Đặt l o g 2 3 = a và l o g 2 5 = b . Hãy biểu diễn P = l o g 3 240 theo a và b A. P = 2 a...

PT

Pham Trong Bach

12 tháng 9 2018

Đặt l o g 2 3 = a và l o g 2 5 = b . Hãy biểu diễn P = l o g 3 240 theo a và b A. P = 2 a + b + 3 a B. P = a + b + 4 a C. P = a + b + 3 a D. P = a + 2 b + 3 a ...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

CM

Cao Minh Tâm

12 tháng 9 2018

Đúng(0)

PL

Phú Le

6 tháng 5 2020

Câu 1: Để tính diện tích của hình thang, lệnh gán nào sau đây là đúng? A. S: (a+b)*H/2; B. S=(a+b)*H/2; C. S:=(a+b)*H/2 ;D. S;= (a+b)*H/2; Câu 2: Biến T có thể nhận các giá trị 5,5; 7,3; 8,9; 34; 12. Ta có thể khai báo T thuộc kiểu dữ liệu gì? A. Byte B. Word C. Real D. Integer Câu 3: Để nhập giá trị vào và gán cho biến x ta thực hiện lệnh nào sau đây ? A. Write(x); B. Real(x); C. Writeln(x); D. Readln(x); Câu 4: Trong Pascal, biểu thức nào biểu...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 11

1

ML

Minh Lệ

7 tháng 5 2020

Câu 1: Để tính diện tích của hình thang, lệnh gán nào sau đây là đúng?

\n\n

A. S: (a+b)*H/2; B. S=(a+b)*H/2; C. S:=(a+b)*H/2 ;D. S;= (a+b)*H/2;

\n\n

Câu 2: Biến T có thể nhận các giá trị 5,5; 7,3; 8,9; 34; 12. Ta có thể khai báo T thuộc kiểu dữ liệu gì?

\n\n

A. Byte B. Word C. Real D. Integer

\n\n

Câu 3: Để nhập giá trị vào và gán cho biến x ta thực hiện lệnh nào sau đây ?

\n\n

A. Write(x); B. Real(x); C. Writeln(x); D. Readln(x);

\n\n

Câu 4: Trong Pascal, biểu thức nào biểu diễn biểu thức tính chu vi hình chữ nhật với 2 cạnh a và b?

\n\n

A. a*b B. a+b*2 C. (a+b)*2 D. a*b*2

\n\n

Câu 5: Biểu thức Logic nào sau đây dùng để kiểm tra N là số chẵn hay lẽ?

\n\n

A. N mod 2 <> 0 B. N div 2 <> 0 C. N > 0 D. N – 2 > 0

\n

Đúng(0)

HL

Hoàng Lê Hương Giang

16 tháng 8 2020 - olm

Complete the word:

1. O _ ER

2.F E S _ I V_ L

3. B O T _

4. P L A _

5. B A _ E B _ L L

6. S K _ I N G

#Tiếng anh lớp 4

11

TA

The Angry

16 tháng 8 2020

1.OVER

2.FESTIVAL

3.(ko biết)

4.PLAT

5.BASEBALL

6.SKIING

Đúng(0)

HA

HỐ ANH TRÂM

16 tháng 8 2020

1. O V E R

2.F E S T I V A L

3. B O T H

4. P L A Y

5. B A S E B A L L

6. S K I I N G

Đúng(0)

KT

Kim Tại Hưởng

25 tháng 8 2017

Hai cốc đựng axit H 2 SO 4 loãng đặt trên 2 đĩa cân A và B, cân ở vị trí cân bằng. Cho a g CaCO 3 vào cốc ở đĩa A; b g M 2 CO 3 vào cốc ở đĩa cân B(M- là kim loại kiềm). Sau khi phản ứng xong, cân lại ở vị trí cân bằng. a. Thiết lập biểu thức tính NTK của M theo a,b. b. Cho a=5g; b=4,8g. Hãy tính NTK của...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 9

0

DD

đặng đức thắng

26 tháng 8 2020

bài 1 : hòa tan 11,2(l) khí HCl (đktc) vào 200g H2O . tính C% CM của dd HCl thu được bài2 : hòa tan m (g) Na vào 100(g) H2O thì thu được dd 10% . tính m(g) bài 3: đốt cháy hòan toàn 6,2 (g) P trong không khí O2 . Rồi chia chất rắn thu được thành 2 phần bằng nhau . PHẦN 1 : hòa tan vào 50g H2O thì thu được dd có nồng độ C%=? PHẦN2 : hòa tan vào m(g) H2O thì thu được dd 10% .tìm m= ? (g) bài 4: hòa tan 15,4g hỗn hợp gồm Na và Na2O vào 200g...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

1

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

29 tháng 8 2020

Em hiện tại đã làm được bài nào chưa? Em giờ cần giúp những bài nào?

