Childrens education is changing rapidly today. In the past,teachers made children sit still for hours. They made them memorize all sorts of things. In other words,children had to go on repeating things until they knew them by heart. Today, many teachers wonder if it is possible to make children learn at all. They say you can only help them learn. They say you must let children learn and discover things for themselves. 1. How is childrens education changing today? A. quickly B. slowly C. small D. large 2. What did teachers make children do in the past? A. stand in hours B. memorize every thing C. repeat their homework D. sit for days 3. Children in the past were made to learn every thing .. A. by head B. by hand C. by hair D. by heart 4. Nowadays,many teachers say that they only.. A. give children more homework B. make children learn C. help children learn D. teach them at home 5. Today,the modern teaching method is.. A. letting children play computer games B. making children read a lot of books C. giving children less homework D. letting children discover things for themselves
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Read the passage and choose the correct answer A, B, C or D for each of the following questions.
Children’s education is changing rapidly today. In the past, teachers made children sit still for hours. They made them memorize all sorts of things. In other words, children had to go on repeating things until they knew them by heart. Today, many teachers wonder if it possible to make children learn at all. They say you can only help them learn. They say you must let children learn and discover things for themselves.
26. What did teachers make children do in the past?
A. stand for hours B. memorize everything C. repeat their homework D. sit for days
27. Children in the past were mase to learn everything…………………
A. by head B. by hand C. by hair D. by heart
28. Nowadays, many teachers say that they only ……………………
A. give children more homework B. make children learn
C. help children learn D. teach children at home
29. Today, the modern learning method is ……………………
A.Letting children play computer games B. making children read a lot of books
C. doing homework for children D. letting children discover things for themselves
30. The word discover means _________ .
A. explore B. take C. have D. do
Nowadays, Children's education (1)...is changing.... very fast. In the past, teachers made children sit still for hours. They made them remember all sorts of things. In other words, the children had to go on repeating things(2)....since... they knew them " by heart".
Today many teachers wonder if it is possible(3)....themselves..... children to learn all things. They(4).....say.. that you can only help them, you must let children learn and discover things for(5)....themselves.......
V. Read the passage and choose the correct answer to complete the sentence:
Children's education is changing rapidly today. In the past, teachers made children sit still for hours. They made them memorize all sorts of things. In other words, children had to go on repeating things until they knew them by heart. Today, many teachers wonder if it is possible to make children learn at all. They say you can only help them learn. They say you must let childrern learn and discover things for themselves.
1. What did teachers make children do in the past?
A. stand for hours C. repeat their homework B. memorize everything D. sit for days
2. Children in the past were made to learn everything……………………….
C. by hair D. by heart A. by head B. by hand
3. Nowadays, many teachers say that they only………………….
B. make children learn
D. teach children at home
C. help children learn
A. give children more homework
4. Today, the modern learning method is…………..
A. letting children play computer games.
B. making children read a lot of books.
C. doing homework for children.
D. letting children discover things for themselves.
Đáp án A
Dịch nghĩa: Tác giả lo rằng những đứa trẻ lớn lên sẽ trở thành những người lớn mà ________.
A. Không thể tự suy nghĩ
B. Quá phụ thuộc vào người khác
C. Không thể sử dụng những kĩ năng cơ bản
D. Qua khắt khe với bản thân
Giải thích: Tác giả phê bình việc chỉ ra lỗi sai của trẻ và sửa nó giúp trẻ. Như vậy có thể suy ra là nếu cứ tiếp tục như vậy thì khi lớn lên, không ai chỉ cho, nó sẽ không thể độc lập suy nghĩ. Dễ nhầm lẫn với B nhưng phương án B chỉ đúng khi còn nhỏ, nó phụ thuộc vào thầy cô và cha mẹ để giúp nó, còn khi trưởng thành thì kết quả là nó không suy nghĩ được, đáp án A.
Đáp án D
Dịch nghĩa: Tác giả nghĩ đâu là cách tốt nhất để trẻ học hỏi?
A. Bằng cách nghe diễn giải từ những người có kinh nghiệm.
B. Bằng việc mắc lỗi và nhờ người sửa chữa.
C. Bằng việc đặt ra thật nhiều câu hỏi.
D. Bằng việc sao chép những gì người khác làm.
Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 1 “children learn all the other things compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes”
Câu B dễ gây nhầm lẫn, ở bài viết, tác giả nói là để lũ trẻ tự sửa lỗi chứ không phải nhờ người khác sửa lỗi cho như ý B.
Cấu trúc have somebody do something/ have something done: nhờ ai làm gì
Đáp án B
Học sinh mà trên 10 tuổi phải đi học boo nhiều lần trên tuần?
