K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

1 tháng 4 2018

câu 1

+ Lập luận giải thích là từ những dữ kiện những thông tin có trước và sử lý thông tin 1 cách logic theo khả năng đánh giá của mình để đưa ra 1 kết luận.
+ Chứng minh là dùng các lí lẽ và dẫn chứng nhằm làm sáng tỏ một vấn đề nào đó (Làm cho người khác tin vấn đề đó là đúng ).

câu 2

Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý

- Đề yêu cầu giải thích vấn đề gì?

Có khi vấn đề cần giải thích được nêu ra một cách trực tiếp (ví dụ: giải thích về "lòng nhân đạo", giải thích về "lòng khiêm tốn",...) nhưng cũng có khi đề bài gián tiếp đưa ra vấn đề bằng cách mượn hình ảnh, câu văn, câu tục ngữ, ca dao, thành ngữ, ..., ví dụ: Nhân dân ta có câu tục ngữ: "Đi một ngày đàng, học một sàng khôn". Hãy giải thích nội dung câu tục ngữ đó. Trước những đề bài dạng này, khi xác định vấn đề (luận điểm) chính cần giải thích phải lưu ý:

Cắt nghĩa được hình ảnh, câu văn, câu tục ngữ, thành ngữ, ... nêu ra ở đề bài. Nghĩa là phải tiến hành giải thích từ ngữ, nghĩa gốc, nghĩa chuyển,... của hình ảnh, câu văn... để nắm được nội dung của chúng từ đó mới xác định được chính xác vấn đề cần giải thích.

- Liên hệ với thực tế đời sống, với những ý kiến trong sách vở,... khác để xác định những biểu hiện cụ thể của vấn đề. Ví dụ, với yêu cầu giải thích câu tục ngữ "Đi một ngày đàng, học một sàng khôn", một mặt cần tìm những ví dụ cụ thể trong thực tế (đi tham quan để hiểu biết thêm những điều mới lạ, những khám phá của con người trước những miền đất mới, em đã từng thất bại khi làm một việc gì đó nhưng vì thế mà em có được kinh nghiệm để bây giờ có thể làm tốt được việc ấy,...), mặt khác cần liên hệ với những câu ca dao, tục ngữ tương tự (Làm trai cho đáng nên trai, Phú Xuân đã trải, Đồng Nai đã từng; Đi cho biết đó biết đây, Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn;...) thậm chí liên hệ đến những dẫn chứng có ý nghĩa tương phản: Ếch ngồi đáy giếng,...

b) Bước 2: Lập dàn bài

Lập dàn bài theo bố cục ba phần:

- Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần giải thích hoặc giới thiệu câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao, câu văn,... và nêu ra nội dung của nó. Ví dụ: Giới thiệu câu tục ngữ "Đi một ngày đàng, học một sàng khôn" và ý nghĩa về sự đúc kết kinh nghiệm và thể hiện mơ ước đi nhiều nơi để mở mang hiểu biết.

- Thân bài: Giải thích vấn đề (luận điểm) đã giới thiệu ở phần Mở bài

+ Giải thích các từ ngữ, khái niệm, ví dụ: Đi một ngày đàng nghĩa là gì? Một sàng khônnghĩa là gì? "nhân đạo" là gì? "khiêm tốn" là thế nào? "phán đoán" là gì? "thẩm mĩ" là gì?

+ Giải thích các ý nghĩa mở rộng của vấn đề, liên hệ với thực tế, với các dẫn chứng khác

+ Giải thích ý nghĩa khái quát của vấn đề đối với cuộc sống của con người, lí giải sâu vấn đề

Chú ý cân nhắc cách sắp xếp các ý giải thích để làm sáng rõ, nổi bật vấn đề

- Kết bài: Nhấn mạnh ý nghĩa của vấn đề vừa làm sáng tỏ

c) Bước 3: Viết bài

- Mở bài: Có thể viết theo các cách:

+ Giới thiệu thẳng vào vấn đề cần giải thích, ví dụ: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn là câu tục ngữ đúc kết kinh nghiệm học tập của nhân dân ta, qua đó thể hiện ước mơ vươn tới những chân trời mới để mở mang hiểu biết.