Đúng(0)

GB

GTV Bé Cam

21 tháng 2 2020

Câu 28: Đốt cháy một hỗn hợp bột Fe và Mg trong đó Mg có khối lượng là 21,6g cần dùng 6,72 lit khí oxi (ở đktc). Thành phần phần trăm của Fe và Mg trong hỗn hợp là: A. 77,78% và 22,22% B. 67,78% và 32,22% C. 77% và 23% D. 60% và 40% Câu 29: Dung dịch chứa 7,4g canxi hiđroxit hấp thụ hoàn toàn 1,12 lít khí cacbon đioxit (đo ở đktc). Khối lượng CaCO3 tạo thành sau phản ứng là: A. 5,1g B. 10g C. 5g D. 4,9g Câu 30: Cho 1,6 g S cháy trong...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

1

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

21 tháng 2 2020

-------------------------
Câu 30: Cho 1,6 g S cháy trong không khí thấy có khí có khả năng làm mất màu cánh
hoa hồng. Tính thể tích khí đó ở đktc
A. 1,12 ml B. 0,102 l C. 11,2 ml D. 1,12 l

giải:

nS= 1,6/32= 0,05(mol)

PTHH: S + O2 -to-> SO2

nSO2= nO2=nS= 0,05(mol) => V(SO2,đktc)=0,05.22,4=1,12(l)

=> Chọn D

----------
Câu 31: Cho 2,7 g nhôm tác dụng với 6,4 g O 2 . Hỏi sau phản ứng thu được những chất
nào, biết rằng hóa trị cao nhất của nhôm trong hợp chất là II
A. Al 2 O 3 B. Al C. O 2 D. Al 2 O 3 và O 2 dư

giải:

nO2= 6,4/32= 0,2(mol); nAl= 2,7/27= 0,1(mol)

PTHH: 4Al + 3O2 -to-> 2 Al2O3

vì : 0,2/3 > 0,1/4=> O2 dư, Al hết, tính theo nAl

=> Sau p.ứ thu được Al2O3 và O2 dư.

=> Chọn D
---------------
Câu 33: Tính khối lượng đã phản ứng của HCl khi cho 2,875 g Na tác dụng với nó để sinh ra
khí hidro
A. 9,2 g B. 4,5625 g C. 12,95 g D. 1,123 g

giải:

2 Na + 2 HCl -> 2 NaCl + H2

0,125___0,125___0,125__0,0625(mol)

nNa= 2,875/23=0,125(mol)

=>mHCl= 0,125.36,5=4,5625(g)

=> CHọn B
-----------

Câu 35: Dãy gồm các công thức hóa học đúng là:
A. KCl, AlO, S. B. Na, BaO, CuSO 4 . C. BaSO 4 , CO, BaOH. D. SO 4 , Cu, Mg.

-------------
Câu 36: Dãy chất gồm tất cả các chất có công thức hóa học viết đúng là
A. NaCO 3 , NaCl, CaO. B. AgO, NaCl, H 2 SO 4 .
C. Al 2 O 3 , Na 2 O, CaO. D. HCl, H 2 O, NaO.

-----------
Câu 37: Cho một số công thức hóa học: MgCl, Ba 3 (SO 4 ) 2 , Na 2 O, KCO 3 , HSO 4 . Số công thức
hóa học viết sai là
A. 2. B. 4. C. 3. D. 1.

Chọn C vì có 3 chất viết sai MgCl (MgCl2 mới đúng) , KCO3 (KHCO3 hoặc K2CO3 mới đúng) và HSO4 (H2SO4 mới đúng)

Đúng(0)

SK

Sasaki KenKi

27 tháng 11 2017

Câu 1 : a, em hiểu thế nào là sống giản dị ? b, ý nghĩa của sống giản dị ? c, làm thế nào để ta có đc lối sống giản dị Câu 2 : a, thế nào là yêu thương con người ? b, nêu ý nghĩa của lòng yêu thương con người ? Câu 3 : a, Tự tin là gì ? b, Tự tin có ý nghĩa gì trong cuộc sống ? c, biểu hiện của tự tin là gì ? Thiếu tự tin biểu hiện như thế nào ? d, Rèn luyện tính tự tin như thế nào...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 7

1

PT

Phúc Trần

27 tháng 11 2017

Câu 1
a/Lòng giản dị là cách sống không cầu kì, xa hoa, cách sống sao cho phù hợp với hoàn cảnh xã hội,hoàn cảnh cá nhân. Sự giản dị thể hiện ở nhiều khía cạnh khác nhau: từ cách sử dụng vật chất, lời ăn tiếng nói hằng ngày,cách hành xử của mỗi người, cử chỉ, cách thể hiện bản thân...
Câu 1
b/Ý nghĩa:
Là phẩm chất tốt đẹp cần có ở mỗi con người.
Sống giản dị dễ nhận được sự cảm thông và yêu mến của mọi người.

