🏹THẮP LÊN TIẾNG NÓI📣 Topic 6: Bộ mặt COVID-19 Yêu cầu: Các bạn chỉ cần vẽ tranh biếm họa cho chủ đề trên giấy kèm lời chú thích. Trong tranh bắt buộc phải có tên tài khoản gửi bài và tên câu lạc bộ (...

Theo bộ và các chuyên gia về kinh tế đã đánh giá , dịch corona đã và đang ảnh hưởng toàn diện đên các lĩnh vực kinh tế, xã hội Việt Nam, tâm lý người dân, gây thiếu hụt lao động tức thời, nhất là các hoa quả như thanh long, dưa hấu,... không được nhập qua nước ngoài gây ra thối. Một "vua bánh mì" ở Sài Gòn rất thông minh khi nghĩ ra một ý tưởng mới để giúp các nông dân Việt Nam. Ông tạo ra "Bánh mì thanh long" mà cả thế giới chưa ai làm ra. Vị bánh lúc đầu bị thay đổi bởi thanh long, nếm thử được vị ngọt chua . Màu sắc bên ngoài là màu tím lẫn hồng , có những hạt đen li ti làm bánh mì trở nên bắt mắt.Ông quyết định công khai mạnh mẽ bí quyết để nhiều người học và có nhiều tiệm bánh mì thanh long , giúp đỡ nông dân. Thật may mắn là mọi người đều ủng hộ để góp một phần nhỏ nào đó giai cứu nông sản Việt Nam.

Đúng(0)

TL

Trịnh Long

CTVVIP

22 tháng 3 2020

Học kì 1

Đúng(1)

S2

snow 2k8

9 tháng 11 2019 - olm

Các bạn đọc kĩ bài mĩ thuật lớp 6:vẽ tranh đề tài bộ đội rồi trả lời câu hỏi1)quan sát các tranh sách giáo khoa em thấy các anh bộ đội đang làm gì?2)theo em có thể vễ các anh bộ đội thông qua những nội dung nào?3)em có nhận xét gì về trang phục của các anh bộ đội?4)em hãy kể tên một số phương tiện,vũ khí chiến đấu gắn liền với anh bộ đội?5)bộ đội việt nam có tên gọi khác...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

S2

snow 2k8

9 tháng 11 2019

trả lời nhanh hộ mình nha.thanks ^^

Đúng(0)

S2

snow 2k8

10 tháng 11 2019

trả lờ họ mk ik mk sẽ k cho ai nahnh nhất mai mk phải nộp r^^

Đúng(0)

ミ꧁༺༒༻꧂彡

5 tháng 11 2021

Đọc câu chuyện “Sắc màu của cuộc sống” và thực hiện yêu cầu bên dưới: Ngày nọ, có cậu bé đến xin học vẽ tại nhà của một họa sĩ khá nổi tiếng. Để nhận biết khả năng của cậu, họa sĩ yêu cầu cậu bé vẽ một bức tranh với đề tài tự chọn. Chỉ một lát, cậu đã nộp bức tranh vẽ cảnh thiên nhiên. - Tại sao con đưa nhiều màu xanh vào tranh vậy? - Người họa sĩ hỏi.- Vì con thích nhất màu...

Đọc tiếp

Đọc câu chuyện “Sắc màu của cuộc sống” và thực hiện yêu cầu bên dưới:

Ngày nọ, có cậu bé đến xin học vẽ tại nhà của một họa sĩ khá nổi tiếng. Để nhận biết khả năng của cậu, họa sĩ yêu cầu cậu bé vẽ một bức tranh với đề tài tự chọn. Chỉ một lát, cậu đã nộp bức tranh vẽ cảnh thiên nhiên.
- Tại sao con đưa nhiều màu xanh vào tranh vậy? - Người họa sĩ hỏi.
- Vì con thích nhất màu xanh ạ - Cậu bé trả lời.
- Thế còn các màu khác như vàng, đỏ, cam, nâu thì sao? Chắc con không thích nên ít dùng đến chúng phải không?
- Dạ vâng! - Cậu thẳng thắn trả lời.
- Thế còn các màu tím, xám, đen thì sao? - Người họa sĩ hỏi tiếp.
- Đó là những màu mà con ghét nhất!
Họa sĩ dừng một lát, rồi chỉ vào bức tranh và từ tốn nói:
- Con hãy nhìn kỹ bức tranh của con, tuy cảnh vật phong phú, không gian thoáng rộng nhưng lại thiếu đi sự sinh động, tinh tế. Cái hồn của bức tranh cũng không có cơ hội tỏa sáng. Vì sao vậy? Vì nó thiếu đi những sắc màu của hiện thực. Con đã cố tình không cho những sắc màu ấy vào bức vẽ của mình vì con không thích chúng, nhưng cũng chính vì vậy mà bức tranh của con trông rất buồn tẻ. Khi vẽ cũng như khi sống trên đời, con không thể chỉ biết tới những điều mình thích mà thôi, mà cần biết rằng còn có rất nhiều thứ khác làm cho cuộc sống này muôn hình ngàn vẻ. Con hãy mở rộng lòng mình, đón lấy mọi điều của cuộc sống. Đó cũng là cách mà một người họa sĩ sáng tạo nên những bức tranh có hồn và thật sự đi vào lòng người.
Bài học đầu tiên ấy, cậu bé ghi nhớ mãi...

a. Xác định các đại từ có trong câu chuyện trên: con, cậu

b. Tìm các quan hệ từ có trong đoạn in đậm trên:

c. Theo em, truyện muốn khuyên ta điều gì?

#Toán lớp 5

3

ミ꧁༺༒༻꧂彡

5 tháng 11 2021

Jup mik câu b, và câu c

đi mà mình cần lắm

Đúng(0)

R

Rin•Jinツ

5 tháng 11 2021

b)Của,nhưng,mà.

c)Hãy mở rộng lòng mình,đón nhận mọi thứ của cuộc sống,đừng chỉ biết tới điều mình thích mà cần biết rằng còn rất nhiều thứ khác làm cho cuộc sống này muôn hình ngàn vẻ.

Đúng(1)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

2 tháng 11 2019

Đọc bài văn viết về Tuệ Tĩnh trong SGK - tr.44 và trả lời các câu hỏi:a) Việc Tuệ Tĩnh ưu tiên chữa trị trước cho chú bé con nhà nông dân bị gãy đùi đã nói lên phẩm chất gì của người thầy thuốc?b) Chủ đề của câu chuyện trên có phải là ca ngợi lòng thương người của Tuệ Tĩnh không?Em hãy tìm xem chủ đề của bài văn được thể hiện trực tiếp trong những câu văn nào? Gạch dưới...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

2 tháng 11 2019

Việc Tuệ Tĩnh ưu tiên chữa trị trước cho chú bé nông dân bị gãy đùi đã thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người làm thầy thuốc

+ Hết lòng cứu chữa người bệnh, bệnh người nào nguy hiểm hơn sẽ được cứu trước

+ Cứu người bất kể người đó nghèo hay giàu.

⇒ Phẩm chất của người thầy thuốc nhân từ, công tâm

b, Chủ đề của câu chuyện Tuệ Tĩnh ca ngợi y đức của người thầy thuốc bản lĩnh, hết lòng yêu thương cứu giúp người bệnh, không vì bạc vàng mà quên đạo đức của người làm thầy.

- Câu văn thể hiện trực tiếp chủ đề:

+ “Anh về thưa với cụ rằng ta sẵn sàng đi, nhưng bây giờ thì phải chữa cho bé này trước vì chú nguy hơn”

+ “Con người ta cứu giúp nhau lúc hoạn nạn, sao ông bà lại nói chuyện cảm ơn”

c, Nhan đề thích hợp

- Y đức của Tuệ Tĩnh: nói tới tấm lòng yêu thương người bệnh và đạo đức của thâỳ Tuệ Tĩnh

- Ngoài ra có thể đặt một số nhan đề:

+ Thầy Tuệ Tĩnh

+ Hết lòng vì người bệnh

+ Người thầy thuốc có tấm lòng nhân hậu

d, Nhiệm vụ các phần trong chuyện:

- Mở bài : Giới thiệu về nhân vật Tuệ Tĩnh

- Thân bài : Kể sự việc thể hiện sự hết lòng của thầy thuốc giỏi, nhân từ