Dẻo và bền nhất - Thầy: Trò nghe đây: sắt thép, đồng…vật liệu nào dẻo dai và bền nhất?- Quỳnh: Thưa thầy là…Thưa thầy cho 5 phút suy nghĩa ạ. Á! Thưa thầy vật dẻo dai và bền nhất đó là sợi tóc ạ.- Thầ...

NM

Nguyễn Mai Phương

25 tháng 1 2016 - olm

Dẻo và bền nhất - Thầy: Trò nghe đây: sắt thép, đồng…vật liệu nào dẻo dai và bền nhất?- Quỳnh: Thưa thầy là…Thưa thầy cho 5 phút suy nghĩa ạ. Á! Thưa thầy vật dẻo dai và bền nhất đó là sợi tóc ạ.- Thầy: Sao! Làm gì có chuyện đó sợi tóc làm sao có thể dẻo hơn sắt thép được?- Quỳnh: Sao lại ko ạ! Thưa thầy chẳng phải người ta nói nghìn cân treo sợi tóc đó thôi...

Đọc tiếp

#Toán lớp 1

0

MS

Mọt sách không đeo kính

30 tháng 11 2018 - olm

giúp cháu với ạ:Chuyện kể, một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình, liền ghé vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa:- Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là…Người thầy giáo già hoảng hốt:- Thưa ngài, ngài là…- Thưa thầy, với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ. Con có được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

A

Anna

30 tháng 11 2018

Từ hán viêt

+) danh tướng ; vị tướng nổi tiếng , có tiếng tăm

+) ngài ; từ dùng để xừng hô với sắc thái trang trọng tôn trọng

Đúng(0)

LM

là maey

30 tháng 12 2021

loại vật liệu hữu cơ polyme nào chỉ có thể chuyển sang trạng thái chảy dẻo sau 1 lần gia công nhiệt duy nhất? ngoài ra vật liệu này rất bền,cứng,chịu nhiệt cao ngang với thép và rất nhẹ, không tan trong dung môi. Loại vật liệu đó là

a.nhựa nhiệt dẻo

b.nhựa nhiệt cứng

c.composite

#Công nghệ lớp 11

0

NT

Nguyễn Thị Mai Hương

24 tháng 3 2019 - olm

Suy nghĩ của em về nội dung câu chuyện sau:"Chuyện kể về một danh tướng có lần đi ngang qua trường học của mình. liền ghé vào thăm, Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kình cẩn thưa: Thưa thầy, thầy còn nhớ con không ạ? Con là..Người thầy giáo gùa hoảng hốt:-Thưa ngày, ngài là...-Thưa thầy, thầy còn nhớ con không ạ? Với thầy con vẫn là người học trò cũ. Con có đươc...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

OT

★๖ۣۜOηℓĭηε๖ۣۜMαтɦ★ ( Team Fan Dorae...

24 tháng 3 2019

Viết tiếp đoạn hay viết cảm nhận

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thị Mai Hương

24 tháng 3 2019

Bạn đọc lại câu đầu tiên mik ghi nhé, bạn đội quân doraemon

Đúng(0)

LB

Luu Bao Anh

18 tháng 9 2021

Trong khi giảng bài "Đồng nghĩa - trái nghĩa" thầy giáo đặt câu hỏi : "Em nào cho thầy biết từ trái nghĩa với ''chân thật'' là gì ?". Bạn Tuấn thưa: "Thưa thầy là chân giả ạ". Những tiếng cười vang lên khắp lớp, viên phấn từ từ lăn khỏi tay thầy. Dáng thầy như một dấu chấm hỏi đi về phía bàn giáo viên. Thầy Hùng rất buồn khi nghĩ về hoàn cảnh của mình và sự châm trọc của hsinh. Tại sao thầy giáo...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 8

1

LE

lee eun ji

18 tháng 9 2021

vì thầy có thể là bị tai nạn đã mất cả người thân và chân của mik bạn học sinh như thể đang cố đào sâu vào nỗi dâu của thầy như vạy là thiếu tôn trọng người khác

