Biểu hiện của năng động , sáng tạo là j ? Mn cứu Miu vs mai nộp gấp rồi . Huhuhu
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Thực hiện tốt nhiệm vụ, nội quy, kế hoạch học tập, rèn luyện của người học sinh để trở thành con ngoan, trò giỏi, người công dân tốt.
- Tự giác học, làm bài, đọc thêm tài liệu, không đợi ai nhắc nhở, đốn đốc.
- Nhiệt tình tham gia các công việc ở nhà, ở trường, ở cộng đồng theo sự phân công của tổ chức.
- Có suy nghĩ, cải tiến phương pháp học tập, lao động với mong muốn làm tốt hơn công việc đã nhận.
- Biết trao đổi kinh nghiệm với người khác, trước hết Ịà bạn bè để cùng tiến bộ.
- Có thái độ nghiêm khắc, quyết tâm sửa chữa lối sống tự do cá nhân, thiếu trách nhiệm, cẩu thả, ngại khó, sống buông thả, lười suy nghĩ, uể oải trong học tập, lao động...
-Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh
- Luôn quan tâm đến tình hình thế giới và Việt Nan.
- Có thái độ hữu nghị, đoàn kết với người nước ngoài trong giao tiếp
- Tham gia các hoạt động trong học tập, lao động và các hoạt động tinh thần khác
Tham khảo:
+Những biểu hiện năng động sáng tạo:
- Thực hiện tốt nhiệm vụ, nội quy, kế hoạch học tập, rèn luyện của người học sinh để trở thành con ngoan, trò giỏi, người công dân tố tề.
- Tự giác học, làm bài, đọc thêm tài liệu, không đợi ai nhắc nhở, đốn đốc.
- Nhiệt tình tham gia các công việc ở nhà, ở trường, ở cộng đồng theo sự phân công của tổ chức.
- Có suy nghĩ, cải tiến phương pháp học tập, lao động với mong muốn làm tốt hơn công việc đã nhận.
- Biết trao đổi kinh nghiệm với người khác, trước hết Ịà bạn bè để cùng tiến bộ.
- Có thái độ nghiêm khắc, quyết tâm sửa chữa lối sống tự do cá nhân, thiếu trách nhiệm, cẩu thả, ngại khó, sống buông thả, lười suy nghĩ, uể oải trong học tập, lao động...
+Những biểu hiện thiếu năng động sáng tạo :
- Gặp bài khó không chủ động, tìm cách để làm việc, học tập đạt hiệu quả,dựa dẫm vào người khác.
- Không siêng năng trong các hoạt động tập thể
- Không tham gia các hoạt động chung một cách hăng say
-Không biết tự giác học tập, làm bài tập.
tham khảo
-những biểu hiện trong lao động:
+năng động sáng tạo: Tích cực tham gia lao động, không lười làm, chăm chỉ,….
..
-những biểu hiện trong học tập:
+năng động sáng tạo: tham gia hoạt động đi thi học sinh giỏi,….
-những biểu hiện trong sinh hoạt hằng ngày:
+năng động sáng tạo: tham gia các hoạt động thể thao, hoạt động tập thể của lớp, của trường, của thôn xóm,…..
…….
- Biểu hiện không năng động, sáng tạo trong cuộc sống hàng ngày: Đua đòi, ỷ lại, không quan tâm đến người khác, lười lao động, bắt chước, thiếu nghị lực, thiếu bền bỉ, chỉ làm được dưới sự hướng dẫn của người khác.
* Ngày 5/6/1911, thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành rời bến cảng nhà Rồng(Gia Định) trên chiếc tàu buôn Đô đốc Latouche-Tréviile lên đường sang Pháp.
* Hoàn cảnh Việt Nam khi Nguyễn Tất Thành ra đi:
- Nguyễn Tất Thành sinh ra trong một nhà nho nghèo yêu nước, lớn lên trong hoàn cảnh đất nước nhà tan, trên quê hương giàu truyền thống cách mạng.
- Chứng kiến các phong trào yêu nước, khâm phục tinh thần yêu nước và ý chí đấu tranh của các tiền bối đi trước nhưng lại không đi theo con đường yêu nước của họ.
- Theo cha vào Huế năm 1904, chứng kiến khẩu hiệu " Tự do - Bình đẳng - Bác ái" mà thực dân Pháp rêu rao trên đất nước ta.
- Tất cả hun đáp lên một thanh niên Nguyễn Tất Thành tràn đầy tinh thần yêu nước nồng nàn, quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước cứu dân.
* Sự khác biệt so với các tiền bối đi trước:
- Chọn đến phương tây thay vì chọn đến các nước phương đông có điểm tương đồng về văn hóa so với các nhà chính trị trước đó.
- Đến chính đất nước đã xâm lược nước ta để chứng kiến cuộc sống của người dân tại nơi đó.
- Đi đến nhiều nền văn hóa khác nhau, tìm hiểu cuộc sống tại những nơi này, đúc rút kinh nghiệm
- Làm nhiều nghề nghiệp, học tập, rèn luyện trong các phong trào quần chúng lao động Pháp. Viết báo, truyền đơn, tranh thủ các diễn đàn, meeting để tranh thủ tuyên truyền cho cách mạng tại Việt Nam. Sống và hoạt động trong phong trào công nhân Pháp, tiếp nhận sự ảnh hưởng của Cách mạng tháng 10 Nga, Nguyễn Tất Thành dần có sự chuyển biến về tư tưởng
- Hoạt động yêu nước chỉ là bước đầu nhưng là điều kiện quan trọng xác định con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc. Thể hiện tính sáng tạo so với các bậc tiền bối đi trước
Số tuổi hiện nay của con :
30 : 5 = 6 ( tuổi )
Hiện nay mẹ hơn con :
30 - 6 = 24 ( tuổi )
Mẹ hơn con 24 tuổi và gấp 7 lần tuổi con => ta có bài toán hiệu tỉ.
Từ đó ta có tuổi của mẹ sau mấy năm :
24 ( 7 - 1 ) x 7 = 28 ( tuổi )
Số năm cần tìm là :
30 - 28 = 2 ( năm )
Đáp số : ....
Trl:
Hiện nay con có số tuổi là :
30 : 5 = 6 ( tuổi )
Hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi con là :
30 - 6 = 24 ( tuổi )
Hiệu số tuổi của 2 mẹ con không thay đổi theo thời gian .
Coi tuổi ccon lúc đó là 1 phần thì tuổi mẹ là 7 phần như thế .
Hiệu số phần bằng nhau là :
7 - 1 = 6 ( phần )
Tuổi con lúc đó là :
24 : 6 = 4 ( tuổi )
Cách đây số năm để tuổi mẹ gấp 7 lần tuổi con là :
6 - 4 = 2 ( năm )
Đáp số : 2 năm
Biểu hiện:
- Luôn tìm tòi,khám phá thế giới,kiến thức rộng lớn xung quanh
- Siêng năng,tích cực,chủ động,sáng tạo
- Tìm ra nhiều cách làm mới mẻ,hiệu quả,chất lượng hơn mà rút ngắn thời gian làm việc
Cảm ơn ạ