Em hãy thử nêu các môi trường tự nhiên thích hợp cho sự sinh trưởng của từng nhóm vi sinh vật trong bảng. Nhóm vi sinh vật pH tối ưu đối với phần lớn vi sinh vật Vi khuẩn Gần trung t...

KD

Kiều Đông Du

7 tháng 5 2019

Em hãy thử nêu các môi trường tự nhiên thích hợp cho sự sinh trưởng của từng nhóm vi sinh vật trong bảng. Nhóm vi sinh vật pH tối ưu đối với phần lớn vi sinh vật Vi khuẩn Gần trung tính Tảo đơn bào Hơi axit Nấm Axit Động vật đơn bào Gần trung tính ...

Đọc tiếp

Em hãy thử nêu các môi trường tự nhiên thích hợp cho sự sinh trưởng của từng nhóm vi sinh vật trong bảng.

Nhóm vi sinh vật	pH tối ưu đối với phần lớn vi sinh vật
Vi khuẩn	Gần trung tính
Tảo đơn bào	Hơi axit
Nấm	Axit
Động vật đơn bào	Gần trung tính

#Sinh học lớp 10

1

DK

Đỗ Khánh Chi

7 tháng 5 2019

- Vi khuẩn: môi trường kí sinh, hoại sinh

- Tảo đơn bào: nơi có pH axit nhẹ (5-6)

- Nấm: dạ dày

- Động vật đơn bào: trong nước ở các kênh, mương, ao hồ,..

Đúng(0)

SG

Sách Giáo Khoa

22 tháng 4 2017

Câu 2: Nói chung, độ pH phù hợp nhất cho sự sinh trưởng của vi sinh vật như sau: Nhóm vi sinh vật pH tối ưu đối với phần lớn vi sinh vật Vi khuẩn Gần trung tính Tảo đơn bào Hơi axit Nấm Axit Động vật đơn bào Gần trung tính Em hãy thử nêu các môi trường thích hợp cho sự...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 10

1

PT

Phan Thùy Linh

22 tháng 4 2017

Các môi trường tự nhiên thích hợp cho từng nhóm vi sinh vật trong bảng trên: - Vi khuẩn sống trên da người. - Tảo xanh trên mặt nước ao tù. - Mốc cơm nguội. - Trùng roi ở nước bẩn ven bờ ao.

Đúng(0)

DN

đinh nhựt khoa

28 tháng 4 2022

Rau củ quả muối chua sẽ để được lâu vì

A. vi khuẩn lactic đã sử dụng hết chất dinh dưỡng.

B. môi trường axit đã ức chế sự sinh trưởng của các nhóm vi sinh vật khác.

C. môi trường bazơ đã ức chế sự sinh trưởng của các nhóm vi sinh vật khác.

D. thường được bảo quản kín trong chai lọ.

#Sinh học lớp 10

1

L

lynn

28 tháng 4 2022

B

Đúng(3)

ML

Minh Lệ

29 tháng 1 2023

Hãy tìm thêm các ví dụ về một số loại vi sinh vật cho các mục tiêu nghiên cứu vi sinh vật như:

- Kích thước của các nhóm vi sinh vật cầu khuẩn, phẩy khuẩn, trực khuẩn,...

- Khả năng hoạt động của vi sinh vật trong môi trường lỏng, đặc.

#Sinh học lớp 10

1

ML

Minh Lệ

9 tháng 11 2023

• Kích thước của các nhóm vi sinh vật cầu khuẩn, phẩy khuẩn, trực khuẩn,…

- Cầu khuẩn: Staphylococcus, Diplococcus, Streptococcus,…

- Phẩy khuẩn: Vibrio,…

- Trực khuẩn: Bacillus subtilis,…

• Khả năng hoạt động của vi sinh vật trong môi trường lỏng, đặc:

- Trong môi trường đặc, các vi khuẩn kị khí phát triển ở đáy của cột môi trường.

- Trong môi trường lỏng, cần sục khí để cung cấp oxygen cho các vi khuẩn hiếu khí phát triển.

Đúng(1)

KD

Kiều Đông Du

2 tháng 8 2017

Khi nói đến vi sinh vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Vi sinh vật nguyên dưỡng là vi sinh tự tổng hợp được tất cả các chất cần thiết. II. Đối với vi sinh vật cồn làm thay đổi sự cho đi qua của lipit màng III. Nấm men rượu sinh sản bằng hình thức nẩy chồi. IV. Hình thức sinh sản hữu tính có ở nhóm vi khuẩn, nấm, tảo, động vật nguyên sinh A. 1 B. 2 C. 3...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 10

1

DK

Đỗ Khánh Chi

2 tháng 8 2017

Đáp án D

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

3 tháng 9 2017

Khi nói đến vi sinh vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Vi sinh vật nguyên dưỡng là vi sinh tự tổng hợp được tất cả các chất cần thiết. II. Đối với vi sinh vật cồn làm thay đổi sự cho đi qua của lipit màng III. Nấm men rượu sinh sản bằng hình thức nẩy chồi. IV. Hình thức sinh sản hữu tính có ở nhóm vi khuẩn, nấm, tảo, động vật nguyên sinh A. 1 B. 2 C. 3 D....

