K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

19 tháng 11 2021

năn nỉ

2 tháng 12 2021

tôi nóng đến mức sắp bị tan chảy

27 tháng 2 2022

lung linh ;  la liệt,; la lối, 

 nao nao, náo nức, nắc nẻ,

sầm sập, sần sùi, sấn sổ

xinh xắn, xám xịt, xa xa

27 tháng 2 2022

`-` lung linh

`-` nao nao

`-` săn sóc

`-` xinh xắn

Câu 1 : Việc ghi lại âm thanh có ích lợi gì ? Câu 3 :Tìm hiểu về âm thanha) Nêu ví dụ về âm thanh có thể truyền qua chất rắn.b) Nêu ví dụ khác về âm thanh nghe được to nhỏ khác nhau khi người nghe ở các vị trí khác nhau . Câu 4:Hàng xóm của bác An đang sửa nhà , việc khoan cắt bê tông bên nhà hàng xóm đã gây tiếng ồn lớn tới nhà bác An a)Theo em , Bác An có thể sử dụng những biện pháp nào sau đây để làm giảm tiếng ồn ?...
Đọc tiếp

Câu 1 : Việc ghi lại âm thanh có ích lợi gì ?

 

Câu 3 :Tìm hiểu về âm thanh

a) Nêu ví dụ về âm thanh có thể truyền qua chất rắn.

b) Nêu ví dụ khác về âm thanh nghe được to nhỏ khác nhau khi người nghe ở các vị trí khác nhau .

 

Câu 4:Hàng xóm của bác An đang sửa nhà , việc khoan cắt bê tông bên nhà hàng xóm đã gây tiếng ồn lớn tới nhà bác An

 

a)Theo em , Bác An có thể sử dụng những biện pháp nào sau đây để làm giảm tiếng ồn ? (Hãy đánh dấu x vào ô trước các biện pháp mà em chọn)

 

…. Đóng các cửa phòng lại

…. Đề nghị làm cho âm thanh nhỏ lại

…. Đề nghị không khoan cắt bê tông vào giờ nghỉ trưa và ban đêm

…. Đề nghị đưa máy khoan ra xa

 

b) Nếu có biện pháp em không chọn , hãy nêu lí do em không chọn biện pháp đó.

   

Với mỗi biện pháp em lựa chọn , hãy nhận xét về ưu điểm hoặc hạn chế của biện pháp đó .

       

Nếu có hạn chế , em có cách nào để khắc phục không ? Hãy nêu cách khắc phục của em.

 

Câu 7 : Tìm hiểu về các biện pháp để có đủ ánh sáng dùng cho sinh hoạt hằng ngày của gia đình em

 

Câu 8 : Khi đọc và viết em cần lưu ý điều gì để bảo vệ đôi mắt ?

 

 

Dành cho những người học hệ VNEN 

à vở thực hành thì phải là sách kiểu mô hình trường học mới ý

Thì các bạn mới giải đc 

3
29 tháng 3 2022

Dài quá tách ra

29 tháng 3 2022

ok

\(\left\{{}\begin{matrix}P+N+E=48\\P=E\\E:N=1:1\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}2E+N=48\\E=N\end{matrix}\right.\\ \Leftrightarrow3E=48\Leftrightarrow E=16\\ \Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}P=16\\E=16\\N=16\end{matrix}\right.\)

Câu 1: Tìm các từ có nghĩa như mô tả dưới đây rồi đặt câu với mỗi từ đó:a. Từ mô tả âm thanh của tiếng suối chảy.b. Từ mô tả âm thanh của tiếng mưa rơi.c. Từ mô tả âm thanh của tiếng sóng vỗ.d. Từ mô tả âm thanh của tiếng gió thổi. Câu 2. Khoanh vào từ không thuộc nhóm chỉ các sự vật, hiện tượng thiên nhiên:a. đất, nước, không khí, đồi, nhà máy, cây cối; bầu trời.b. mây, mưa, gió, bão, ầm ầm,...
Đọc tiếp

Câu 1: Tìm các từ có nghĩa như mô tả dưới đây rồi đặt câu với mỗi từ đó:

a. Từ mô tả âm thanh của tiếng suối chảy.

b. Từ mô tả âm thanh của tiếng mưa rơi.

c. Từ mô tả âm thanh của tiếng sóng vỗ.

d. Từ mô tả âm thanh của tiếng gió thổi.

 

Câu 2. Khoanh vào từ không thuộc nhóm chỉ các sự vật, hiện tượng thiên nhiên:

a. đất, nước, không khí, đồi, nhà máy, cây cối; bầu trời.

b. mây, mưa, gió, bão, ầm ầm, chớp, nắng.

Câu 3. Đặt câu có từ chạy mang những nghĩa sau:

a. Di chuyển nhanh bằng chân:

...................................................................................

b. Hoạt động di chuyển của phương tiện giao thông:

...................................................................................

c. Hoạt động của máy móc:

.................................................................................
cứu em ạ

0
22 tháng 9 2018

ai nhanh mk k cho 3 k

22 tháng 9 2018

a, caps, clocks, students: /s/

- I have 3 caps

- There are many clocks in my house

- There are....students in my class

b, buses, glasses ( cái ly hoặc là cái kính), classes ( các lớp học)

- There are many kind of buses.

- There are 4 glasses on the table

- There are 14 classes inmy school

c,  phones, villas ( biệt thự), tables: /z/

- My mother have 2 phones

- There are many villas in the city

- There are a lot of tables in my bedroom

7 tháng 10 2021

eoeo

Bài 1.

Bước 1. Nhập N và dãy số a1,a2,...,aNa1,a2,...,aN

Bước 2. i←1i←1S←0S←0

Bước 3. i←i+1i←i+1

Bước 4. 4.1 Nếu i>Ni>N thì kết thúc thuật toán và đưa ra kết quả.

4.2 ai≥0ai≥0 thì quay lại bước 3

4.3 S←S+aiS←S+ai rồi quay lại bước 3

Câu 4: 

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()

{

int a[100],n,i,t;

cin>>n;

for (i=1; i<=n; i++)

cin>>a[i];

t=0;

for (i=1; i<=n; i++)

if (a[i]<0) t=t+a[i];

cout<<t;

return 0;

}

Câu 4: 

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()

{

int a[100],n,i,t;

cin>>n;

for (i=1; i<=n; i++)

cin>>a[i];

t=0;

for (i=1; i<=n; i++)

if (a[i]<0) t=t+a[i];

cout<<t;

return 0;

}

Câu 4: 

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()

{

int a[100],n,i,t;

cin>>n;

for (i=1; i<=n; i++)

cin>>a[i];

t=0;

for (i=1; i<=n; i++)

if (a[i]<0) t=t+a[i];

cout<<t;

return 0;

}

Câu 4: 

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()

{

int a[100],n,i,t;

cin>>n;

for (i=1; i<=n; i++)

cin>>a[i];

t=0;

for (i=1; i<=n; i++)

if (a[i]<0) t=t+a[i];

cout<<t;

return 0;

}