Cho đoạn thơ trên :"Chú bé loắt choắt Cái sắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênh .Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vangNhư con chim chích Nhảy trên đường vàng. "A. Xác định tính từ trong đ...

PK

Phạm Khánh Huyền

12 tháng 8 2019 - olm

Cho đoạn thơ trên :"Chú bé loắt choắt Cái sắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênh .Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vangNhư con chim chích Nhảy trên đường vàng. "A. Xác định tính từ trong đoạn thơ trên. B. Cách miêu tả em bé Lượm của nhà thơ có gì đặc biệt? Mong các bạn giúp đỡ mình nha, nhanh nhanh hộ mình với vì ngày mai mình phải nộp rồi....

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

4

B

batman4019

12 tháng 8 2019

những ai thích xem minecraft và blockman go thì hãy xem kênh youtube của mik kênh mik là M.ichibi các bn nhớ sud và chia sẻ cho nhiều người khác nhé

Đúng(0)

N

Nguyenvanduyanha

12 tháng 8 2019

Cái dầu nghêng nghêng

Đúng(0)

DA

Đào Anh

1 tháng 9 2021

Chú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vangNhư con chim chích Nhảy trên đường vàng” Em hãy viết một đoạn văn khoảng 10 câu phân tích hai khổ thơ trên để làm rõ hình ảnh vui tươi, hồn nhiên, đáng yêu của nhân vật, trong đoạn văn có sử dụng 1 câu trần thuật đơn có từ “là” và 1 phó từ. (Gạch chân...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

D

✿✿❑ĐạT̐®ŋɢย❐✿✿

1 tháng 9 2021

Em tham khảo :

Những khổ thơ đầu bài thơ “Lượm” đã cho em nhiều cảm nhận về Lượm, chú bé liên lạc ngày đầu kháng chiến chống Pháp. Lượm và nhà thơ gặp gỡ rất tình cờ, ngắn ngủi nhưng hình ảnh của Lượm đã in đậm trong tâm trí nhà thơ. Lượm là một chú bé nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, hồn nhiên, đáng yêu. Các từ láy được sử dụng liên tiếp: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh rất giàu sức gời hình, thể hiện nổi bật vẻ đẹp hồn nhiên, đáng yêu, nhanh nhẹn của Lượm. Lượm còn rất hồn nhiên, tinh nghịch, vui tươi: “Ca lô đội lệch, Mồm huýt sáo vang”. Hình ảnh so sánh Lượm như con chim chích đã cho ta thấy rõ sự nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, nhí nhảnh, đáng yêu của Lượm. Lượm thật hăng hái, say mê, yêu thích công việc kháng chiến, thích ở đồn Mang Cá hơn ở nhà khiến ta cảm phục Lượm. Lượm thật đáng yêu, luôn tươi cười, vui vẻ, hồn nhiên. Tác giả vô cùng yêu mến, ngợi ca về Lượm. Em cũng rất yêu quý, khâm phục, ngợi ca và ấn tượng về Lượm.

Phó từ : đã, rất

Câu trần thuật đơn có từ "là": Lượm là một chú bé nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, hồn nhiên, đáng yêu.

Đúng(0)

KN

khanh nguyễn

3 tháng 12 2021

chú bé loắt choắt cái xắc xinh xinh cái chân thoăn thoắt cái đầu nghênh nghênh ca lô đội lệch mồm huýt sáo vang như con chim chích nhảy trên đường vàng câu hỏi : phép so sánh trong đoạn thơ trên độc đáo ở chỗ nào ? phân tích cái hay của sự so sánh...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

4

NA

ng.nkat ank

3 tháng 12 2021

Tác dụng : Nhấn mạnh sự hồn nhiên , ngây thơ của chú bé Lượm

Đúng(1)

KN

khanh nguyễn

3 tháng 12 2021

ai đó giúp vs

Đúng(0)

PT

Phùng Thị Thùy

29 tháng 7 2021 - olm

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: “Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng ”Câu 6 (1,0đ). Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên? Tác dụng?

#Ngữ văn lớp 6

2

LV

Lê Văn Trung (тεam ASL)

29 tháng 7 2021

Nghệ thuật : So sánh

Tác dụng : Nhấn mạnh sự hồn nhiên , ngây thơ của chú bé Lượm

Đúng(0)

5N

5 Ngọc Anh Nguyễn Thị

8 tháng 5 2022

Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên là so sánh

Tác dụng: + Giúp người đọc thấy được hình ảnh chú bé Lượm nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch, hồn nhiên.

