K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the Question s. Thanks to electricity, candles are no longer a necessity in our lives, but they are still a pleasure. The warm flame of candlelight can quickly alter the mood and atmosphere of a room, often creating a peaceful scene that electric light just cannot match. Candles are an important part of many cultural and religious festival and have been burnt in various...
Đọc tiếp

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the Question s.

 Thanks to electricity, candles are no longer a necessity in our lives, but they are still a pleasure. The warm flame of candlelight can quickly alter the mood and atmosphere of a room, often creating a peaceful scene that electric light just cannot match.

 Candles are an important part of many cultural and religious festival and have been burnt in various forms for centuries. The ancient Romans and Egyptians made candles from a type of fiber coated with wax. However, up until the nineteenth century, most candles were made from a substance called tallow, obtained from beef fat. Tallow candles were very smoky and, understandably, had an unpleasant odor.

 In the 19th century, candle makers learned to separate stearin, the solid form fat used as a type of glue, from tallow and used it to harden other fats. Candles that contained stearin would burn longer than previous ones and had a better smell. Stearin is still one of the main components of modern candle-making, and the techniques used to create candles today are much the same as they have been for many years. These days, the increase range of wax dyes, perfumes and other additives that are now available make candle making a very exciting and rewarding hobby.

 Sales of candles have increased greatly over the last few years, showing that they have become part of our lives again, not through necessity, but because of the magical atmosphere they create. In our increasingly stressful lives, the calming quality of candlelight has a relaxing effect that many enjoy.

 For those would like to learn to make candles, finding and buying candle-making kits is easy. Candle-making is definitely enhanced by the exciting possibilities of experimentation with various materials. Be brave and try out different effects – some of the most wonderful creations can happen by accident. With a bit of practice, you will be amazed at the very professional finish that can be achieved.

 Despite their delicate beauty, candles can, of course, be highly dangerous. One should never leave lit candles unattended, even for a few moments. Always make sure candles are securely placed within candleholders.

 Teach your children to respect a burning candle, and of course keep burning candles away from flammable materials. Keep your home safe by remembering that a candle is magical, but fire can be very destructive. Be careful, and enjoy the beauty of your candles!

Why dose the writer mention ancient Romans and Egyptians in the text?

A. to show that before making candles, we should learn their history

B. to show one of the ways candles were made in the past

C. to show how candles were invented

D. to show that candles have always been used

1
19 tháng 12 2019

B

Kiến thức: đọc hiểu

Tạm dịch: Tại sao tác giả lại đề cập đến người Roma và Ai Cập cổ đại trong đoạn văn?

A. để chỉ ra rằng trước khi làm nến, chúng ta nên học về lịch sử của chúng

B. để chỉ ra một trong những cách mà nến được tạo ra trong quá khứ

C. để chỉ ra nến được phát minh như thế nào

D. để chỉ ra rằng nến luôn luôn được sử dụng

Thông tin: The ancient Romans and Egyptians made candles from a type of fiber coated with wax. However, up until the nineteenth were made from a substance called tallow, obtained from beef fat.

3 tháng 11 2017

Chọn A.

Đáp án A

Xét 4 đáp án ta có:

A. devices: thiết bị, vật sáng chế (vì mục đích gì)

B. things: vật dụng (nó chung)

C. equipment: thiết bị, dụng cụ (không kết hợp với labor-saving)

D: furniture: đồ nội thất

Xét về nghĩa thì đáp án đúng là A. labor-saving devices: thiết bị tiết kiệm sức lao động

Dịch: Nhờ vào sự phát minh thiết bị tiết kiệm sức lao động, công việc nhà không còn là một gánh nặng. 

23 tháng 11 2018

Đáp án C

Source of information: nguồn thông tin

Dịch: Sách không còn là nguồn truyện và thông tin duy nhất nữa.

29 tháng 4 2019

Đáp án B.

“No, thanks” thường được sử dụng để từ chối một lời mời. Trong các đáp án chỉ có đáp án A và B là lời mời.

Tuy nhiên đáp án B sử dụng từ “want” không được lịch sự. Mà nếu có dùng thì ta hay nói là: “Do you want…?” Chứ không nói “Would you want?” Mặt khác, care for = like.

Do đó ta chọn đáp án B. Would you care for …?

4 tháng 8 2017

Đáp án: C

Giải thích: Dựa vào dòng 8 và dòng 9 của đoạn 2 có thể suy ra con người sử dụng non – native species để có lợi cho bản thân, tạo ra những nhân tố gây ô nhiễm môi trường.

*Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question.  School education system in EnglandSchooling is compulsory for all English children from the age of 5 to 16. The academic year in England runs from September to July and is divided into three terms. Autumn Term is from the beginning of September to mid – December. Spring Term is from the beginning of January to mid- March and Summer Term from early April to...
Đọc tiếp

*Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question.  

