1/ Thế nào là truyền thống gia đình, dòng họ? Kể tên các truyền thống gia đình, dòng họ mà em biết? Truyền thống gia đình dòng họ mang lại điều gì cho mỗi chúng ta? Chúng ta phải làm gì để giữ gìn phát huy các truyền thống đó?
2/ Hãy nêu 5 biểu hiện của yêu thương con người và 5 biểu hiện chưa yêu thương con người? Tình yêu thương con người có giá trị như thế nào trong đời sống?
3/ Tính siêng năng, kiên trì được biểu hiện như thế nào trong học tập, lao động và trong đời sống? Siêng năng kiên trì có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân và xã hội?
Câu 2. Tình huống: ( làm bài)
1/TH1:Trong đợt hưởng ứng lời kêu gọi “Toàn dân đoàn kết ra sức phòng, chống dịch bệnh covid-19” của mặt trận Tổ quốc. ở thôn Mai, mọi người ủng hộ rất nhiều tiền mặt và nhu yếu phẩm. Riêng nhà Mai có hoàn cảnh khó khăn nên chỉ đóng góp được ít rau xanh( do mẹ Mai trồng được). Một số bạn thấy thế liền chỉ trích và cho rằng gia đình Mai không biết yêu thương và giúp đỡ người khác.
a, Em có nhận xét gì về việc làm của Mai.
b, theo em, ý kiến của các bạn Mai có đúng không? Vì sao?
2/TH2:Trong khu tập thể, bác Thu là một người khoẻ mạnh và tốt bụng. Nhưng trong một lần bị tai nạn giao thông, bác bị thương ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh. Một số trẻ con trong khu tập thể thường chế giễu, nhại dáng đi của bác và gọi bác là "bà chấm phẩy".
Câu hỏi :
1/ Em suy nghĩ gì về hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể của bác Thu?
2/ Em sẽ góp ý cho các bạn ấy như thế nào ?
3/TH3: An có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 7 giờ tối, mỗi môn học An đều học bài và làm bài đầy đủ. Nhưng để có được việc làm bài đầy đủ ấy thì khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách giải bài tập ra chép cho nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng khi thấy An làm bài nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi An cách giải thì bạn trả lời: “À, khó quá, nghĩ mãi không được nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh. Các cậu cũng lấy mà chép, khỏi mất công suy nghĩ”.
Câu hỏi :Nếu em là bạn thân của An, em sẽ khuyên bạn như thế nào ?
4/TH4:Tình huống: Giờ ra chơi, trong khi Tân đang mải đứng đá cầu ngoài sân trường thì có hai em học sinh lớp 6 chơi đuổi nhau, không may xô mạnh vào người Tân, khiến Tân bị ngã khá đau và quả cầu thì rơi xuống cống thoát nước.
Theo em, bạn Tân nên ứng xử như thế nào trong tình huống này để thể hiện tình yêu thương con người?
a, Theo em, trong tình huống trên bạn B đã không làm chủ được bản thân.
b, Nếu em là bạn của B thì em sẽ:
Cách 1: Khuyên bạn về nhà bảo với bố mẹ là mình nợ tiền game và bỏ game đi.
Cách 2: Bảo với bạn B tự đi làm mà trả tiền nợ và bỏ game.
a. Theo em, trong tình huống trên những người không làm chủ được bản thân: bạn B, bố bạn B (vì không biết kiềm chế cảm xúc tức giận của mình), bạn A (vì không làm chủ được suy nghĩ, lời nói của mình nên đã xảy ra hậu quả đáng tiếc)
b. Nếu em là bạn của B, khi biết bạn B nợ tiền, em sẽ xử lý:
+ Em sẽ ủng hộ tiền cho bạn ấy (nếu nhà em có điều kiện, còn không thì ủng hộ trong khả năng của mình)
+ Nói cho bạn rằng bạn có thể lấy công bù tội, đi tìm việc làm cho bạn ấy đi làm thêm để kiếm tiền (nhưng phải tìm những công việc trong khả năng của bạn ấy)
+ Nói với bạn B rằng có thể khuyên nhủ hãy thuyết phục, nhờ bố mẹ giúp đỡ, hứa sẽ cai game (vì dù sao họ cũng là bố mẹ)
+ Nói với bạn B rằng có thể thuyết phục chủ nợ cho khất (dù ít khả năng nhưng vẫn phải thử) hoặc sẽ làm công cho chủ nợ để trừ nợ