A. Không lần nào B. Một hoặc hai lần C. Ba lần D. Bốn lần
Căn cứ vào thông tin sau: "For children over the age of 10, daily attendance at schools is not compulsory. Some of the older children attend school only once or twice weekly to get tutorial support or instruction from a teacher." (Đối với những đứa trẻ trên 10 tuổi thì việc đi học hàng ngày là không bắt buộc. Một vài học sinh trong số này chỉ phải đến trường từ một đến hai buổi để nhận sự hỗ trợ và chỉ dẫn từ giáo viên)
Đáp án : D
Từ đầu đoạn 2: For children over the age of 10, daily attendance at schools is not compulsory. Some of the older children attend school only once or twice weekly to get tutorial support or instruction from a teacher -> việc đi học hàng ngày là không bắt buộc, chỉ cần đến trường 1 hoặc 2 lần mỗi tuần
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tác giả nghĩ rằng cách tốt nhất để trẻ em học mọi thứ là gì?
A. Bằng cách nghe những lời giải thích từ những người giỏi
B. Bằng cách bắt chước những gì người khác làm
C. Bằng cách hỏi thật nhiều câu hỏi
D. Bằng cách gây ra lỗi và được người khác sửa lỗi cho chúng.
Thông tin: In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught – to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle – compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes.
Tạm dịch: Cũng như vậy, trẻ em học tất cả những thứ khác mà chúng học được mà không được dạy - nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đạp xe - so sánh sự thể hiện của chúng với những người giỏi hơn và dần dần tạo ra những thay đổi cần thiết.
Chọn B
Dịch bài đọc:
Hãy để trẻ em học cách đánh giá công việc của mình. Một đứa trẻ tập nói không học bằng cách suốt ngày được sửa sai. Nếu sửa chữa quá nhiều, cậu bé sẽ ngừng nói chuyện. Cậu bé chú ý hàng nghìn lần mỗi ngày sự khác biệt giữa ngôn ngữ mình sử dụng và ngôn ngữ mà những người xung quanh mình sử dụng. Từng chút một, cậu bé tạo ra những thay đổi cần thiết để làm cho ngôn ngữ của mình giống như những người khác. Cũng như vậy, trẻ em học tất cả những thứ khác mà chúng học được mà không được dạy - nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đạp xe - so sánh sự thể hiện của chúng với những người giỏi hơn và dần dần tạo ra những thay đổi cần thiết. Nhưng ở trường chúng ta không bao giờ cho trẻ một cơ hội để tìm ra những sai lầm của mình cho chính mình, hãy để trẻ tự mình sửa chúng. Chúng ta làm tất cả cho cậu bé. Chúng ta hành động như thể chúng ta nghĩ rằng cậu bé sẽ không bao giờ nhận ra sai lầm trừ khi nó được chỉ ra cho cậu, hoặc sửa sai trừ khi cậu bé bị bắt phải làm. Chẳng bao lâu nữa cậu bé sẽ trở nên lệ thuộc vào giáo viên. Hãy để cho trẻ tự làm. Hãy để cậu bé tự tìm ra, với sự giúp đỡ của những đứa trẻ khác nếu cậu muốn, từ đó có nghĩa là gì, câu trả lời cho vấn đề đó là gì, cho dù đó có phải là một cách hay để nói hay làm điều này hay không.
Nếu nó là một vấn đề phải đưa ra câu trả lời đúng, như một câu hỏi trong toán học hoặc khoa học, hãy đưa cho cậu bé cuốn sách có lời giải. Hãy để cậu bé tự sửa lại bài tập của mình. Tại sao giáo viên lại nên lãng phí thời gian cho công việc thường ngày như vậy? Công việc của chúng ta là giúp đỡ đứa trẻ khi cậu bé nói với chúng ta rằng cậu không thể tìm ra cách để có được câu trả lời đúng. Hãy kết thúc tất cả những điều vô nghĩa về điểm số và những kỳ thi. Chúng ta hãy vứt bỏ tất cả những điều đó, và để cho trẻ em học hỏi những gì mà tất cả những người có học thức phải học một ngày nào đó, cách đo lường sự hiểu biết của chính mình, làm thế nào để biết những gì họ biết hoặc không biết.
Hãy để chúng tiếp tục công việc này theo cách có vẻ hợp lý nhất với họ, với sự giúp đỡ của chúng ta với tư cách là giáo viên ở trường học nếu chúng yêu cầu. Ý tưởng rằng có một cơ thể kiến thức để được học ở trường và sử dụng cho phần còn lại của cuộc đời một là vô nghĩa trong một thế giới phức tạp và thay đổi nhanh chóng như của chúng ta. Các bậc cha mẹ và giáo viên lo lắng nói, “Nhưng giả sử chúng không học được điều gì đó thiết yếu, những điều mà chúng cần để thành công trong thế giới này?” Đừng lo lắng! Nếu nó quan trọng, chúng sẽ đi ra ngoài thế giới và học nó.