“Trời xanh đây là của chúng ta
Núi rừng đây là của chúng ta
Những cánh đồng thơm mát
Những ngả đường bát ngát
Những dòng sông đỏ nặng phù sa
Nước chúng ta, nước những người chưa bao giờ khuất
Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất
Những buổi ngày xưa vọng nói về”
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên
Câu 2: Tìm các từ thuộc trường từ vựng " phong cảnh đất nước" trong...
Đọc tiếp
“Trời xanh đây là của chúng ta
Núi rừng đây là của chúng ta
Những cánh đồng thơm mát
Những ngả đường bát ngát
Những dòng sông đỏ nặng phù sa
Nước chúng ta, nước những người chưa bao giờ khuất
Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất
Những buổi ngày xưa vọng nói về”
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên
Câu 2: Tìm các từ thuộc trường từ vựng " phong cảnh đất nước" trong đoạn thơ.
Câu 3: Nêu nội dung của đoạn thơ.
Câu 4: Đoạn thơ trên gợi cho em tình cảm gì ?
“Trời xanh đây là của chúng ta
Núi rừng đây là của chúng ta
Những cánh đồng thơm mát
Những ngả đường bát ngát
Những dòng sông đỏ nặng phù sa
Nước chúng ta, nước những người chưa bao giờ khuất
Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất
Những buổi ngày xưa vọng nói về”
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên
Biểu cảm
Câu 2: Tìm các từ thuộc trường từ vựng " phong cảnh đất nước" trong đoạn thơ.
Trời xanh, núi rừnh, cánh đồng, dòng sông
Câu 4: Đoạn thơ trên gợi cho em tình cảm gì ?
Tình cảm yêu, tự hào về quê hương, đất nước
câu 1: mk vừa ms làm nhá
câu 2:
các từ thuộc trường từ vựng"phong cảnh đất nước" trong đoạn thơ:
-trời xanh
-núi rừng
-cánh đồng
-ngả đường
-dòng sông
câu 3:
cách nêu nd:
-Đoạn trích trên xoay quanh nvật...., bộc lộ cảm xúc của ai vs đối tượng nào
-đối tượng đó có đặc điểm gì?ntn?
-thái độ, tinh cảm của tác giả với đối tượng
-nhắc nhở ta bài học nào
câu 4
gợi lên tình yêu quê hương, đất nước, phong cảnh thiên nhiên phong phú của đât nước
Đợi mk trả lời câu 3 nhá