nêu tính chất dãy tỉ số bằng nhau
cho mình hỏi : có cái biến đổi dãy tỉ số ở dưới mẫu mà trên tử giử nguyên không
các em lớp 7 giúp chị nhé
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
T
3 tháng 8 2018
Số H/S của lớp 7A là:
75:(7+8).7=35(H/S)
Số H/S của lớp 7B là:
75 - 35 = 40(H/S)
LT
3 tháng 8 2018
Số học sinh của lớp 7A là:
75:(7+8)*7=35(học sinh)
Số học sinh của lớp 7B là:
75:(7+8)*8=40(học sinh)
Đáp số: lớp 7A:35 h/s
lớp 7B:40 h/s
21 tháng 9 2017
ghi câu hỏi ra, ghi vậy ai k hc Vnen là k bít đề để giải r
3 tháng 8 2018
Tổng số phần bằng nhau là:7 + 8 = 15
Số học sinh lớp 7a là:75 : 15 x 7 = 35
Số học sinh lớp 7b là:75 - 35 = 40
Đáp số:.....
US
6
MA
3 tháng 12 2017
t/c tỉ lệ thức:Nếu 
Tính chất
Từ dãy tỉ số bằng nhau ab=cd=efab=cd=ef ta suy ra:
t/c dãy tỉ số = nhau:Mờ rộng
ab=cd=ef=a+c+eb+d+f=a−c+eb−d+fab=cd=ef=a+c+eb+d+f=a−c+eb−d+f
3 tháng 12 2017
T/c của tỉ lệ thức:
1.Nếu a/b=c/d =>a.d=b.c
2.Nếu a.d=b.c và a,b,c,d khác 0
=> a/b=c/d ;a/c=b/d ;d/b=c/a ;d/c=b/a
T/c của dãy tỉ số = nhau :
Nếu có a/b=c/d=e/f thì a/b=c/d=e/f=(a+b+c)/(b+d+f)=(a-c-e)/(b-d-f)=(a-c+e)/(b-d+f)=(a-c)/(b-d)=(c-e)/d-f)=...v.v
k mk nha mấy bn nếu thấy đúng hì......
NQ
1
1 tháng 11 2021
ta có : \(\frac{2}{4}\)= \(\frac{3}{6}\)\(\Rightarrow\)\(\frac{2}{4}\)= \(\frac{3}{6}\)= \(\frac{2+3}{4+6}\)= \(\frac{1}{2}\)
- HT -
25 tháng 6 2019
D
Ta có sự phân bố electron theo lớp của các nguyên tố:
Z = 20 → 2) 8) 8) 2 → 2 electron lớp ngoài cùng.
Z = 26 → 2) 8) 14) 2 → 2 electron lớp ngoài cùng.
Z = 30 → 2) 8) 18) 2 → 2 electron lớp ngoài cùng.
ko có nhé