Thực hiện dân chủ và kỉ luật có ý nghĩa là? A. Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động. B. Tạo cơ hội cho mọi người phát triển. C. Nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động. D. Cả A,B,C...

TT

Trịnh Thị Kim Chi

27 tháng 1 2017

Thực hiện dân chủ và kỉ luật có ý nghĩa là?

A. Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động.

B. Tạo cơ hội cho mọi người phát triển.

C. Nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động.

D. Cả A,B,C.

#Giáo dục công dân lớp 9

1

LT

Lê Thị Quyên

27 tháng 1 2017

Đáp án D

Đúng(0)

CN

Chuuri Nhi

13 tháng 12 2017

Theo em, học sinh có cần phải phát huy tính dân chủ và thực hiện tốt kỉ luật hay không?Vì sao? Gợi ý : dựa vào ý nghĩa để phân tích làm rõ Ý nghĩa đây ạ : Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động của mọi người, tạo cơ hội cho mọi người phát triển,xây dựng được mối quan hệ xã hội tốt đẹp và nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động,...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 9

1

NT

Nguyễn Thúy Quỳnh

13 tháng 12 2017

Học sinh cần phải phát huy tính dân chủ và thực hiện tốt kỉ luật. Vì thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ tạo sự thống nhất cao về nhận thức, ý thức và hành động cuat mọi người, tạo cơ hội cho học sinh chúng ta phát triển, xây dựng được mối quan hệ xã hội tốt đẹp và nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, học tập, tổ chức tốt các hoạt động xã hội.

Đúng(0)

PH

phạm hoàng anh khoa

6 tháng 11 2021

Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ có tác dụng A.Giúp mọi người sống đúng đắn và có đạo đức.B.Giúp mọi người xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp, nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, tổ chức các hoạt động xã hội.C.Giúp mọi người cùng nhau phát triển kinh tế, văn hóa, y tế, khoa học…D.Giúp mọi người góp phần kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 9

1

TN

Tuấn Nguyễn

7 tháng 11 2021

đáp án A

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thị Kim Dung

10 tháng 11 2021

Câu 10. Giải pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng lao động của nước ta là A. chuyển dịch cơ cấu kinh tế. B. đẩy mạnh xuất khẩu lao động. C. đẩy nhanh tốc độ đô thị hóa. D. phát triển giáo dục và đào tạo.

#Địa lý lớp 9

0

ML

Minh Lệ

16 tháng 8 2023

Thảo luận về ý nghĩa của việc đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp của người lao động

Gợi ý:

- Phòng ngừa tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp

- Bảo đảm an toàn tính mạnh cho người lao động.

- Nâng cao hiệu quả lao động và mục tiêu phát triển.

- ...

#Chưa xác định lớp 11

1

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

27 tháng 8 2023

Ý nghĩa của việc đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp của người lao động:

+ Phòng ngừa tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp.

+ Bảo đảm an toàn tính mạng cho người lao động.

+ Nâng cao hiệu quả lao động và mục tiêu phát triển.

Đúng(0)

MM

Mi Mi Lê Hoàng

13 tháng 9 2021

Kỉ luật là tuân theo những qui định chung của cộng đồng, tổ chức xã hội nhằm tạo ra sự thống nhất hoạt động để đạt hiệu quả, chất lượng công việc vì mục tiêu chung.Dân chủThiếu dân...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 9

0

HH

hâm hâm

11 tháng 11 2016

Câu 1: Giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất của sự vật và hiện tượng được gọi là:A. Điểm nútB. Điểm giới hạnC. Vi phạmD. ĐộCâu 2: Con người là kết quả và là sản phẩm của:A. Xã hội B. Giới tự nhiên C. Lịch sử D. Đấng sáng tạoCâu 3: Khái niệm chất (của triết học) dùng để chỉ:A. Quy mô của sự vật hiện tượngB. Những thuộc tính cơ bản...

Đọc tiếp

Câu 1: Giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất của sự vật và hiện tượng được gọi là:

A. Điểm nút

B. Điểm giới hạn

C. Vi phạm

D. Độ

Câu 2: Con người là kết quả và là sản phẩm của:

A. Xã hội B. Giới tự nhiên C. Lịch sử D. Đấng sáng tạo

Câu 3: Khái niệm chất (của triết học) dùng để chỉ:

A. Quy mô của sự vật hiện tượng

B. Những thuộc tính cơ bản vốn có và tiêu biểu của sự vật - hiện tượng

C. Cấu trúc và phương thức liên kết của sự vật - hiện tượng

D. Trình độ của sự vật - hiện tượng

Câu 4: Sự biến đổi về lượng dẫn đến:

A. Chất mới ra đời thay thế chất cũ

B. Sự vật cũ đươc thay thế bằng sự vật mới

C. Sự thống nhất giữa chất và lượng bị phá vỡ

D. Tất cả đều đúng

Câu 5: Để tạo ra sự biến đổi về chất trước hết phải:

A. Tạo ra sự biến đổi về lượng B. Tạo ra chất mới tương ứng

C. Tích lũy dần về chất D. Làm cho chất mới ra đời

Câu 6: Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức được coi là vấn đề cơ bản của:

A. Các hệ thống thế giới quan B. Triết học C. Phương pháp luận

D. A hoặc B E. A và C G. B và C

Câu 7: Trong cuộc sống em thường chọn cách ứng xử nào sau đây:

A. Dĩ hòa vi quý B. Một điều nhịn chín điều lành

C. Kiên quyết bảo vệ cái đúng D. Tránh voi chẳng xấu mặt nào

Câu 8: Con người chỉ có thể tồn tại:

A. Trong môi trường tự nhiên B. Ngoài môi trường tự nhiên

C. Bên cạnh giới tự nhiên D. Không cần tự nhiên

Câu 9: Điểm giới hạn mà ở đó sự biến đổi về lượng làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng được gọi là:

A. Điểm đến B. Độ C. Điểm nút D. Điểm giới hạn

Câu 10: Nội dung cơ bản của triết học gồm có:

A. Hai mặt B. Hai vấn đề C. Hai nội dung D. Hai câu hỏi

Câu 11: Để chất mới ra đời nhất thiết phải:

A. Tạo ra sự biến đổi về lượng

B. Tích lũy dần về lượng

C. Tạo ra sự biến đổi về lượng đến một giới hạn nhất định

D. Tạo ra sự thống nhất giữa chất và lượng

Câu 12: Sự biến đổi về lượng của sự vật, hiện tượng diễn ra một cách:

A. Dần dần B. Đột biến C. Nhanh chóng D. Chậm dần

Câu 13: Điểm giống nhau giữa chất và lượng được thể hiện ở chỗ chúng đều:

A. Là cái để phân biệt các sự vật, hiện tượng với nhau

B. Là tính quy định vốn có của sự vật, hiện tượng

C. Thể hiện ở trình độ vận động và phát triển của sự vật hiện tượng

D. Là những thuộc tính cơ bản tiêu biểu cho sự vật hiện tượng

Câu 14: Để phân biệt một sự vật, hiện tượng này với một sự vật, hiện tượng khác, người ta căn cứ vào:

A. Lượng của sự vật, hiện tượng B. Quy mô của vật chất, hiện tượng

C. Chất của sự vật, hiện tượng D. Thuộc tính của sự vật, hiện tượng

Câu 15: Heraclit nói: "Không ai tắm hai lần trên một dòng sông" được xếp vào:

A. Phương pháp luận biện chứng B. Phương pháp luận siêu hình

C. Vừa biện chứng vừa siêu hình D. Không xếp được

Câu 16: Mặt chất và lượng trong mỗi sự vật, hiện tượng luôn:

A. Tách rời nhau B. Ở bên cạnh nhau

C. Thống nhất với nhau D. Hợp thành một khối

E. Cả A, B và C G. Cả B, C và D

Câu 17: Trong triết học duy vật biện chứng, thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng:

A. Tồn tại bên cạnh nhau B. Tách rời nhau

C. Thống nhất hữu cơ với nhau D. Bài trừ nhau

Câu 18: Khái niệm lượng (của triết học) được dùng để chỉ:

A. Những thuộc tính cơ bản vốn có và tiêu biểu của sự vật, hiện tượng

B. Quy mô, số lượng của sự vật, hiện tượng

C. Trình độ, tốc độ vận động và phát triển của sự vật hiện tượng

D. Cả A và B

E. Cả B và C

G. Cả A và C

Câu 19: Nếu một người bạn hiểu lầm và nói không tốt về em, em sẽ giải quyết bằng cách:

A. Tránh không gặp mặt bạn ấy B. Nhẹ nhàng trao đổi thẳng thắn với bạn

C. Im lặng là vàng D. Tìm bạn ấy để cãi nhau cho bõ tức

Câu 20: Sự tồn tại và phát triển của con người là:

A. Song song với sự phát triển của tự nhiên

B. Do lao động và hoạt động của xã hội của con người tạo nên

C. Do bản năng của con người quy định

D. Quá trình thích nghi một cách thụ động với tự nhiên

#Giáo dục công dân lớp 10

4

DN

Đức Nhật Huỳnh

15 tháng 11 2016

A
B
D
C
D
A
B
D
B
A
C
B
A
B
D
A
C
D
A
B
@hâm hâm LÙM NHÀU ĐẠI
CHẤM NHÉ
@phynit EM ĐÚNG MẤY CÂU

Đúng(0)

?

16 tháng 11 2016

15.a

Đúng(0)

3T

37. Trần Đồng Thảo Uyên

3 tháng 11 2021

Câu 1: Bản chất pháp luật nước CHXHCN Việt Nam là? A. Thể hiện ý chí của giai cấp công nhân và nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam.B. Thể hiện ý chí của giai cấp nông dân. C. Thể hiện quyền lực của vua. D. Cả A, B, C.Câu 2: Khi tham gia giao thông, người điều khiển xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm, chở đúng số người quy định, nếu vi phạm sẽ bị xử phạt, điều đó...

Đọc tiếp

Câu 1: Bản chất pháp luật nước CHXHCN Việt Nam là?

A. Thể hiện ý chí của giai cấp công nhân và nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam.

B. Thể hiện ý chí của giai cấp nông dân.

C. Thể hiện quyền lực của vua.

D. Cả A, B, C.

Câu 2: Khi tham gia giao thông, người điều khiển xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm, chở đúng số người quy định, nếu vi phạm sẽ bị xử phạt, điều đó thể hiện đặc điểm nào của pháp luật? A. Tính quy phạm phổ biến.

B. Tính xác định chặt chẽ.

C. Tính bắt buộc.

D. Cả A, B, C.

Câu 3: Tại Hiến pháp và Luật giáo dục đều quy định quyền và nghĩa vụ của công dân điều đó thể hiện đặc điểm nào của pháp luật?

A. Tính quy phạm phổ biến.

B. Tính xác định chặt chẽ.

C. Tính bắt buộc.

D. Cả A, B, C.

Câu 4: So với đạo đức, điểm khác biệt căn bản nhất giữa pháp luật và đạo đức thể hiện ở đặc điểm nào?

A. Tính quy phạm phổ biến.

B. Tính xác định chặt chẽ.

C. Tính bắt buộc. D. Cả A, B, C.

Câu 5: Phương tiện và công cụ giúp nhà nước quản lí xã hội một cách hiệu quả nhất là?

A. Giáo dục.

B. Pháp luật.

C. Đạo đức.

D. Kế hoạch.

Câu 6: Vai trò nào sau đây không phải là của pháp luật?

A. Công cụ để quản lí nhà nước.

B. Giữ vững an ninh chính trị.

C. Phương tiện phát huy quyền làm chủ của nhân dân.

D. Chăm lo đời sống tinh thần của nhân dân.

Câu 7: Em rèn tính liêm khiết trong học tập là:

A. Nhiệt tình giúp đỡ mọi người mà không tính toán, vụ lợi

B. Làm giàu bằng chính năng lực, tài năng của mình

C. Nhặt được của rơi trả lại cho người bị mất

D. Nhận quà của bạn để giúp bạn làm bài kiểm tra

#Giáo dục công dân lớp 8

0

DV

Đặng Việt Hùng

23 tháng 12 2021

Em không đồng ý với ý kiến nào dưới đây về ý nghĩa của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?Giúp mỗi người đạt được mọi mục đích đã đề ra.Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.Là yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại.Góp phần thúc đẩy sự phát triển của đất nước trong thời kì hội...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 9

2

NN

Nguyễn Ngọc Khánh Huyền

23 tháng 12 2021

Giúp mỗi người đạt được mọi mục đích đã đề ra.

Đúng(3)

D

demonzero

27 tháng 12 2021

Giúp mỗi người đạt được mọi mục đích đã đề ra.

Đúng(0)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

13 tháng 7 2018

Điều 69 trong Hiến pháp năm 2013 qui định: Quốc hội là cơ quan đại biểu cao nhất của Nhân dân, cơ quan quyền lực Nhà nước cao nhất của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Quốc hội thực hiện quyền lập hiến, quyền lập pháp, quyết định các vấn đề quan trọng của đất nước và giám sát tối cao đối với hoạt động của Nhà nước. Căn cứ vào Điều 69 trên, em hãy cho biết những...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 8

1

LT

Lê Thị Quyên

13 tháng 7 2018

Cơ quan có thẩm quyền ban hành các văn bản:

- Quốc hội ban hành: Hiến pháp, Luật Doanh nghiệp, Luật, thuế giá trị gia tăng, Luật Giáo dục.

- Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành: Quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng

- Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh ban hành: Điều lệ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Đúng(0)

XU

Xích U Lan

30 tháng 12 2020

Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật đem lại cho chúng ta điều gì?

A. Nâng cao dân trí

B. Làm chủ cảm xúc bản thân

C. Yêu thương con người

D. Naag cao chất lượng và hiệu quả của công việc

#Giáo dục công dân lớp 9

2

NX

Nguyễn Xuân Huy

30 tháng 12 2020

D. Nâng cao chất lượng và hiệu quả trong công việc

Đúng(1)

N

NMĐ~NTTT

1 tháng 1 2021

D. Nâng cao chất lượng và hiệu quả trong công việc

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP