1.Một số chia cho 6 còn dư 4 thì chia cho 3 sẽ còn dư bao nhiêu?2.Kết quả của phép tính 1 3 5 ... 19 - 2 - 4...- 18 = ?3.Dùng một số hình lập phương có kích thước = nhau để ghép thành một hình...

Dùng một số hình lập phương có kích thước bằng nhau để ghép thành một hình lập phương có kích thước lớn hơn. Hỏi cần dùng ít nhất bao nhiêu hình lập phương bé?

#Toán lớp 5

2

NT

Nguyễn Thị Ngọc Ánh

8 tháng 6 2016

Cần dùng ít nhất 4 hình lập phương bé.

Đúng(0)

BB

bùi bảo

22 tháng 4 2022

6 GP 4 hình nha

Đúng(0)

PC

Phạm Công Thành

28 tháng 5 2019 - olm

Bài 11. Dùng một số hình lập phương có kích thước bằng nhau để ghép thành một hình lập phương cóc kích thước lớn hơn. Hỏi cần ít nhất bao nhiêu hình lập phương bé?

#Toán lớp 5

5

T

T.Ps

28 tháng 5 2019

#)Nếu chỉ xếp thành khối lập phương lớn hơn thì cần ít nhất là 4 hình lập phương bé

Còn bạn chưa cho biết số liệu cạnh hình lập phương bé vs lớn nên k tính nha !

#~Will~be~Pens~#

Đúng(0)

T

T.Ps

28 tháng 5 2019

#)Chết, mk ghi nhầm, à 8 hình lập phương bé nhé bạn @@

Đúng(0)

NQ

Nguyen Quang Duc

15 tháng 9 2015 - olm

bài 1 : Trong 100 người dự hội nghị thì 75 người biết nói tiếng anh , 83 người biết nói tiengs nga còn 10 người không biết tiếng anh cung như tieengs nga . Hỏi có bao nhiêu người biết cả 2 thứ tiếng ? Bài 2 : Bạn Nam đem số tự nhiên a chia cho 18 thì được số là 17 . Sau đó bạn Nam lạ đem số a chia cho 22 thì được số dư là 16 . Em hãy dùng suy luận để chứng tỏ bạn Nam đã thực hiện sai ít...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

0

응 우옌 민 후엔

11 tháng 8 2020 - olm

1. Nếu 3 kích thước của hình hộp chữ nhật tăng lên 10% thì thể tích của hình hộp đó tăng lên bao nhiêu?

2. Cho A là một số chẵn. Khi A chia cho 3 thì dư 1. Hỏi A chia cho 6 dư bao nhiêu?

#Toán lớp 6

2

²◕⊰⊹ঔ꧁༺๖ۣۜʸ͎ᵏ͎๖ۣۜℋ☘ℱஐէìểմ↭༻꧂︵²ᵏ➻☘

11 tháng 8 2020

1. Bg: Nếu tăng mỗi đồ lên 10% thì ta sẽ có đọ dài mới bằng: 100% + 10% = 110% = 1,1 so với độ dài lúc ban đầu

=> Thể tích mới bằng: 1,1.1,1.1,1 = 1,331 = 133,1% so với thể tích lúc ban đầu

=> Thể tích mới tăng lên số phần trăm so với thể tích lúc ban đầu là: 133,1% - 100% = 33,1%

3. Nếu số số cần nhân mà là số chẵn : hàng đơn vị là 16 (VD: 4.4 = 16)

Nếu số số cần nhân mà là số lẻ: hàng đơn vị là 4 (VD: 4.4.4 = 64)

Theo đề bài chúng ta thấy đc số 2007 là số lẻ => hàng đơn vị của phép tính đó là 4.

Đúng(0)

NH

Ngoc Han ♪

11 tháng 8 2020

Bài 1 :

Nếu tăng mỗi đồ dài lên 10% thì độ dài mới bằng : 100% + 10% = 110% = 1,1 ( lần độ dài bàn đầu )

=> Thể tích mới bằng : 1,1 x 1,1 x 1,1 = 1,331 = 133,1% so với thể tích ban đầu n.

=> Thể tích mới tăng lên số phần trăm so với thể tích ban đầu là : 133,1% - 100% = 33,1% .

Đúng(0)

TV

Trần Vũ Tường Linh

30 tháng 6 2021

Bài 3: Khi chia một số cho 85 ta thấy dư 51. Hỏi phải thêm vào số bị chia bao nhiêu đơn vị để thương tăng thêm 5 đơn vị và phép chia không còn dư nữa? Bài 4: Một phép chia 2 số tự nhiên có thương là 6 và số dư là 51. Tổng số bị chia, số chia, thương số và số dư bằng 969. Tìm số bị...

Đọc tiếp

#Toán lớp 3

2

SI

Shiba Inu

30 tháng 6 2021

Bài 3 :

Phải thêm vào số bị chia số đơn vị nữa là :

85 x 5 + (85 - 51) = 459 (đơn vị)

Đ/S : 459 đơn vị

Đúng(0)

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

30 tháng 6 2021

Bài 4:

Tổng số phần bằng nhau là:

6+1=7(phần)

7 phần tương ứng với số đơn vị là:

969-51-6-51=861

Số chia là:

861:7=123

Số bị chia là:

\(123\cdot6+51=789\)

Đúng(1)

NH

Nguyễn Hương Giang

25 tháng 10 2015 - olm

Bài 1 : Một số tự nhiên chia cho 7 dư 5, chia cho 13 dư 4. Hỏi số đó chia cho 91 dư bao nhiêu ?

Bài 2 : Có 100 quyển vở và 90 bút bi. Cô giáo muốn chia số vở và bút bi thành một số phần thưởng như nhau gồm cả vở và bút bi để phát thưởng cho học sinh, như vậy thì còn lại 4 quyển vở và 18 bút bi không thể chia đều cho các học sinh. Tính số học sinh được thưởng

#Toán lớp 6

1

TT

Trần Thị Loan

25 tháng 10 2015

1) Gọi số đó là a

a chia cho 7 dư 5 => a - 5 chia hết cho 7 => a - 5 + 14 chia hết cho 7 => a+ 9 chia hết cho 7

a chia cho 13 dư 4 => a - 4 chia hết cho 13 => a - 4 + 13 chia hết cho 13 => a + 9 chia hết cho 13

=> a + 9 chia hết cho 7 và 13

=> a+ 9 chia hết cho 7.13 = 91

=> a chia cho 91 dư 82 ( = 91 -9)

2) Gọi số học sinh được thưởng là a( học sinh)

ta có: 100 chia cho a dư 4 ; 90 chia cho a dư 18

=> 100 - 4 chia hết cho a; 90 - 18 chia hết cho a và a > 18

=> 96 và 72 đều chia hết cho a ; a > 18

=> a \(\in\) ƯC(96;72)

96 = 2⁵.3; 72 = 2³.3² => ƯCLN(96;72) = 2³.3 = 24

=> a \(\in\) Ư(24) = {1;2;3;4;6;8;12;24}.mà a> 18 nên a = 24

Vậy .....

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thảo Hiền Tài

30 tháng 9 2016 - olm

Điền kết quả thích hợp vào chỗ (...): 19:19Hãy viết số thích hợp vào chỗ … (Chú ý:Nếu đáp số là số thập phân thì phải viết là số thập phân gọn nhất và dùng dấu (,) trong bàn phím để đánh dấu phẩy trong số thập phân)Câu 1:Có bao nhiêu số có 4 chữ số khác nhau viết bởi các chữ số 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6?Trả lời: Số các số có 4 chữ số khác nhau là Câu 2:Tìm một số biết số đó chia 8 dư...

Đọc tiếp

Điền kết quả thích hợp vào chỗ (...):

19:19

Hãy viết số thích hợp vào chỗ … (Chú ý:Nếu đáp số là số thập phân thì phải viết là số thập phân gọn nhất và dùng dấu (,) trong bàn phím để đánh dấu phẩy trong số thập phân)

Câu 1:
Có bao nhiêu số có 4 chữ số khác nhau viết bởi các chữ số 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6?
Trả lời: Số các số có 4 chữ số khác nhau là

Câu 2:
Tìm một số biết số đó chia 8 dư 5,chia 12 dư 1, hai thương hơn kém nhau 13 đơn vị.
Trả lời: Số phải tìm là

Câu 3:
Khi nhân một số với 374, một học sinh đã đặt các tích riêng thẳng cột như trong phép cộng nên tìm ra kết quả là 4172. Tìm tích đúng của phép nhân đó.
Trả lời:Tích đúng của phép nhân đó là

Câu 4:
Tổng của hai số lẻ là 98.Tìm số lớn biết giữa chúng có 6 số chẵn.
Trả lời: Số lớn là

Câu 5:
Tìm số liền sau của số tự nhiên chẵn lớn nhất có 5 chữ số khác nhau.
Trả lời: Số đó là

Câu 6:
Giá trị biểu thức: là

Câu 7:
Trong một phép chia, số chia là 68, thương là 92 và số dư là số dư lớn nhất có thể được của phép chia đó. Tìm số bị chia.
Trả lời: Số bị chia là

Câu 8:
Một phép chia có số chia là số chẵn nhỏ nhất có 3 chữ số khác nhau, thương là số lẻ nhỏ nhất có hai chữ số khác nhau với số dư là số chẵn nhỏ nhất có hai chữ số giống nhau. Số bị chia của phép chia đó là

Câu 9:
Trong vườn có chưa đến 50 cây ăn quả, trong đó có số cây chanh, số cây xoài, số cây táo, còn lại là cây na. Hỏi trong vườn có bao nhiêu cây na?
Trả lời: Trong vườn có cây na.

Câu 10:
Một hình vuông có diện tích bằng diện tích của một hình bình hành có đáy 25cm và chiều cao 9cm. Tính cạnh của hình vuông.
Trả lời: Cạnh hình vuông đó dài là cm.

#Toán lớp 5

1

TV

Thái Viết Nam

30 tháng 9 2016

Viết ra từng câu để thế này nhìn đau mắt

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP