1.• Ss xu hướng cứu nước cuối tk XIX vs xu hướng cứu nước vào tk XX về các nội dung sau:
- Mục đích
- Thành phần lãnh đạo
- Phương thức hoạt động
- Thành phần tham gia
•Nêu tác động của chính sách khai thác thuộc địa của tdp đối vs các giai cấp, tầng lớp mới ở đô thị VN thời kì này
2. E có nx j về tác động của những chính sách VH, GD của Pháp ở VN cuối thế kỉ XIX - đầu tk XX
3. Nêu tác động...
Đọc tiếp
1.• Ss xu hướng cứu nước cuối tk XIX vs xu hướng cứu nước vào tk XX về các nội dung sau:
- Mục đích
- Thành phần lãnh đạo
- Phương thức hoạt động
- Thành phần tham gia
•Nêu tác động của chính sách khai thác thuộc địa của tdp đối vs các giai cấp, tầng lớp mới ở đô thị VN thời kì này
2. E có nx j về tác động của những chính sách VH, GD của Pháp ở VN cuối thế kỉ XIX - đầu tk XX
3. Nêu tác động của những chính sách khai thác thuộc địa của tdp đối vs giai cấp địa chủ pk và nd VN
4. Nx của e về chính sách khai túc kt của Pháp trong chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở VN.
#halinhvy
*Nông nghiệp:
- TDP đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đát
- Bóc lột nông dân theo kiểu phát canh thu tô.
* Công nghiệp:
- Tập trung vào khai thác than và kim loại
- Xây dựng một số cơ sở công nghiệp như xi măng, gạch, ngói, điện, nước...
* Giao thông vận tải:
- Xây dựng hệ thống giao thông vận tải để tăng cường bóc lột kinh tế và đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân.
*Thương nghiệp
- Nắm giữ độc quyền về thị trường.
- Tăng thêm các loại thuế và đánh thuế nặng.
=>Mục đích:Vơ vét, bóc lột sức người, sức của của nhân dân Việt Nam để làm giàu cho tư bản Pháp.
* Văn hoá, giáo dục:
- Giai đoạn đầu Pháp duy trì neèn giáo dục của thời phong kiến.
- Về sau Pháp mở trường học mới cùng một số cơ sở văn hóa, y tế.
- Hệ thống giáo dục phổ thông gồm ba bậc: Ấu học,Tiểu học, trung học.
=> Mục đích: Đào tạo một lớp người bản xứ phục vụ cho công việc cai trị.