Câu 1
c/Không xa hoa lãng phí, phô trương.
Không cầu kì kiểu cách.
Không chạy theo nhu cầu vật chất và hình thức bề ngoài.
Thẳng thắn, chân thật, chan hoà, vui vẻ, gần gũi, hoà hợp với mọi người trong cuộc sống hàng ngày.

Câu 2
a/Lòng yêu thương con người là phẩm chất quý báu đem lại nhiều tác động, ý nghĩa sâu sắc đối với cuộc sống con người. . Trước hết cần hiểu về lòng yêu thương con người là gì? Lòng yêu thương con người được hiểu là sự đồng cảm, chia sẻ, thấu hiểu, giúp đỡ giữa con người với nhau.

Câu 2
b/Ý nghĩa
Đó là truyền thống quý báu của dân tộc, cần được giữ gìn và phát huy.
Luôn được mọi người kính nể, quý trọng, có được cuộc sống thanh thản và hạnh phúc.

Đúng(0)

PH

Phong Hoa Nguyệt Tuyết

31 tháng 7 2017

Giúp mk nha mấy bn : Bài 1 : Vẽ tia Ox , Oy và tia Ot sao cho góc xOt = 80o , góc xOy là góc kề bù với góc xOt a , Tính góc tOy , góc xOy b , Vẽ tia Om là phân giác của góc xOy . Tính góc xOm , góc tOm c , Gọi Om, là tia đối của tia Om . Tính góc xOm, , góc yOm, , góc tOm, Bài 2 : Cho 2 đường tròn ( O ; 4 cm ) và ( O ; 2 cm ) sao cho khoảng cách giữa hai tâm O và O, là 5cm . Đường tròn ( O ; 4 cm ) cắt đoạn OO, tại điểm A và đường tròn ( O, ;...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

0

PH

phạm hải minh

20 tháng 6 2019

Bài 1:

a) Phát biểu quy tắc nhân chia,hai phân số

b) Tìm số nghịch đảo của các số:

4/5 ; -2.3 ; 0 ; 3/2 ; -5

Bài 2:

Vẽ tam giác ABC có góc A=70^o; AB=4cm;góc B=30^o.Hỏi góc C là góc vuông , góc nhọn hay góc tù

#Toán lớp 6

1

TT

Trần Thanh Phương

20 tháng 6 2019

Bài 1:

a) -Muốn nhân hai phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số
-Muốn chia hai phân số cho một phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược

b) Các số nghịch đảo lần lượt là : $\frac{5}{4};\frac{-10}{23};0;\frac{2}{3};\frac{-1}{5}$

Bài 2:

Có : $\widehat{A}+\widehat{B}+\widehat{C}=180^0$

$\Rightarrow\widehat{C}=180^0-70^0-30^0=80^0$

=> C là góc nhọn

Đúng(0)

NV

nguyễn văn quân

25 tháng 7 2018

a) Phát biểu điịnh lý về quan hệ giữa 2 đường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng thứ 3. Viết GT, KL của các định lý trên dưới dạng lí hiệu. b) Cho điểm O thuộc đường thẳng xy. Lấy điểm A và B nằm ở 2 nửa mặt phẳng đối nhau có bờ là đường thẳng xy sao cho góc xOA= góc yOB Chứng minh A, O, B thẳng hàng. vẽ hình giùm mình...

Đọc tiếp

#Toán lớp 7

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

30 tháng 8 2022

a: Hai đường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì song song

GT	$a\perp b;c\perp b$
KL	a//c

b: Vì OA và OB là hai tia nằm ở hai mặt phẳng đối nhau

và góc xOA=góc yOB

và Ox và Oy là hai tia đối nhau

nên OA và OB là hai tia đối nhau

=>A,O,B thẳng hàng

Đúng(0)

NT

Ngô Thị Tra Mi

14 tháng 8 2017

1. Thế nào là góc so le trong

2. Thế nào là góc đồng vị

3. Thế nào là góc trong cùng phía

#Toán lớp 7

3

TD

Trần Đăng Nhất

14 tháng 8 2017

Hỏi đáp Toán

Hai cặp góc so le trong là: $\widehat{A_1}$ và $\widehat{B_3}$ ; $\widehat{A_4}$ và $\widehat{B_2}$

Bốn cặp góc đồng vị: $\widehat{A_1}$ và $\widehat{B_1}$ ; $\widehat{A_2}$ và $\widehat{B_2}$; $\widehat{A_3}$ và $\widehat{B_3}$;$\widehat{A_4}$ và $\widehat{B_4}$

Hai cặp góc trong cùng phía:$\widehat{A_1}$ và $\widehat{B_2}$; $\widehat{A_4}$ và $\widehat{B_3}$

Đúng(0)

TD

Trần Đăng Nhất

14 tháng 8 2017

Hỏi đáp Toán

Hai cặp góc so le trong là: và ; và

Bốn cặp góc đồng vị: và ; và ; và ; và

Hai cặp góc trong cùng phía: và ; và

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

GT	\(a\perp b;c\perp b\)
KL	a//c

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP