K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

13 tháng 12 2019

a) Mình chưa hiểu vạch như thế nào , bạn ghi rõ đề giúp mình nha.

b+c)

Program hotrotinhoc;

var n:string;

max:char;

d,d1,i: integer;

begin

readln(n);

for i:=1 to length(n) do

begin

if n[i]<n[i+1] then inc(d);

if n[i]<n[i-1] then inc(d1);

if n[i]>max then max:=n[i];

end;

writeln(max);

if length(n)-1=d then write('T') else

if length(n)-1=d1 then write('L') else write(0);

readln
end.

14 tháng 12 2019

Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trình

12 tháng 12 2019

uses crt;
const fi='dt.inp';
fo='dt.out';
var n,i,d,x,t,ln,kt:integer;
st:string;
a:array[1..100]of integer;
f1,f2:text;
begin
clrscr;
assign(f1,fi); reset(f1);
assign(f2,fo); rewrite(f2);
readln(f1,n);
{-------------------------cau-a-----------------------}
str(n,st);
d:=length(st);
for i:=1 to d do
val(st[i],a[i],x);
t:=0;
for i:=1 to d do
begin
if a[i]=0 then t:=t+6;
if a[i]=1 then t:=t+2;
if a[i]=2 then t:=t+5;
if a[i]=3 then t:=t+5;
if a[i]=4 then t:=t+4;
if a[i]=5 then t:=t+5;
if a[i]=6 then t:=t+6;
if a[i]=7 then t:=t+3;
if a[i]=8 then t:=t+7;
if a[i]=9 then t:=t+6;
end;
writeln(f2,t);
{-----------------------cau-b---------------------------}
ln:=a[1];
for i:=1 to d do
if ln<a[i] then ln:=a[i];
writeln(f2,ln);
{--------------------cau-c-------------------------------}
kt:=0;
for i:=1 to d-1 do
if a[i]>a[i+1] then kt:=1;
if kt=0 then writeln(f2,'T')
else begin
kt:=0;
for i:=1 to d-1 do
if a[i]<a[i+1] then kt:=1;
if kt=0 then writeln(f2,'L')
else writeln(f2,'0');
end;
close(f1);
close(f2);
readln;
end.

8 tháng 3 2016


                               n = 1 n = 5 n = 4 n = 3 n = 2 K O N M L

Vẽ hình như hình vẽ.

Từ  n = 5 => 4 vạch.

Từ n = 4 => 3 vạch.

Từ n = 3 => 2 vạch.

Từ n = 2 => 1 vạch.

Tổng lại là : 4+3+2+1 = 10 vạch.

18 tháng 3 2016

D

23 tháng 8 2019

Giới hạn đo (GHĐ) của thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước

Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước

Do vậy:

Thước có in chữ cm, số lớn nhất trên thước là 150

Giới hạn đo (GHĐ) của thước là 150cm

Từ vạch số 1 đến vạch số 2 có khoảng cách là 1cm, gồm 11 vạch chia tương ứng với 10 khoảng, vậy độ dài 2 vạch chia liên tiếp trên thước là 1 : 10 = 0,1cm = 1mm

Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là 1mm

Đáp án: B

Bài 2. Cho tập hợp A = f1; 2; 3; · · · ; 2ng. Chứng minh rằng nếu ta lấy ra n + 1 số khác nhau từ tập A, luôncó 2 số chia hết cho nhau.Bài 3. Các số 1; 2; 3; · · · ; 2020 ban đầu được viết lên bảng theo một thứ tự bất kì. Ở mỗi bước, chọn 2 số bấtkì và đổi chỗ 2 số đó. Hỏi sau 6969 bước, ta có thể thu được dãy số viết ban đầu hay không?Bài 4. Trên một đường tròn, ta viết 2 số 1 và 48...
Đọc tiếp


Bài 2. Cho tập hợp A = f1; 2; 3; · · · ; 2ng. Chứng minh rằng nếu ta lấy ra n + 1 số khác nhau từ tập A, luôn
có 2 số chia hết cho nhau.
Bài 3. Các số 1; 2; 3; · · · ; 2020 ban đầu được viết lên bảng theo một thứ tự bất kì. Ở mỗi bước, chọn 2 số bất
kì và đổi chỗ 2 số đó. Hỏi sau 6969 bước, ta có thể thu được dãy số viết ban đầu hay không?
Bài 4. Trên một đường tròn, ta viết 2 số 1 và 48 số 0 theo thứ tự 1; 0; 1; 0; 0; · · · ; 0. Mỗi phép biến đổi, ta
thay một 2 cặp 2 số liền nhau bất kì (x; y) bởi (x + 1; y + 1). Hỏi nếu ta lặp lại thao tác trên thì có thể đến 1
lúc nào đó thu được 50 số giống nhau hay không?
Bài 5. Trên đường tròn lấy theo thứ tự 12 điểm A1; A2; A3; · · · ; A12. Tại điểm A1 ta viết số -1, tại các đỉnh
còn lại ta viết số 1. Ở mỗi bước, chọn 6 điểm kề nhau bất kì và đổi dấu tất cả các số tại các điểm đó. Hỏi nếu
ta lặp lại thao tác trên thì có thể đến 1 lúc nào đó thu được trạng thái: điểm A2 viết số -1, các đỉnh còn lại
viết số 1, hay không?
Bài 6. Kí hiệu S(n) là tổng các chữ số của n. Tìm n, biết:
a) n + S(n) + S(S(n)) = 2019.
b) n + S(n) + S(S(n)) = 2020.
Bài 7. Giả sử (a1; a2; a3; · · · ; an) là 1 hoán vị của (1; 2; 3; · · · ; n) (là các số 1; 2; 3; · · · ; n nhưng viết theo
thứ tự tùy ý). Chứng minh rằng nếu n lẻ thì số P = (a1 - 1)(a2 - 2)(a3 - 3) · · · (an - n) là số chẵn.
Bài 8. Trên bàn có 6 viên sỏi, được chia thành vài đống nhỏ. Mỗi phép biến đổi được thực hiện như sau: ta
lấy ở mỗi đống 1 viên và lập thành đống mới. Hỏi sau 69 bước biến đổi như trên, các viên sỏi trên bàn được
chia thành mấy đống?
Bài 9. Xung quanh công viên người ta trồng n cây, giả sử trên mỗi cây có 1 con chim. Ở mỗi lượt, có 2 con
chim đồng thời bay sang cây bên cạnh theo hướng ngược nhau.
a) Với n lẻ, chứng tỏ rằng có thể có cách để tất cả các con chim cùng đậu trên một cây.
b) Chứng minh điều ngược lại với n chẵn.
 

0
29 tháng 12 2020

Ý tưởng: Sau khi nhập dãy xong rồi chúng ta sẽ xét từng phần tử trong dãy nếu có phần tử nào chia 10 dư 0 hoặc 5 thì tăng dem lên, và dem chính là két quả của đề bài

22 tháng 1 2017

Đáp án D

27 tháng 9 2019

Đếm xuôi các số từ 0 đến 10 rồi điền số thích hợp vào mỗi vạch của tia số.

4 tháng 4 2021

                      -7         -6         -5         -4        -3        -2         -1         0          1          2

Giải:

 

                 -7      -6      -5       -4       -3      -2      -1       0       1        2

Chúc bạn học tốt!