+ Đi từ vấn đề có ý nghĩa đối lập, dẫn tới vấn đề cần giải thích, ví dụ: Em cứ nhớ mãi hình ảnh một chú ếch không huênh hoang, kiêu ngạo, không chịu mở rộng tầm mắt để dẫn tới hậu quả bị chết bẹp dưới chân trâu. Thế mới thấy thấm thía lời răn dạy của cha ông ta: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. Còn gì thú vị hơn khi được đi đến những chân trời mới, ở những nơi cho ta bao điều mới lạ, kì thú.

+ Đi từ cái chung đến cái riêng, dẫn dắt vào vấn đề, ví dụ: Cha ông ta để lại cho con cháu muôn đời cả một kho tàng ca dao, tục ngữ. Đó cũng là cả một kho tàng kinh nghiệm quý báu. Ta có thể tìm thấy ở đó những lời khuyên răn bổ ích về việc phải mở mang tầm hiểu biết, đi đây đi đó để trau dồi vốn sống, vốn tri thức.

- Thân bài: Mỗi ý giải thích nên viết gọn thành một đoạn. Chú ý đến việc lựa chọn cách dẫn dắt từ Mở bài đến Thân bài, từ đoạn này chuyển sang đoạn khác.

- Kết bài: Cách Kết bài phải hô ứng với cách Mở bài; thâu tóm được những ý chính đã triển khai trong phần Thân bài.

1 tháng 4 2018

Câu 1:

-Giống: cùng là một loại văn nghị luận xã hội

-Khác:

Văn chứng minh Văn giải thích
Dùng để chứng minh một điều gì đó là đúng Dùng để giải thích một vấn đề nào đó cho người đọc hiểu rõ

Câu 2:

-Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần giải thích, dẫn dắt về nó,...

-Thân bài: Giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng, nghĩa sâu xa. Giá trị vấn đề cần giải thích.

-Kết bài: Khẳng định giá trị, tầm vai trò của vấn đề nêu ở phần Mở bài. Nêu kinh nghiệm bài học

Tick Mình Nha

Chúc bạn Học TỐT

21 tháng 9 2020

1. There will be a beautiful place. 

There will not be a beautiful place.

Will be a beautiful place?

2. There will have a lot of pupils.

There will not have a lot of pupils.

Will have a lot of pupils?

22 tháng 1 2024

a. Câu kể

Cây bàng trước sân trường đã chuyển sang màu vàng rực.

b. Câu hỏi

Bạn có biết thủ đô của Việt Nam là gì không?

c. Câu cầu khiến

Hãy nhanh chóng giúp đỡ những người gặp khó khăn nhé!

d. Câu cảm

Ôi, cảnh hoàng hôn trên biển thật đẹp biết bao!

28 tháng 1 2024

Câu kể:Mùa xuân về,muôn hoa đua nhau khoe sắc.

Câu hỏi:Bạn là ai?

Câu cầu khiến:Hãy giúp dọn dẹp để môi trường xanh,sạch,đẹp nhé!

Câu cảm:Ôi cầu vồng thật đẹp làm sao!

2 tháng 3 2022

Đó là một ngày mưa đầu xuân.

Sao phim này hay thế?

Ôi chao, chú chuồn chuồn mới đẹp làm sao! ( trích lại )

Bạn lau đii

Nam học siêng thật .

Nam học à ?

Ôi , Nam học chăm ghê!

Nam học đi !

3 tháng 5 2022

Câu nghi vấn: Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi không muốn vui vẻ phỏng có được không? Mục đích: Điều khiển.

Câu cảm thán: Lúc bấy giờ, ta cùng các ngươi sẽ bị bắt, đau xót biết chừng nào!

Câu cầu khiến: ...

Câu phủ định: Nay các ngươi nhìn chủ nhục mà không biết lo, thấy nước nhục mà khôg biết thẹn. Mục đích: Phủ định việc quân biết lo, biết thẹn.

22 tháng 1 2024

Câu kể: Hôm nay trời nắng đẹp.
Câu hỏi: Bạn có thích đi chơi biển không?

Câu cầu khiến: Hãy cùng nhau bảo vệ môi trường.

Câu cảm: Ôi, thiên nhiên thật đẹp!

26 tháng 1 2024

Câu kể:Hôm nay là ngày tựu trường.

Câu hỏi:Các bạn làm bài tập về nhà chưa?

Câu cầu khiến:Hãy cùng trồng nhiều cây xanh

Cảm cảm:Hôm nay trời đẹp quá

Nam học siêng thật .

Nam học à ?

Ôi , Nam học chăm ghê!

Nam học đi !

Một bạn chép câu chuyện dưới đây còn thiếu dấu phẩy ở một số câu. Em hãy đặt dấu phẩy vào những chỗ còn thiếu trong các câu in nghiêng như sau: câu 1 (3 dấu phẩy),câu 2 (1 dấu phẩy), câu 3 (1 dấu phẩy), câu 4 (1 dấu phẩy), câu 5 (1 dấu phẩy), câu 9 (2 dấu phẩy) đoạn văn : (1) Vào một đêm cuối xuân năm 1947 khoảng hai giờ sáng trên đường đi công tác Bác Hồ đến nghỉ chân ở một nhà...
Đọc tiếp

Một bạn chép câu chuyện dưới đây còn thiếu dấu phẩy ở một số câu. Em hãy đặt dấu phẩy vào những chỗ còn thiếu trong các câu in nghiêng như sau: câu 1 (3 dấu phẩy),câu 2 (1 dấu phẩy), câu 3 (1 dấu phẩy), câu 4 (1 dấu phẩy), câu 5 (1 dấu phẩy), câu 9 (2 dấu phẩy) đoạn văn : (1) Vào một đêm cuối xuân năm 1947 khoảng hai giờ sáng trên đường đi công tác Bác Hồ đến nghỉ chân ở một nhà bên đường. (2) Trong nhà các giường màn sạch sẽ đã có người nằm. (3) Bác lặng lẽ tụt giày cởi áo, rồi đến nằm bên cạnh các em thiếu nhi đang ôm nhau ngủ. (4) Được tin Bác Hồ đến anh chủ nhà giật mình bước lại xin lỗi Bác và khẩn khoản thưa: (5) – Bác thứ lỗi cho cháu ngủ say quá nên không biết Bác đến. (6) Xin rước Bác sang buồng bên cạnh có giường màn sạch sẽ. (6) Bác xua tay và nói: (7) – Chú nói nhỏ chớ, để anh em ngủ. (8) Bác ngủ thế này cũng được rồi. (9) Các chiến sĩ ta lúc này còn ngủ ở bùn ở nước thì sao? (10) Chú cứ đi ngủ để Bác tự do

1

(1) Vào một đêm cuối xuân năm 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ đến nghỉ chân ở một nhà bên đường. (2) Trong nhà, các giường màn sạch sẽ đã có người nằm. (3) Bác lặng lẽ tụt giày cởi áo, rồi đến nằm bên cạnh các em thiếu nhi đang ôm nhau ngủ. (4) Được tin Bác Hồ đến, anh chủ nhà giật mình bước lại xin lỗi Bác và khẩn khoản thưa: (5) – Bác thứ lỗi cho, cháu ngủ say quá nên không biết Bác đến. (6) Xin rước Bác sang buồng bên cạnh có giường màn sạch sẽ. (6) Bác xua tay và nói: (7) – Chú nói nhỏ chớ, để anh em ngủ. (8) Bác ngủ thế này cũng được rồi. (9) Các chiến sĩ ta lúc này còn ngủ ở bùn, ở nước thì sao? (10) Chú cứ đi ngủ để Bác tự do

18 tháng 4 2022

tham khảo

Tôi yêu biết bao quê hương xinh đẹp của mình. Những buổi sáng, bầy sẻ nâu nhún nhảy kiếm mồi trên vườn chuối, lúc nào cũng ríu ra, ríu rít. Chiều chiều, nhìn ra cánh đồng lúa, từng cánh cò trắng, bay lả rập rờn. Đẹp như một bức tranh. Những đêm trăng, dưới ánh sáng như dát vàng khắp nơi, bầy trẻ chúng tôi rủ nhau chơi trốn tìm làm xóm làng rộn rã hẳn lên. Chao ôi! Quê hương tôi đẹp quá.

Câu đặc biệt: in đậmTrạng ngữ: in nghiêngCâu rút gọn: gạch chân
I. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from that of the others.5 điểmABCDCâu 1:Câu 2:Câu 3:Câu 4:Câu 5:Câu 1:Câu 2:Câu 3:Câu 4:Câu 5:II. Choose the best options to complete these sentences.10 điểmABCDCâu 1:Câu 2:Câu 3:Câu 4:Câu 5:Câu 6:Câu 7:Câu 8:Câu 9Câu 10:Câu 1:Câu 2:Câu 3:Câu 4:Câu 5:Câu 6:Câu 7:Câu 8:Câu 9Câu 10:10 điểmABCDCâu 11:Câu 12:Câu 13:Câu 14:Câu 15:Câu 16:Câu 17:Câu 18:Câu 19Câu 20:Câu 11:Câu...
Đọc tiếp

I. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from that of the others.

5 điểm

Hình ảnh không có chú thích

A

B

C

D

Câu 1:

Câu 2:

Câu 3:

Câu 4:

Câu 5:

Câu 1:

Câu 2:

Câu 3:

Câu 4:

Câu 5:

II. Choose the best options to complete these sentences.

10 điểm

Hình ảnh không có chú thích

A

B

C

D

Câu 1:

Câu 2:

Câu 3:

Câu 4:

Câu 5:

Câu 6:

Câu 7:

Câu 8:

Câu 9

Câu 10:

Câu 1:

Câu 2:

Câu 3:

Câu 4:

Câu 5:

Câu 6:

Câu 7:

Câu 8:

Câu 9

Câu 10:

10 điểm

Hình ảnh không có chú thích

A

B

C

D

Câu 11:

Câu 12:

Câu 13:

Câu 14:

Câu 15:

Câu 16:

Câu 17:

Câu 18:

Câu 19

Câu 20:

Câu 11:

Câu 12:

Câu 13:

Câu 14:

Câu 15:

Câu 16:

Câu 17:

Câu 18:

Câu 19

Câu 20:

III. Find and correct the mistake in each sentence.

3 điểm

Hình ảnh không có chú thích

A

B

C

D

Câu 21:

Câu 22:

Câu 23:

Câu 21:

Câu 22:

Câu 23:

IV. Read the passage and choose the correct answer.

4 điểm

Hình ảnh không có chú thích

A

B

C

D

Câu 24:

Câu 25:

Câu 26:

Câu 27:

Câu 24:

Câu 25:

Câu 26:

Câu 27:

V. Arrange these words to make meaningful sentences.

6 điểm

Hình ảnh không có chú thích

A

B

C

D

Câu 28:

Câu 29:

Câu 30:

Câu 31:

Câu 32:

Câu 33:

Câu 28:

Câu 29:

Câu 30:

Câu 31:

Câu 32:

Câu 33:

2 điểm

Hình ảnh không có chú thích

A

B

C

D

Câu 34:

Câu 35:

Câu 34:

Câu 35:

VII. Read the following passage, and then tick the correct answers: true (T), or false (F).

5 điểm

Hình ảnh không có chú thích

T

F

Câu 36:

Câu 37:

Câu 38:

Câu 39:

Câu 40:

Câu 36:

Câu 37:

Câu 38:

Câu 39:

Câu 40:

Gửi

Xóa hết câu trả lời

 

1

bái phục, bài quá nhiều!