+ Làm câu thơ tăng tính tạo hình

Đúng(0)

H

Homin

21 tháng 4 2021

Cho đoạn thơ sau: "Chú bé loắt choắt, Cái xắc xinh xinh, Cái chân thoăn thoắt, Cái đầu nghênh nghênh, Ca lô đội lệch, Mồm huýt sáo vang, Như con chim chích, nhảy trê đường vàng" a) Ghi lại các từ láy xuất hiện trong ĐOẠN THƠ và nêu tác dụng của các từ láy đó b)Viết một đoạn văn từ 8-10 câu nêu cảm nhận của em về hình ảnh chú bé Lượm trong ĐOẠN THƠ trên, trong đó có sử dụng câu trần...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

6

H

Homin

21 tháng 4 2021

Giúp mik với, mik cần gấp😭😭

Đúng(2)

NT

năng truo g

28 tháng 10 2021

ff

Đúng(1)

J

jenny

25 tháng 4 2021

chú bé loắt choắt cái xắc xinh xinhcái chân thoăn thoắt cái đầu nghênh nghênh ca lô đội lệchmồm huýt sáo vangnhư con chim chích nhảy trên đường vàng... Trong đoạn thơ , tác giả đã sử dụng thành công biện pháp tu từ nào, chép lại câu sử dụng biện pháp nghệ thuật ấy và nêu tác dụng,theo kiểu gợi hình,gợi cảmmk đang cần gấp,làm ơn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

MN

minh nguyet

25 tháng 4 2021

Tham khảo nha em:

Các từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.

Trong đoạn thơ trên, nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng rất tinh tế biện pháp so sánh.

Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.

Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. Hình ảnh chú bé hồn nhiên, đáng yêu ngân vang mãi trong những dòng thơ cuối bài như một lời nhắn nhủ: Lượm sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi chúng ta.

Đúng(2)

PT

Phong Thần

25 tháng 4 2021

Cái xắc xinh xinh,
Cái chân thoăn thoắt,
Cái đầu nghênh nghênh

➩ Điệp ngữ. Tác dụng: Nhấn mạnh dáng vẻ hoạt bát, năng động của chú bé Lượm

Mồm huýt sáo vang,
Như con chim chích,

➩ So sánh (ngang bằng). Tác dụng: Làm nổi bật vẻ hồn nhiên, trong sáng, thơ ngây của chú bé liên lạc.

Đúng(0)

NN

ngọc nguyễn

3 tháng 4 2021

chú bé loắt choắt cái xắc xinh xinhcái chân thoăn thoắt cái đầu nghênh nghênh ca lô đội lệchmồm huýt sáo vangnhư con chim chích nhảy trên đường vàng... Trong đoạn thơ , tác giả đã sử dụng thành công biện pháp tu từ nào, chép lại câu sử dụng biện pháp nghệ thuật ấy và nêu tác dụngTrình bày cảm nhận của em về đoạn thơ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

4

NN

ngọc nguyễn

3 tháng 4 2021

mọi người giúp mình với mình đang cần gấp

Đúng(0)

K

kevin

3 tháng 4 2021

tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh

như con chim chích ,

Trong đoạn thơ trên, nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng rất tinh tế biện pháp so sánh.

Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.

Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. Hình ảnh chú bé hồn nhiên, đáng yêu ngân vang mãi trong những dòng thơ cuối bài như một lời nhắn nhủ: Lượm sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi chúng ta.

Đúng(1)

N

N.phong

12 tháng 6 2023

"Chú bé loắt choắt, Cái xắc xinh xinh, Cái chân thoăn thoắt, Cái đầu nghênh nghênh, Ca-lô đội lệch, Mồm huýt sáo vang, Như con chim chích, Nhảy trên đường vàng "tìm từ đơn từ láy từ ghép giúp mình với

#Ngữ văn lớp 6

2

GH

Gia Huy

14 tháng 6 2023

Từ đơn còn có: sáo, vang,

Đúng(2)

A

animepham

12 tháng 6 2023

Từ đơn: Mồm, nhảy.

Từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.

Từ ghép: Chú bé, cái xắc, chim chích, cái chân, cái đầu, ca-lô, đội lệch, sáo vang, đường vàng.

Đúng(2)

H

Hửmkk

7 tháng 4 2022

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: “Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng” 1..Đoạn thơ trích trong văn bản nào? Của ai? Đoạn thơ nhắc đến nhân vật nào? 2.Tìm ra các từ láy và nêu tác dụng3.Phương thức biểu đạt của đoạn trích trên4.Chỉ ra biện pháp tu từ nổi bật trong khổ thơ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

3

TG

☞Tᖇì ᑎGâᗰ ☜

7 tháng 4 2022

Câu 1:Đoạn trích trong văn bản "Lượm" . Của nhà thơ Tố Hữu . Đoạn thơ nhắc đến nhân vật chú bé Lượm

Câu 2:Các từ láy là:loắt choắt , xinh xinh , thoăn thoắt , nghênh nghênh .

Câu 3:PTBD:Tự sự , biểu cảm , miêu tả

Câu 4:Biện pháp tu từ nổi bật trong câu 2:Biện pháp tu từ so sánh .

Tác dụng:Gợi tả dáng vẻ hồn nhiên , vui tươi yêu đời của chú bé Lượm .

Đúng(3)

DT

Đỗ Tuệ Lâm

7 tháng 4 2022

sửa giúp thêm cho trì ngâm thôi nhe

Các từ láy có tác dụng : miêu tả rõ ràng hơn về dáng vẻ của chú bé Lượm , đồng thời làm câu thơ thêm tính gợi hình gợi cảm để người đọc người nghe có thể dễ dàng hình dung ra .

Đúng(4)

LT

Lê Tuấn Nguyễn

14 tháng 5 2021

Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng” (Ngữ văn 6, tập 2, trang 72 - 73) Em hãy viết một đoạn văn có độ dài từ 3 đến 5 câu, trình bày cảm nhận của em về hình ảnh chú bé được thể hiện trong đoạn thơ trên. Giúp mình với

#Ngữ văn lớp 6

3

MT

Mun Tân Yên

14 tháng 5 2021

TK#

Đã là học sinh thì phải biết đến đến bài thơ Lượm do Tố Hữu – một nhà thơ cách mạng biểu của Việt Nam sáng tác. Bài thơ nói về Lượm, một cậu bé liên lạc thông minh, dũng cảm, nhanh nhẹn. Cậu đi thoăn thoắt, cái đầu cậu lại nghênh nghênh với chiếc mũ ca nô đặc trưng của các chiến sĩ liên lạc nhưng lại được chú đội lệch sang hắn một bên thể hiện Lượm là một cậu bé rất tinh nghịch và rất trẻ trung, yêu đời. Ở những câu thơ cuối, vẫn là Lượm vô tư hồn nhiên ấy, nhưng Lượm lại hiện lên như một người chiến sĩ giải phóng quân thực thụ. Dù "đạn bay vèo vèo", cái chết luôn rình rập nhưng cậu không hề sợ hãi. Trước nhiệm vụ phải truyền tin “thượng khẩn”, lòng yêu tổ quốc giúp cậu vượt qua tất cả, kể cả an toàn mạng sống “Sợ chi hiểm nghèo”. "Bỗng lòe chớp đỏ", Lượm đã hi sinh trên đất mẹ quê hương và hóa thân vào dáng hình xử sở. Tinh thần dũng cảm, sự thông minh và lòng yêu nước của Lượm sẽ là tấm gương để thế hệ trẻ Việt học hỏi.

Đúng(1)

NK

Nguyễn Khánh Ly

Giáo viên

14 tháng 5 2021

Em tham khảo nhé:

Chú bé liên lạc xuất hiện chỉ với vài nét khắc họa những để lại ấn tượng sâu sắc với độc giả. Đó là một cậu bé chừng mười bốn, mười lăm tuổi. Dáng vẻ nhỏ bé, nhanh nhẹn thể hiện qua đôi chân lúc nào cũng thoăn thoắt. Tuổi còn nhỏ nên cậu vẫn còn rất hồn nhiên, cậu vừa chạy nhảy, vừa huýt sáo làm vang cả cánh đồng. Cách so sánh “như con chim chích” khiến cho người đọc cảm nhận rõ hơn về tâm hồn ngây thơ của cậu bé liên lạc này.

Đúng(1)

LQ

Lê Quỳnh Anh

7 tháng 6 2021

Chú bé loắt choắt,Cái xắc xinh xinh,Cái chân thoăn thoắt,Cái đầu nghênh nghênh,Ca-lô đội lệch,Mồm huýt sáo vang,Như con chim chích,Nhảy trên đường vàng...Hãy chỉ rõ và nêu tác dụng của thể thơ trong việc thể hiện hình ảnh chú bé Lượm trong đoạn trích...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

4