Nguyên tắc cải cách giáo dục được đưa ra năm 1950 là gì ?
A. Khoa học.
B. Dân tộc.
C. Đại chúng.
D. Tất cả các ý trên.
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
9 tháng 8 2018
Đáp án B
Từ năm 1950, ta tiếp tục cuộc cải cách giáo dục từ năm 1950 thực hiện theo ba phương châm: phục vụ kháng chiến, phục vụ dân sinh, phục vụ sản xuất => Mục tiêu cốt lõi của công cuộc cải cách giáo dục năm 1950 cũng thực hiện theo đúng phương châm này.
11 tháng 8 2019
Đáp án B
Từ năm 1950, ta tiếp tục cuộc cải cách giáo dục từ năm 1950 thực hiện theo ba phương châm: phục vụ kháng chiến, phục vụ dân sinh, phục vụ sản xuất => Mục tiêu cốt lõi của công cuộc cải cách giáo dục năm 1950 cũng thực hiện theo đúng phương châm này.
12 tháng 5 2019
Đáp án B
Từ năm 1950, ta tiếp tục cuộc cải cách giáo dục từ năm 1950 thực hiện theo ba phương châm: phục vụ kháng chiến, phục vụ dân sinh, phục vụ sản xuất => Mục tiêu cốt lõi của công cuộc cải cách giáo dục năm 1950 cũng thực hiện theo đúng phương châm này
3 tháng 10 2019
Đáp án D
Công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam từ năm 1950 được thực hiện theo ba phương châm: “Phục vụ kháng chiến, phục vụ dân sinh, phục vụ sản xuất”
TP
8 tháng 1 2022
Đâu không được xem là nguyên nhân thúc đẩy nền văn hóa, khoa học, giáo dục thời Trần phát triển?
A. Nền văn hóa phong phú, chứa đựng lòng yêu nước, tự hào dân tộc phát triển mạnh.
B. Nhân dân ta rất ưa thích các hoạt động sinh hoạt văn hóa và duy trì phát triển.
C. Các lộ phủ đều có các trường học, các kì thi tổ chức ngày càng nhiều.
D. Trong nhân dân các tín ngưỡng được duy trì và phát triển hơn so với trước.
Đáp án: D