Đúng(1)

LM

là maey

30 tháng 12 2021

loại vật liệu hữu cơ polyme nào chỉ có thể chuyển sang trạng thái chảy dẻo sau 1 lần gia công nhiệt duy nhất? ngoài ra vật liệu này rất bền, cứng, chịu nhiệt, không tan trong dung môi và rất nhẹ. đó là vật liệu
a. nhựa nhiệt dẻo
b.nhựa nhiệt cứng
c.composite

#Công nghệ lớp 11

0

E

[Ｍｕｎ_Ｎｇｕｙễｎ]

1 tháng 2 2019 - olm

Cả lớp đang chăm chú nghe giảng, thầy giáo đang say sưa… bỗng một tràng “pháo” ròn tan vang lên. Thầy giáo quắc mắt:- Ai?Lớp trưởng Vova nói ngay:- Thưa thầy anh Joe “đánh rắm” đấy ạ!- Hỗn! Vova đâu, lấy sổ ra cho nó 2 điểm.- Thưa thầy, cho vào môn nào ạ?Thầy giáo suy nghĩ hồi lâu rồi phán:- Cho vào môn ngoại ngữ.- Thưa thầy cho vào mục nào ạ?Thầy giáo còn đang ngắc ngứ thì Vova nói...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

0

T

Trang08978675645342312

20 tháng 3 2019 - olm

Câu 1: Suy nghĩ của em về nội dung câu chuyện:Chuyện kể, một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình, liền ghé vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa:- Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là…Người thầy giáo già hoảng hốt:- Thưa ngài, ngài là...- Thưa thầy, với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ. Con có được những thành công hôm nay...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

LH

Lê Hương Giang

20 tháng 3 2019

rất hay nhân vật biết kính trọng những người đã dạy bảo mình nên người

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

12 tháng 6 2019

Phân tích cách dùng từ xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện sau:Chuyện kể, một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình, liền ghé vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa:- Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là… Người thầy giáo già hoảng hốt:- Thưa ngài, ngài là…- Thưa thầy, với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ. Con...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

12 tháng 6 2019

Câu chuyện kể về vị danh tướng, dù đã là nhân vật nổi tiếng, có quyền có chức trọng nhưng khi gặp thầy cũ xưng hô: em - thầy

- Cách xưng hô thể hiện thái độ tôn trọng, sự khiêm tốn, lịch sự với người thầy của mình

→ Câu chuyện giáo dục về tinh thần “tôn sư trọng đạo”

Đúng(1)

ND

Nguyễn Đoan Trang

20 tháng 3 2019 - olm

Suy nghĩ của em về câu chuyệnChuyện kể, một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình, liền ghé vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa:- Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là…Người thầy giáo già hoảng hốt:- Thưa ngài, ngài là…- Thưa thầy, với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ. Con có được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

3

HQ

Huỳnh Quang Sang

20 tháng 3 2019

Mở bài:

- Dẫn dắt và nêu được truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam từ xưa đến nay.

- Nêu khái quát cảm nhận của em về ý nghĩa câu chuyện

Thân bài:

* Những điều rút ra từ câu chuyện:

- Câu chuyện ngắn gọn, hấp dẫn… nhưng chứa đựng ý nghĩa triết lí lớn lao: lòng biết ơn và cách đối nhân xử thế thấu tình, đạt lí giữa con người với con người.

- Người học trò tuy đã trở thành một nhân vật nổi tiếng, có quyền cao chức trọng (một vị danh tướng) nhưng vẫn luôn nhớ tới những người thầy đã dạy dỗ, giáo dục mình nên người. Việc người học trò trở về thăm trường, gặp thầy giáo cũ và có những cách ứng xử rất khiêm tốn và đúng mực, thể hiện thái độ kính trọng và lòng biết ơn của người học trò đối với thầy giáo mình. Ngay cả khi người thầy giáo già gọi vị tướng là ngài thì ông vẫn không hề thay đổi cách xưng hô (con – thầy).