School education system in England

Schooling is compulsory for all English children from the age of 5 to 16. The academic year in England runs from September to July and is divided into three terms. Autumn Term is from the beginning of September to mid – December. Spring Term is from the beginning of January to mid- March and Summer Term from early April to mid – July. Each term is separated by a one-week break called half terms, usually at the end of October, mid- February and the end of May.

There are two parallel school systems in England. The first is the state school system, which is free for all students and paid for by the state. The second category is the “independent” or “public school system, which is fee-paying. The state school system, which educates 93% of the pupils in England, can be divided into two levels of education: primary education and secondary education.

The National Curriculum is set by the government and must be followed in all state schools. It is made up of the following subjects : English, Design and Technology , Geography, Maths, Information Technology , Music , Science , Arts , Physical Education , History and a Modern Foreign Language. English, Maths and Science are core subjects, which are compulsory in the national examination at certain stages of the school education system.

Question 8:  When do children in England start their compulsory schooling?

A. When they are from 5 to 16 years old.                    B. When they are under 5 years old.

C. When they are 16 years old.                                    D. When they are 5 years old.

Question 9:  When do students in England take their half terms?

A. At the end of the school year B. At the end of each term                   

C. In the middle of each term                          D. At the beginning of each term                

Question 10:  The phrase is made up of in the passage means………………

A. exclude                       B. be compulsory

C. include                           D. produce               

Question 11:  Which of these statements is NOT true about the school education system in England?

A. The students who go to state school do not have to pay tuition fees.

B. Most students in England go to state school.

C. There are three half terms in a school year, which last one week each.

D. The National Curriculum is set by the government and must be followed in all schools.

Question 12:  What does the word it in paragraph 3 refer to? 

A. Primary education B. The government          

C. The state school system              D. The national curriculum        

0
29 tháng 6 2018

Chọn B

domestic(n): đồ dùng trong nhà

A. official(adj): chính thức

B. household(n): đồ dùng trong nhà

C. schooling(n): sự dạy dỗ

D. foreign(adj): ngoại quốc

Dịch câu: Việc nhà không còn là một mối lo ngại nhờ vào phát minh máy hút bụi.

6 tháng 12 2018

Đáp án: B

Giải thích: Muốn làm được các câu hỏi dạng này phải đọc câu đằng trước các em nhé.

21 tháng 10 2019

Chọn A.

Đáp án A.

Ta thấy “extremely bad weather in the mountains” là một cụm danh từ chỉ nguyên nhân.

Ta có:

A. Due to + N: bởi vì, do

B. Because + mệnh đề: bởi vì => loại

C. Since + mệnh đề: bởi vì => loại

D. Due to the fact that + mệnh đề: bởi vì sự thật là.. => loại

Dịch: Do thời tiết cực kỳ xấu ở vùng núi, chúng tôi không còn xem xét đến chuyến đi trượt tuyết nữa.

5 tháng 6 2019

Đáp án A.

Key words: they, last paragraph, refers.

Clue:Many musicians today credit earlier musicians such as Scott Joplin or Bessie Smith with inspiring their music. It’s a shame that they can’t also name the earliest African-Americans who really began the traditions that led to the American music of today”: Nhiều nhạc sĩ ngày nay ghi nhận những cái tên đi trước như Scott Joplin hay Bessie Smith vì những nghệ sĩ này đã truyền cảm hứng sáng tác cho họ. Đáng tiếc là họ không thể biết được tên tuổi của những người Mĩ gốc Phi xa xưa – những người đã thật sự tạo ra những truyền thống bắt nguồn cho nền âm nhạc nước Mĩ ngày nay.

Đáp án đúng là A. today’s musicians. “Họ” ở đây là những nhạc sĩ ngày nay.

18 tháng 9 2018

Đáp án A.

Key words: they, last paragraph, refers.

Clue:Many musicians today credit earlier musicians such as Scott Joplin or Bessie Smith with inspiring their music. It’s a shame that they can’t also name the earliest African-Americans who really began the traditions that led to the American music of today”: Nhiều nhạc sĩ ngày nay ghi nhận những cái tên đi trước như Scott Joplin hay Bessie Smith vì những nghệ sĩ này đã truyền cảm hứng sáng tác cho họ. Đáng tiếc là họ không thể biết được tên tuổi của những người Mĩ gốc Phi xa xưa – những người đã thật sự tạo ra những truyền thống bắt nguồn cho nền âm nhạc nước Mĩ ngày nay.

Đáp án đúng là A. today’s musicians. “Họ” ở đây là những nhạc sĩ ngày nay.