K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

5 tháng 10 2017

- Phần ở trên có chữ "GỬI CÂU HỎI" trong khung màu xanh bạn kích vào đó r ghi câu hỏi và nhấn "TẠO CÂU HỎI" là ok

21 tháng 12 2016

úp mình nha mình muốn có nhưng ko biết làm như thế nào

22 tháng 12 2016

C1: Bấm vào chữ đăng kí

C2: Bấm đăng nhập -> chưa có tài khoản

Chúc pn thành công

Bài tập toán lớp 4 nâng cao số 43Cho hai số có tổng là 230. Biết 3/4 số thứ nhất bằng 2/5 số thứ hai. Tìm hai số đóBài tập toán lớp 4 nâng cao số 42Mẹ mua một mảnh vải, mẹ may cho em tôi một cái áo hết 1/6 mảnh vải. Mẹ nói rằng chỗ vải còn lại đủ may cho tôi 4 cái áo. Vậy may một cái áo cho tôi hết bao nhieu phần mảnh vải đó.Bài tập toán lớp 4 nâng cao số 41Một quả cầu rơitừ...
Đọc tiếp

Bài tập toán lớp 4 nâng cao số 43
Cho hai số có tổng là 230. Biết 3/4 số thứ nhất bằng 2/5 số thứ hai. Tìm hai số đó

Bài tập toán lớp 4 nâng cao số 42
Mẹ mua một mảnh vải, mẹ may cho em tôi một cái áo hết 1/6 mảnh vải. Mẹ nói rằng chỗ vải còn lại đủ may cho tôi 4 cái áo. Vậy may một cái áo cho tôi hết bao nhieu phần mảnh vải đó.
Bài tập toán lớp 4 nâng cao số 41
Một quả cầu rơitừ độ cao 100 m. Cứ mỗi lần chạm nền, nó lại nảy lên được 3/5 độ cao Hỏi quả cầu đi được bao nhiêu m sau lần thứ năm chạm nền ?

Bài tập toán lớp 4 nâng cao số 35a
Có phân số nào có giá trị bằng 3/4 mà tổng của tử số và mẫu số là 35 hay không? Hãy chỉ ra phân số như thế? trước. Bài tập toán lớp 4 nâng cao số 35a
Có phân số nào có giá trị bằng 3/4 mà tổng của tử số và mẫu số là 35 hay không? Hãy chỉ ra phân số như thế ?
Bài tập toán lớp 4 nâng cao số 34
34a) Không dùng máy tính học sinh cầm tay, hãy tính tổng
1/7 + 1/8 + 1/9 + 1/10 + 1/11 + 1/14 + 1/15 + 1/18 + 1/22 + 1/24 34b) Tìm phân số a/b trong mỗi biểu thức sau
2/9 x a/b = 5/6
3/7 ÷ a/b = 5/7
giải xong các bạn kết bạn với mình nha

1
5 tháng 5 2021
1. Ta có 3/4=6/8 2/5=6/12 theo đề bài 6/8 st1 = 6/12 st2 Hay 1/8 số thứ 1 = 1/12 st2 Coi st1 là 8 phần = nhau thì st2 là 12 phần như thế Ta có sơ đồ : tự vẽ St1 là : 230:(8+12)*8=92 St2 là : 230-92 =138 Đ/s
26 tháng 2 2018

mk cũng không biết nữa mk cũng ko gửi được 

28 tháng 12 2021

Không có nha bạn !
 

28 tháng 12 2021

BẠN NHẮN TOÀN CHỮ IN HOA RỒI CÒN CHẲNG CÓ DẤU CHẤM DẤU PHẨY NÀO CẢ MÌNH HIỂU KHÔNG NỔI

T - T

18 tháng 11 2016

 

Tâm Nguyễnmik có SBT toán lớp 6 nhưng mik chụp bằng laptop rất khó, nên mik làm bài thui nhé.YooMei Cucheooo ss, mik gửi đề bài lên cho
18 tháng 11 2016

Đề bài:

188) Tìm BCNN của:

a) 40 và 52 b) 42, 70, 180 c) 9, 10, 11

180) Tìm số tự nhiên x, biết rằng 126 \(⋮\)x, 210 \(⋮\)x và 15<x<30.

190) Tìm các bội chung của 15 và 25 mà nhỏ hơn 400.

191) Một số sách khi xếp thành từng bó 10 cuốn, 12 cuốn, 15 cuốn, 18 cuốn đều vừa đủ bó. Biết số sách trong khoảng từ 200 đến 500. Tính số sách.

 

9 tháng 2 2018

Thể tích bể là :

\(1,8.1,5.1,2=3,24\)\(\left(m^3\right)\)

Thể tích nước trong bể là :

\(3,24.\frac{3}{5}=1,994\)\(\left(m^3\right)\)

Đổi \(1,994m^3=1994l\)

Vậy bể đang chứa \(1994\)lít nước 

Dấu \(.\)là dấu nhân nhé 

cảm ơn phùng minh quân

bài 1Bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào? bài toán cho biết những điều kiện nào?biết ngày đầu bán 120m vải này 2 chỉ bằng 1/2 này đầu này 3 bán gấp đôi ngày đầu. Vậy muốn tìm ngày bạn tìm như thế nàobài 2bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào? bài toán cho biết những điều kiện nào?(biết tổng và hiệu của 2 số)vậy tổng là mấy? hiệu là mấy? Bài toán hỏi gì?vậy muốn tìm...
Đọc tiếp

bài 1

Bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào? bài toán cho biết những điều kiện nào?

biết ngày đầu bán 120m vải này 2 chỉ bằng 1/2 này đầu này 3 bán gấp đôi ngày đầu. Vậy muốn tìm ngày bạn tìm như thế nào

bài 2

bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào? bài toán cho biết những điều kiện nào?(biết tổng và hiệu của 2 số)

vậy tổng là mấy? hiệu là mấy? 

Bài toán hỏi gì?

vậy muốn tìm số lớn bạn làm như thế nào? muốn tìm số bé ta làm thế nào?

câu3

bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào?

bài toán cho biết những điều kiện nào ? (biết tổng và hiệu của 2 số)

vậy tổng là mấy? hiệu là mấy? bạn hãy cho biết bài này có tổng chưa?

bài toán hỏi gì?

vậy muốn tìm số lớn ta làm như thế nào? muốn tìm số bé bạn làm như thế nào

4
15 tháng 12 2015

sory hình như hơi dài bạn ạ

21 tháng 9 2021

dài quá ko ghi đâu :v

                                              ĐÂY LÀ CÁC BÀI TOÁN MÌNH GỬI LÊN ONLINE GIÚP MÌNH VỚI NHABài toán số 1:Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m,chiều rộng 4,5m và chiều cao 4m.người ta muốn quét vôi trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng.Biết rằng diện tích các cửa là \(^{8,5^2}\),hãy tính diện tích cần quét vôiBài toán số 2:Bàn An làm một cái hộp hình lập phương...
Đọc tiếp

                                              ĐÂY LÀ CÁC BÀI TOÁN MÌNH GỬI LÊN ONLINE GIÚP MÌNH VỚI NHA

Bài toán số 1:Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m,chiều rộng 4,5m và chiều cao 4m.người ta muốn quét vôi trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng.Biết rằng diện tích các cửa là \(^{8,5^2}\),hãy tính diện tích cần quét vôi

Bài toán số 2:Bàn An làm một cái hộp hình lập phương bằng bìa có cạnh 10cm

a)Tính thể tích cái hộp đó

b)Nếu dán giấy màu tất cả các mặt ngoài của hộp đó thì bạn Ăn cần dùng bao nhiêu xăng-ti-mét-vuông giấy màu?

Bài toán số 3:một bể nước dạng hình hộp chữ nhật có kích thước trong lòng bể là:chiều dài 2m,chiều rộng 1,5m và chiều cao 1m.Khi bể không có nước người ta mở vòi cho nước chảy vào bể,mỗi giờ được \(^{0,5m^3}\).Hỏi sau mỗi giờ bể sẽ đầy nước?

 

4

Bài toán 1 :

Diện tích 4 bức tường phía trong phòng là :

(6+4)x2x4=80(m2)

Diện tích trần nhà là :

6x4=24 (m2)

Diện tích cần quét vôi là :

80+24-8,5=95,5 (m2)

Đáp số : 95,5 m2

 Bài toán 2:

a) Thể tích cái hộp là :

10x10x10=1000 (m3)

b) Bạn An cần dùng số xăng -ti- mét vuông giấy màu là :

(10x10)x6=600 (m2)

Đáp số : a) 1000 m3

             b) 600 m2

 Bài toán 3 :

Thể tích của bể là :

2x1,5x1=3 (m3)

Sau số giờ bể sẽ đầy nước là :

3:0,5=6 (giờ)

Đáp số : 6 giờ

Kết bạn với mình nhé ! k cho mình nha !

TRẢ LỜI BÀI TOÁN 2 :

a) Thể tích cái hộp hình lập phương là:

10 x 10 x 10 = 1000 (cm3)

b) Diện tích giấy màu cần dùng để dán các mặt của cái hộp đó chính là diện tích toàn phần của hình lập phương:

Diện tích giấy màu cần dùng là:

10 x 10 x 6 = 600 (cm2)

Đáp sô: a) 1000cm3 ; b) 600cm2

TRẢ LỜI BÀI TOÁN 1 :

Một căn phòng dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m,chiều rộng 4.5m và chiều cao 3.8m,Người ta muốn quét vôi trần nhà và 4 bức tường phía trong,biết diện tích các cửa là 10.5m2,Tính diện tích cần quét vôi,Vào lúc 7h12 phút,2 xe khởi hành cùng một lúc và ngược chiều nhau,Xe đi từ A với vận tốc 48km/giờ,Xe đi từ B với vận tốc bằng 2/3 vận tốc xe A,Hai xe gặp nhau lúc 8h 42 phút,Tính quãng đường AB,Toán học Lớp 5,bài tập Toán học Lớp 5,giải bài tập Toán học Lớp 5,Toán học,Lớp 5

 
Toán công việc chung lớp 51 . Một số đặc điểm của dạng toán về công việc làm đồng thời :- Trong mỗi bài toán thường có một đại lượng không đổi như công việc cần làm xong , như quãng đường cần đi , thể tích bể nước , ... Do đó , khi giả ta cần quy ước đại lượng không đổi đó làm đơn vị .- Trong dạng toán này thường có vấn đề " Làm chung , làm riêng " . Trong các bài toán đó ,...
Đọc tiếp

Toán công việc chung lớp 5
1 . Một số đặc điểm của dạng toán về công việc làm đồng thời :
- Trong mỗi bài toán thường có một đại lượng không đổi như công việc cần làm xong , như quãng đường cần đi , thể tích bể nước , ... Do đó , khi giả ta cần quy ước đại lượng không đổi đó làm đơn vị .
- Trong dạng toán này thường có vấn đề " Làm chung , làm riêng " . Trong các bài toán đó , giá trị phải tìm có thể không phụ thuộc vào một đại lượng nào đó .
2 . Một số kiểu bài toán về " Công việc làm đồng thời " .
Sau đây tôi trình bày một số kiểu bài về dạng toán về công việc làm đồng thời và tóm tát hệ thống câu hỏi , quy trình bài , bài giải ( trong đó có một số vài tôi trình bày theo hai cách giải )
2.1 Kiểu bài 1 :
Biết thời gian làm riêng một công việc , yêu cầu tìm thời gian làm công việc chung đó .
Tóm tắt quy trình giải :
Bước 1 : Quy ước một đại lượng ( như công việc cần hoàn thành , quãng đường cần đi , thể tích của bể nước , ... ) là đơn vị .
Bước 2 : Tính số phần công việc làm riêng trong một giờ .
Bước 3 : Tính số phần công việc làm chung trong một giờ .
Bước 4 : Tính thời gian làm chung để hoàn thành công việc đó .
( Đây là tóm tắt các bước giải của một bài toán cơ bản còn căn cứ vào từng bài toán cụ thể để có thể phân tích đưa về dạng cơ bản giúp học sinh giải được tốt hơn )
Một số bài tập cụ thể :
Bài tập 7 : Ba máy cày cùng cày trên một cánh đồng . Nếu chỉ một mình thì : máy thứ nhất cày xong cả cánh đồng trong 4 giờ , máy thứ hai cày xong cánh đồng trong 5 giờ , máy thứ ba cày xong cánh đồng trong 8 giờ . Song thực tế trong 2 giờ đầu chỉ có máy thứ nhất và máy thứ hai làm việc , sau đó hai máy này nghỉ và máy thứ ba làm đến hết . Hãy tính xem máy thứ ba phải cày thêm bao lâu nữa mới xong cánh đồng ?
Kiểu bài 2 : Biết thời gian cùng chung hoàn thánh xong công việc và thời gian làm riêng ( đã biết )
Hoàn thành xong công việc đó , yêu cầu tính thời gian làm riêng ( chưa biết ) xong công việc đó .
Bài tập 8 : Hai người cúng làm chung một công việc thì sau 5 giờ sẽ xong . Nếu một mình người thợ thứ nhất làm thì phải làm 8 giờ mới xong . Hỏi người thợ thứ hai làm một mình thì sau bao lâu sẽ xong công việc đó ?
Bài tập 9 : Cả ba vòi nước cùng chảy vào một bể sau 3 giờ thì đầy . Nếu vòi thứ nhất chảy một mình thì phải mất 8 giờ mới đầy bể . Nếu vòi thứ hai chảy một mình thì thì phải mất 12 giờ mới đầy bể . Hỏi vòi thứ ba chảy một mình phải mất bao lâu mới đầy bể ?
Bài tập 10 : Hai người cùng làm chung nhau một công việc thì sau 8 giờ sẽ xong . Sau khi cùng làm được 5 giờ thì người thứ nhất bận không làm tiếp được nữa , một mình người thứ hai phải làm trong 9 giờ mới xong chỗ việc còn lại . Hỏi nếu mỗi người làm một mình thì mất bao lâu ?
Bài tập 11 : Thành và Công cùng làm chung nhau một công việc thì sau 48 phút sẽ xong . Cũng công việc đó , Thành làm một mình trong 65 phút , sau đó Công làm trong 28 phút thì hoàn thành . Hỏi Thành làm một mình toàn bộ công việc thì mất bao nhiêu phút ?
Bài tập 12 : Hai vòi cùng chảy vào bể không có nước , sau 10 giờ thì đầy bể . Nếu vòi thứ nhất chảy trong 4 giờ , vòi thứ hai chảy trong 7 giờ thì được 13/20 bể . Hỏi mỗi vòi chảy một mình thì sau bao lâu sẽ đầy bể ?
Bài tập 13 : Ba vòi cùng chảy vao một bể không có nước trong 2 giờ , sau đó tắt vói thứ nhất để hai vòi còn lại tiếp tục chảy trong 1 giờ rồi tắt vòi thứ hai . Hỏi vòi thứ ba phải chảy thêm bao nhiêu giờ nữa thì đầy bể ? Biết rằng : Nếu chảy riêng từng vòi vào bể không có nước thì vòi thứ nhất chảy đầy bể trong 9 giờ , vòi thứ hai chảy đầy bể trong 12 giờ , vòi thứ ba chảy đầy bể trong 18 giờ ?

0