KNS ( do mik ko tìm thấy KNS trong này nên viết tạm vào GDCD mong các bn bỏ qua 😇😇😇 )
1. Thể hiện cảm xúc không phù hợp có tác hại gì, trong trường hợp em đang ngồi trong lớp nghe thầy cô giáo giảng bài?
2. Nêu ý nghĩa của kĩ năng kiểm soát cảm xúc
3. Vì sao chúng ta cần rèn luyện kĩ năng kiểm soát cảm xúc?
4. Lắng nghe tích cực có ý nghĩa gì đối với việc lắng nghe khi thầy cô giảng bài, khi nói...
Đọc tiếp
KNS ( do mik ko tìm thấy KNS trong này nên viết tạm vào GDCD mong các bn bỏ qua 😇😇😇 )
1. Thể hiện cảm xúc không phù hợp có tác hại gì, trong trường hợp em đang ngồi trong lớp nghe thầy cô giáo giảng bài?
2. Nêu ý nghĩa của kĩ năng kiểm soát cảm xúc
3. Vì sao chúng ta cần rèn luyện kĩ năng kiểm soát cảm xúc?
4. Lắng nghe tích cực có ý nghĩa gì đối với việc lắng nghe khi thầy cô giảng bài, khi nói chuyện với người lớn, nói chuyện với bạn bè?
5. Nêu các biểu hiện của những người biết lắng nghe tích cực
6. Em hãy tự đánh giá xem bản thân mình đã biết lắng nghe tích cực trong học tập hay chưa? Nếu có em dự định sẽ thay đổi như thế nào?
A lại mới nghĩ đc câu 2 nè
Câu 3 :