là văn bản viết vào khoảng thời kỳ Tần-Hán, thuật về nguyên lý Khổng giáo về "lòng hiếu thảo" và những tấm gương hiếu thảo đời xưa. Trong sách thuật lại một cuộc trò chuyện giữa Khổng Tử và học trò của ông là Tăng Tử 曾子, là làm thế nào để thiết lập một xã hội tốt đẹp bằng ...

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP