ai có đề hóa không mình tham khảo vs mai ktra rồi
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu 1: Hoàn thành các phương trình phản ứng sau:
Câu 2: Hãy xác định chất oxi hóa, chất khử, sự oxi hóa và sự khử trong phản ứng oxi hóa – khử sau:
H2 + HgO −to→ Hg + H2O
Câu 3: Có 3 lọ đựng riêng biệt các khí sau: oxi, không khí và hiđro. Bằng thí nghiệm nào có thể nhận ra các khí trong mỗi lọ?
Câu 4: Lập phương trình hóa học cho các phản ứng sau:
Cacbon đioxit + nước →axit cacbonic (H2CO3)
Lưu huỳnh đioxit + nước → axit sunfurơ (H2SO3)
Sắt + axit clohidric → sắt clorua + H2↑
Điphotpho pentaoxit + nước → axit photphoric (H3PO4)
Chì(II) oxit + hiđro→chì (Pb) + nước
Câu 5: Trong phòng thí nghiệm, người ta dùng hiđro để khử sắt(III) oxit và thu được 11,2 gam sắt.
Viết phản ứng hóa học xảy ra.
Tính khối lượng sắt(III) oxit đã phản ứng.
Tính thể tích khí hiđro đã tiêu thụ (đktc).
Đáp án và hướng dẫn giải
Câu 1:Hoàn thành các phương trình phản ứng:
Câu 2:
Câu 3: Đưa que đóm còn tàn đóm đỏ vào 3 bình khí trên. Bình khí làm que đóm bùng cháy là oxi.
Đốt 2 khí còn lại. Khi cháy với ngọn lửa màu xanh nhạt là H2, còn lại là không khí.
2H2 + O2 → 2H2O
Câu 4: Lập phương trình các phản ứng:
Cacbon đioxit + nước → axit cacbonic (H2CO3)
CO2 + H2O → HCO3
Lưu huỳnh đioxit + nước → axit sunfurơ (H2SO3)
SO2 + H2O →H2SO3
Sắt + axit clohiđric → sắt clorua + H2 ↑
Fe + 2HCl → FeCl2 + H2
Điphotpho pentaoxit + nước → axit photphoric (H3PO4)
P2O5 + 3H2O → H3PO4
Chì(II) oxit + hiđro → chì (Pb) + nước
PbO + H2 −to→ Pb + H2O
Câu 5:
PTHH:
Fe2O3 + 3H2 −to→ 2Fe + 3H2O (1)
(mol) 0,1 0,3 ← 0,2
Ta có: nFe = 11,2/56 = 0,2 (mol)
Từ (1) → nFe2O3= 0,1 (mol) → mFe2O3= 0,1 x 160 = 16 (gam)
Từ (1) → nH2= 0,3 (mol)
→ VH2= 0,3 x 22,4 = 6,72 (lít)
I. Phần Văn – Tiếng Việt (4 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Chép lại nguyên văn bài thơ “Đi đường” của Hồ Chí Minh (phần dịch thơ). Nêu khái quát về nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
Câu 2: (2 điểm) Xác định kiểu câu trong đoạn văn sau:
(Ngô Tất Tố- Tắt đèn)
II. Phần Tập làm văn: (6 điểm)
Trò chơi điện tử đang trở thành trò chơi tiêu khiển hấp dẫn, nhất là đối với các bạn học sinh. Nhiều bạn vì mãi chơi nên sức học ngày càng giảm sút và còn phạm những sai lầm khác. Hãy viết một bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về hiện tượng đó.
Toán:
Câu 1 :
\(1,\frac{-3}{5}+\frac{8}{15}\)
\(2,\frac{-1}{3}+\frac{1}{4}:\frac{3}{2}\)
\(3,\left(-1+\frac{7}{12}\right).\frac{6}{5}\)
Câu 2:
\(1,x+\frac{1}{2}=\frac{1}{3}\)
\(2,\frac{4}{5}x-\frac{2}{3}=\frac{1}{2}\)
Câu 3:
1,Một công ty đã sản xuất được số sản phẩm bằng \(\frac{5}{7}\) kế hoạch đề ra,vì vậy còn phải sản xuất 500 sản phẩm nữa mới hoàn thành kế hoạch.Hãy tính số sản phẩm mà công ty được giao theo kế hoạch
2,Tính tỉ lệ xích của 1 bản đồ,biết rằng quãng đường từ Hà Nội đến Thanh Hóa trên bản đồ là 5 cm còn trong thực tế là 150 km
Câu 4:
Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox,vẽ 3 tia Oy,Oz,Ot sao cho \(\widehat{xOy}\)=50,\(\widehat{xOz}\)=70,\(\widehat{xOt}\)=90
a,Tính \(\widehat{yOt}\)
b,Chứng tỏ rằng tia Oz là tia phân giác của \(\widehat{yOt}\)
Câu 5:
Cho a là số tự nhiên khác 0.Hãy so sánh \(\frac{a}{a+1}+\frac{a+1}{a}\) với 2
Chúc bạn thi được điểm cao,còn đề thi địa mình làm mất rùi nếu tìm được mình đăng lên cho
mik có đề thi toán,còn thi địa mik thi nhưng quyên đề rồi mà dễ lắm
Cái này tùy vào từng trường mà có đề khác nhau thôi
Mik nghĩ bn nên tự ôn thì tốt hơn
Ko thì lên mạng mà tìm :))
TUI CÓ 92 ĐỀ NÀY
vậy cho mình xin đề