Một người thông minh sẽ như một dòng sông, càng sâu càng ít ồn ào.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
"Sông càng sâu nước càng chảy siết nhưng ngược lại không ồn ào, Sông mà nông hoặc có vật cản thì chắc chắn là sẽ gây tiếng ồn " Ý nghĩa ở câu nói này chỉ muốn rằng " Biết thì nói nhiều, không biết thì nói nhỏ và nói ít lại " Kẻo thiên hạ cho là khoác lác. Những người hiểu chuyện khi nghe người nào đó khoác lác thường tỏ ra im lặng vì cho rằng không cần phải phí lời với những kẻ đó
Giải thích:
Nghĩa đen: Trí tuệ của mình rộng như con sông, càng ở bên trong càng im lặng
Nghĩa bóng: Người trí tuệ, đối với sự thay đổi không ngừng nghỉ của vạn sự vạn vật, đều giữ trong tâm một thái độ trầm tĩnh, độ lượng, như vậy mới có thể dung nạp được nhiều hơn, xử lý mọi chuyện dễ dàng hơn.
C1: tự sự
C2: dùng để trích dẫn lời nói nhân vật trong bài và thể hiện sự ngập ngừng trong khi nói của nhân vật.
C3: Phép liệt kê:
Vừa lúc đó thì tiếng kêu ầm ĩ, càng nghe càng lớn.Lại có tiếng ào ào như thác chảy xiết:rồi lại có tiếng gà, chó, trâu, bò kêu tứ phía.
=> Tác dụng : tăng sức diễn đạt cho đoạn văn khi tác giả kể và tả là tình hình lúc đó , giúp lôi cuốn người đọc hơn vào câu chuyện đồng thời cũng cho người đọc biết rõ sự việc mà t/g kể náo loạn ồn ào như thế nào.
C4 :Cho em biết :
+ Một số quan phụ mẫu không lo lắng cho cuộc sống người dân , chỉ muốn hưởng thụ ăn chơi sung sướng cho bản thân còn dân sống chết ra sao thì mặc kệ không quan tâm .
C5 : em tự làm nhé!.
Cụm DT:những con sóng, hai bên bờ cát
Cụm ĐT: vỗ nhẹ vào, trăng đang lên
Cụm TT:lấp lánh ánh vàng, càng về khuya, càng trong xanh.
The sun rises higher. The wind has started to get strong. The wind rises, the sea water is fiercer. The vast expanse of noise spread further and further in. The sea wants to swallow the fragile dyke like a shark eats a small fish. A loud rumbling sound. Like a great school of whales, the waves swept over the tallest parrots, crashing against the body of the fenced dike. A fierce struggle ensued. On one side was the sea, the wind, in a frenzied fury. On one side are thousands of people with two hands and rudimentary tools, with a spirit of determination to resist. A loud shout arose, and then more than two dozen young men and women, each carrying a load of firewood and parrots, jumped into the raging water. They put each other's shoulders into a long rope, using their bodies to block the salty water. The water splashed in the face, in the chest, over the top of the living fence. They sink, rise, sink. Among the young people who were in shock, some fell, some suffocated. But their arms around each other's shoulders were still as hard as iron, and their bodies were wrapped tightly around bamboo poles that were hard and flexible. The girls' long hair was tightly wrapped around the boys' necks, sweat like streams, mixed with salty acrid water. The people who were not afraid of death saved the dyke to come back to life.
đúng
Giải thích các bước giải:
nhiệt lượng tỏa ra
Q=I2RtQ=I2Rt
=> I tăng=> Q tăng => dây dẫn nóng lên
điều đó correct
_ Những chiếc lá rơi xào xạc.
_ Cánh hoa rơi nhè nhẹ, lay động trái tim người.
_ Bầu trời nhưng cái mâm bạc sáng loáng.
_ Ông mặt trời quét sạch sương đêm, hòa quyện vào dòng người.
_ Những đám mây nhìn xuống trần gian, cảm thấy chán ngắt cái thế giới im lặng này...
1. Giải thích:
- “Người đọc muốn”: thi sĩ đang soi xét mình dưới góc nhìn của 1 người thưởng thức.
- “Thơ phải xuất phát từ thực tại”: Thơ ca nói riêng và văn học nói chung đều đi ra từ hiện thực cuộc sống. Cuộc sống là điểm xuất phát, là đối tượng khám phá chủ yếu và cũng là cái đích cuối cùng của thơ ca nghệ thuật.
- “Nhưng phải đi qua 1 tâm hồn và trí tuệ”:
+ Tâm hồn : Tâm
+ Trí tuệ: Tài
- Văn học phản ánh hiện thực nhưng qua lăng kính chủ quan của người nghệ sĩ nên có thể nói. Nghệ sĩ sao có thể viết một tác phẩm- sản phẩm của thế giới tinh thần của mình nếu tâm hồn trơ như đá với cuộc đời. Thơ khởi phát từ lòng nhà thơ. Nhưng để tạo ra thi phẩm có giá trị tình cảm cần phải dung hoà với trí tuệ, sự sáng tạo. Trí tuệ tạo nên giá trị, sức sống của tác phẩm. Tình cảm để chạm tới ngóc ngách sâu nhất nơi trái tim người đọc rung lên, thổn thức cùng cung bậc cảm xúc của nhà thơ.
+“ cá thể”: nét phong cách nghệ thuật độc nhất của người nghệ sĩ soi bóng dưới trang thơ
+“ độc đáo”: nét mới lạ thu hút độc giả
+ “Phải in dấu vào đó thật sâu sắc, càng cá thể độc đáo càng hay”: thơ chỉ xuất hiện những tâm hồn đồng điệu không thể dung chứa những thi phẩm giống hệt nhau. Bởi bên trong mỗi người có 1 cái tạng riêng thông qua đó thế giới được tái tạo với tài năng thiên bẩm, sự trắc ẩn và tinh tế. Vì vậy, mỗi đứa con tinh thần của thi sĩ được thai nghén đều phải mang những nét riêng biệt độc đáo sáng tạo và dấu ấn cá nhân.
=> Một tác phẩm được ra thời đều hút chất dinh dưỡng từ mạch nguồn cuộc sống mà lớn lên. Hàm chứa trong tác phẩm phải là sự tìm tòi khám phá sâu sắc của một khối óc sáng dạ và một trái tim ấm nóng để ra đời tác phẩm chỉnh thể giàu giá trị thẩm mĩ và nội dung.
Phân chia luận điểm :
LĐ1: Việt Bắc là bài thơ xuất phát từ hiện thực:
- Hoàn cảnh ra đời của nó
- Hình ảnh thơ gắn với những trải nghiệm thực tế của tác giả
LĐ2: Việt Bắc thể hiện tâm hồn và trí tuệ của Tố Hữu:
- Sự gắn bó, tình cảm sâu nặng với người dân Việt Bắc “ Ta về mình có nhớ ta …. Nhìn cây nhớ núi nhìn sông nhớ nguồn”
- Nỗi nhớ cảnh thiên nhiên và con người Việt Bắc: bức tranh tứ bình
- Cái nhìn yêu thương giành cho con người Tây Bắc lam lũ vất vả “Nhớ người mẹ nắng cháy lưng”
- Tình đồng chí “Nhớ khi giặc đến giặc lùng….Đất trời ta cả chiến khu một lòng”
- Nghĩa đồng bào “Ta đi ta nhớ những ngày…. Bát cơm sẻ nửa chăn xui đắp cùng”
LĐ3: Việt Bắc in nét đẹp độc đáo, cá thể trong PCNT của Tố Hữu:
- Nét độc đáo cá thể: PCNT: trữ tình chính trị
- Độc đáo:
+ Nhạc điệu ca dao dân ca
+ Kết cấu đối đáp như câu hát giao duyên ngọt ngào
+ Ngôn ngữ quen thuộc giàu tính nhạc
+ Các biện pháp tu từ được kết hợp sử dụng khéo léo gây ấn tượng với người đọc