Quan sát kĩ trong nhà, trong bếp của gia đình bạn và liệt kê những thứ dễ cháy rồi viết vào chỗ … trong bảng
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bốn gia đình được ghi trong bảng là gia đình bạn Hoa, gia đình bạn Hoàng, gia đình bạn Huy, gia đình bạn Yến
a) Gia đình bạn Hoa có 4 người, gia đình bạn Hoàng có 3 người.
b) Gia đình bạn Yến ít hơn gia đình bạn Huy 2 người.
Những nét mới về tình hình kinh tế, xã hội của cư dân Lạc Việt :
Kinh tế | Xã hội |
+ Công cụ sản xuất, đồ đựng, đồ trang sức đều phát triển hơn trước. + Đồ đồng gần như thay thế đồ đá. | + Sự phân công lao động hình thành + Sự xuất hiện làng, bản (chiềng, chạ) và bộ lạc. + Chế độ phụ hệ dần dần thay thế chế độ mẫu hệ. + Bắt đầu có sự phân hóa giàu - nghèo. |
* Những nét mới về tình hình kinh tế:
- Công cụ sản xuất, đồ đựng, đồ trang sức đều phát triển hơn.
- Đồ đồng gần như thay thế đồ đá.
- Thuật luyện kim, nghề nông trồng lúa nước ra đời.
* Những nét mới về tình hình xã hội:
- Sự phân công lao động được hình thành.
- Hình thành hàng loạt làng, bản (chiềng, chạ) và bộ lạc.
- Chế độ phụ hệ dần dần thay thế cho chế độ mẫu hệ.
- Bắt đầu có sự phân chia giàu - nghèo.
Một số sở thích, khả năng phù hợp với ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật điện | Có | Không | |
Sở thích | Có quan tâm hoặc muốn tìm hiểu về các nghề liên quan đến kĩ thuật điện không? | × |
|
Có thích và muốn tương lai sẽ làm một nghề nghiệp cụ thể thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện không? | × |
| |
Sở thích | Có thích quan sát, tìm hiểu về cách sử dụng và sửa chữa các đồ dùng điện trong gia đình không? | × |
|
Có thấy các hoạt động lắp ráp mạch điện điều khiển là hữu ích hay không? | × |
| |
Có hứng thú khi tham gia các hoạt động lắp ráp mạch điện điều khiển không? | × |
| |
Có thích tìm tòi, mở rộng các kiến thức liên quan và những ứng dụng của mạch điện, mạch điện điều khiển không? | × |
| |
Khả năng | Có sử dụng các đồ dùng điện trong gia đình đúng cách và an toàn không? | × |
|
Có hiểu và dễ dàng trình bày về các nội dung liên quan đến mạch điện, mạch điện điều khiển không? |
| × | |
Có lắp đặt được các mạch điện điều khiển đúng cách và an toàn không? |
| × | |
Có phân tích được mô đun cảm biến và mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến không? | × |
| |
Có đề xuất được phương án mới để ứng dụng cho các mạch điện sử dụng mô đun cảm biến trong gia đình mình không? | × |
| |
Có khả năng tổ chức, quản lí và phân công công việc phù hợp trong hoạt động nhóm không? | × |
|
Hình | Học sinh đang làm gì | Hoạt động diễn ra trong giờ học nào |
1 | Quan sát cây Hoa | Tự nhiên và Xã hội |
2 | Kể chuyện theo tranh | Tập đọc |
3 | Thảo luận | Đạo đức |
4 | Trưng bày sản phẩm | Thủ công |
5 | Thực hành cá nhân | Toán |
6 | Thực hành | Tập thể dục |
b) Trong các giờ học, em đã tham gia các hoạt động:
- Chép chính tả trong giờ Luyện viết.
- Làm bài tập trong giờ Toán
- Vẽ trong giờ Mĩ thuật.
Giấy báo
Bình gas
Nhà kho
Góc bếp