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

3 tháng 9 2017

Vậy: D đúng

Đúng(0)

CC

Công Chúa Băng Giá

4 tháng 6 2016

Độ pH ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển vi sinh vật như thế nào? Nêu đặc điểm các nhóm vi sinh vật được chia dựa trên phạm vi nhiệt độ ưa thích?

#Sinh học lớp 10

1

MV

Mỹ Viên

4 tháng 6 2016

- Độ pH ảnh hưởng tới tính thấm qua màng, hoạt động chuyển hóa vật chất trong tế bào, hoạt tính enzim, sự hình thành ATP…

-Vi sinh vật ưa trung tính: sinh trưởng tốt ở pH 6-8, ngừng sinh trưởng ở pH dưới 4 và trên 9 vì các ion H+ và OH- kìm hãm hoạt động của các enzim trong tế bào, đa số vi khuẩn và động vật nguyên sinh.

- Vi sinh vật ưa axit: pH 4-6, các ion H+ làm bền màng sinh chất của chúng nhưng không tích lũy bên trong tế bào, do đó pH nội bào vẫn duy trì gần trung tính. Số ít vi khuẩn và đa số nấm ưa axit, 1 số vi khuẩn ở đất mỏ (pH 2-3), suối nóng axit (pH 1-3).

- Vi sinh vật ưa kiềm sinh trưởng ở pH lớn hơn 9, đôi khi 11, có ở các hồ và đất kiềm, chúng duy trì pH nội bào gần trung tính nhờ khả năng tích lũy các ion H+ từ bên ngoài.

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

24 tháng 11 2019

Cho các nhóm sinh vật sau: I. Vi khuẩn II. Thực vật. III. Vi sinh vật tự dưỡng. IV.Nấm. Các nhóm sinh vật phân giải là: A. II, IV. B. I, III. C. II, III. D. I,...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

24 tháng 11 2019

Đáp án D

Sinh vật phân giải gồm có: Vi khuẩn và nấm.

II, III là SV SX.

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

9 tháng 4 2019

Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 64.1. Bảng 64.1. Đặc điểm chung và vai trò của các nhóm sinh vật Các nhóm sinh vật Đặc điểm chung Vai trò Virut Vi khuẩn Nấm Thực vật Động vật ...

Đọc tiếp

Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 64.1.

Bảng 64.1. Đặc điểm chung và vai trò của các nhóm sinh vật

Các nhóm sinh vật	Đặc điểm chung	Vai trò
Virut
Vi khuẩn
Nấm
Thực vật
Động vật

#Sinh học lớp 9

1

DK

Đỗ Khánh Chi

9 tháng 4 2019

Các nhóm sinh vật	Đặc điểm chung	Vai trò
Virut	- Kích thước rất nhỏ (12 - 50 phần triệu milimet). - Chưa có cấu tạo tế bào. chưa phải là dạng cơ thể điển hình. - Kí sinh bắt buộc.	Khi kí sinh thường gây bệnh cho sinh vật khác.
Vi khuẩn	- Kích thước nhỏ bé (1 đến vài phần nghìn milimet). - Có cấu tạo tế bào nhưng chưa có nhân hoàn chỉnh. - Sống hoại sinh hoặc kí sinh (trừ một số ít tự dưỡng).	- Phân hủy chất hữu cơ, được ứng dụng trong nông nghiệp, công nghiệp. - Gây bệnh cho sinh vật khác và ô nhiễm môi trường.
Nấm	- Cơ thể gồm những sợi không màu, một số ít là đơn bào (nấm men). - Có cơ quan sinh sản là mũ nấm, sinh sản chủ yếu bằng bào tử. - Sống dị dưỡng (kí sinh hoặc hoại sinh).	- Phân hủy chất hữu cơ thành chất vô cơ. - Dùng làm thuốc, hay chế biến thực phẩm. - Gây bệnh hay gây độc cho sinh vật khác.
Thực vật	- Cơ thể gồm cơ quan sinh dưỡng (thân, rễ, lá) và cơ quan sinh sản (hoa, quả, hạt). - Sống tự dưỡng (tự tổng hợp chất hữu cơ). - Phần lớn không có khả năng di động. - Phản ứng chậm với các kích thích từ bên ngoài.	- Cân bằng khí O2 và CO2, điều hòa khí hậu. - Cung cấp nguồn dinh dưỡng, nơi ở và bảo vệ môi trường sống của các sinh vật khác.
Động vật	- Cơ thể gồm nhiều cơ quan, hệ cơ quan: vận động, tuần hoàn, hô hấp, bài tiết, tiêu hóa, sinh sản… - Sống dị dưỡng. - Có khả năng di chuyển. - Phản ứng nhanh với các kích thích.	- Cung cấp nguồn dinh dưỡng, nguồn nguyên liệu dùng vào việc nghiên cứu và hỗ trợ con người. - Gây bệnh hay truyền bệnh cho người.