lớp 4 mĩ thuật có vẽ j hông ạ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Cách điệu là lượt bỏ những chi tiết không cần thiết để mẫu vẽ đơn giản và thuộc dạng tối giản.
Bước 1: Vẽ tả chi tiết con vật, hoa lá....mà ta hướng đến.
Bước 2: Lược bỏ những chi tiết không cần thiết làm cho mẫu vẽ đơn giản nhất có thể.
Bước 3: Hoàn thiện và chỉnh sữa những nét vẽ.
Bước 4: Tô màu tùy thích (không cần tương ứng với vật thật)
Đại dương mênh mông đấy nhá, tại t ko cần điện thoại nên vẽ bằng cái này luôn. HIHI
<| (_____|_____)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ cái phần đầu tiên là thuyền á, xem r thì T.I.C.K nhaaaaaaa. T ko dùng đt nên thông cảm. Thấy t vẽ đẹp ko??? KKK xấu lắm à???
- Đặc điểm nghệ - Đặc điểm nghệ thuật : Toàn bộ tầng thuật : Toàn bộ tầng tháp được trang trí tháp được trang trí bằng hệ thống hoa bằng hệ thống hoa văn phong phú như văn phong phú như rồng, sư tử, hoa sen, rồng, sư tử, hoa sen, hoa cúc…hoa cúc…-
Ta thấy: 11 + 9 = 20 cái bàn ghi tên cả học thêm âm nhạc và học thêm mĩ thuật.
Mà cả lớp có 16 cái bàn ghi tên.
\(\Rightarrow\)Có: 20 - 16 = 4 cái bàn ghi cả 2 tên học thêm.
Ta thấy : 11 + 9 = 20 cái bàn ghi tên cả học thêm âm nhạc và học thêm mĩ thuật .
Mà cả lớp có 16 cái bàn ghi tên.
\(\Rightarrow\)Có 20 - 16 = 4 cái bàn ghi cả 2 tên học thêm
Code : Breacker
tỉ số còn lại của lớp là:
3/7+1/4=19/28
vậy số học sinh học mĩ thuật là:
1-19/28=9/28
đs:...
Coi số học sinh cả lớp là 1 đơn vị.
Phân số ứng với số học sinh thích mĩ thuật là:1-1/9-1/3-4/9=1/9(số học sinh cả lớp)
Số học sinh thích mĩ thuật là:36*1/9=4(em)
Đ/S:4em
quy đồng 1/3 số hs thik học văn=3/9
suy ra lớp đó có số hs bằng 9 phần
một phần có số hs là:
36:9=4(hs)
số phần học sinh thik các môn khác là:
1+3+4=8(phần)
suy ra số học sinh thick môn mĩ thuật còn 1 phần
vậy có 4hs thik môn mĩ thuật
ĐS 4 hs
có á em
vậy cj kết ban vs e bên zalo đi