giúp mình với các bạn6. Tìm cụm động từ trong câu văn: “Nhưng khi chim sẻ đã bay đi rồi, Tấm lại nức nở khóc”.A. Nhưng khi chim sẻ đã bay đi rồi B. chim sẻ đã bay đi rồiC. Tấm lại nức nở khóc D. nức nở khóc.7. Hãy chỉ ra biện pháp tu từ trong câu văn : “Chúng nó lăng xăng ríu rít chỉ trong một lát đã làm xong, không suy suyển một hạt”.A. So sánh B. Nhân hóaC. Ẩn dụ D. Điệp ngữ.8. Nội dung của đoạn truyện...
Đọc tiếp
giúp mình với các bạn
6. Tìm cụm động từ trong câu văn: “Nhưng khi chim sẻ đã bay đi rồi, Tấm lại nức nở khóc”.
A. Nhưng khi chim sẻ đã bay đi rồi B. chim sẻ đã bay đi rồi
C. Tấm lại nức nở khóc D. nức nở khóc.
7. Hãy chỉ ra biện pháp tu từ trong câu văn : “Chúng nó lăng xăng ríu rít chỉ trong một lát đã làm xong, không suy suyển một hạt”.
A. So sánh B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ D. Điệp ngữ.
8. Nội dung của đoạn truyện này là:
A. Tấm chuẩn bị quần áo đẹp để đi xem hội.
B. Bụt xuất hiện và an ủi Tấm khi Tấm gặp khó khăn.
C. Bụt giúp Tấm thực hiện ước mơ được đi xem hội.
D. Bụt giúp Tấm : cho chim sẻ nhặt thóc, cho quần áo đẹp…
9. Yếu tố kì ảo trong đoạn truyện có ý nghĩa gì?
A. Phản ánh khát vọng của nhân dân: Cái thiện nhất định sẽ chiến thắng cái ác, cái xấu xa.
B. Khẳng định con người phải trải qua đấu tranh mới giành được hạnh phúc đích thực của mình.
C. Giúp con người thực hiện ước mơ về hạnh phúc.
D. Xuất hiện, giúp đỡ con người vượt qua thử thách, khó khăn.
10. Đoạn văn bản thể hiện khát vọng, ước mơ, quan niệm của nhân dân ta
A. về sự công bằng xã hội, cái thiện chiến thắng cái ác.
B. ở hiền gặp lành
C. ước mơ về hạnh phúc gia đình
D. ước mơ sự đổi đời.
Viết bài lớp 3 à
bạn làm đúng r đấy !