- Ngược lại, người thầy giáo cũ lại rất tôn trọng cương vị hiện tại của người học trò cũ nên gọi vị tướng là ngài. Đây là cách xưng hô lịch sự, cách đối nhân xử thấu tình đạt lí.

* Bình luận:

- Trong cuộc sống cần phải thể hiện rõ lòng biết ơn với những người đã giáo dục, dạy dỗ hay giúp đỡ mình. Lòng biết ơn thể hiện ở những hành động, lời nói, cử chỉ, thái độ...

- Cách cư xử, xưng hô giữa con người với con người cũng thể hiện nét đẹp của văn hóa giao tiếp.

- Biết ơn những người đã dạy dỗ mình là đạo lý tốt đẹp trong xã hội. Hãy sống đẹp, có cách cư xử đúng mực đó là một trong những con đường để hoàn thiện nhân cách con người.

(HS có thể lấy dẫn chứng trong cuộc sống và qua các tác phẩm văn học để làm rõ các ý trên)

* Liên hệ mở rộng rút ra bài học:

- Đề cao bài học đạo lí biết ơn thầy cô, tinh thần “tôn sư trọng đạo” và truyền thống “uống nước nhớ nguồn”.

- Xã hội văn minh luôn đề cao lối sống đẹp, hành vi ứng xử có văn hóa.

- Tuy nhiên, trong xã hội ta hiện nay vẫn có những con người có hành vi và thái độ ứng xử phi đạo lí, vô ơn với thầy cô; trong quan hệ giao tiếp có những lời lẽ phát ngôn, xưng hô thiếu chuẩn mực…

- Nêu những việc làm, hành động cụ thể của bản thân để thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo.

Kết bài

Từ câu chuyện, học sinh rút ra được bài học nhân sinh sâu sắc: lòng biết ơn, cách đối nhân xử thế thấu tình đạt lí là nét đẹp trong tâm hồn, nhân cách của con người.

Đúng(1)

CM

Cấn Minh Vy

3 tháng 6 2021

+)Ý nghĩa rút ra từ câu chuyện:

Một câu chuyện rất ngắn kể về người học trò cũ ghé thăm trường nay đã trở thành một người có tiếng, quyền cao chức trọng nhưng ông không quên những người thầy đã từng dạy dỗ mình để mình có được như ngày hôm nay. Chính vì vậy, khi gặp lại thầy giáo cũ, ông luôn kính cẩn, lễ phép và xưng hô là con với thầy. Con có chức vị cao sang thì thầy vẫn phải là thầy mà trò vẫn chỉ là trò.

Bài học được rút ra từ câu chuyện trên: “Tôn sư trọng đạo”, “Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy”, chúng ta phải luôn luôn thể hiện sự kính trọng, phải giữ đúng đạo làm trò đối với người thầy – cô của mình dù mình có chức vụ, địa vị cao như nào chăng nữa.

+)Bình luận:

- Nếu truyền thống “Tôn sư trọng đạo” bị mai một thì sẽ ảnh hưởng rất nhiều đến nền giáo dục và đời sống văn hóa của xã hội. Có kính trọng thầy mới học được những tri thức của người thầy để rồi sẽ giỏi và thành công như vị tướng kia.

- Nhưng trong xã hội hiện nay, nhiều học trò không còn giữ được đạo lí đó. Có rất nhiều có những hành vi, ứng xử không đúng với thầy – cô giáo. Điều đó làm ảnh hưởng đến mối quan hệ thầy – trò, chất lượng dạy và tương lai của đất nước.

+) Bài học cuộc sống:

- Chúng ta phải luôn luôn biết ơn những người đã dạy dỗ mình.

- Biết tri ân, biết đối nhân xử.

- Bản thân phải luôn nhận thức đúng đắn và giữ gìn truyền thống tốt đẹp đó.

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP