Xong bài giảng, chuyển sang viết tập. Thầy Ha-men đã chuẩn bị cho ngày hôm đó những tờ mẫu mới tinh, trên có viết bằng "chữ rông" thật đẹp: Pháp, An-dát, Pháp, An-dát. Những tờ mẫu treo trước bàn học trông như những lá cờ nhỏ bay phấp phới khắp xung quanh lớp. Ai nấy đều chăm chú hết sức, và cứ im phăng phắc! Chỉ nghe thấy tiếng ngòi bút sột soạt trên giấy. Có lúc những con bọ dừa bay vào nhưng...
Đọc tiếp
Xong bài giảng, chuyển sang viết tập. Thầy Ha-men đã chuẩn bị cho ngày hôm đó những tờ mẫu mới tinh, trên có viết bằng "chữ rông" thật đẹp: Pháp, An-dát, Pháp, An-dát. Những tờ mẫu treo trước bàn học trông như những lá cờ nhỏ bay phấp phới khắp xung quanh lớp. Ai nấy đều chăm chú hết sức, và cứ im phăng phắc! Chỉ nghe thấy tiếng ngòi bút sột soạt trên giấy. Có lúc những con bọ dừa bay vào nhưng chẳng ai để ý, ngay cả những trò nhỏ nhất cũng vậy, chúng đang cặm cụi vạch những nét sổ với một tấm lòng, một ý thức, như thể cái đó cũng là tiếng Pháp... Trên mái nhà trường, chim bồ câu gù thật khẽ [...]
Từ đoạn văn trên, em hãy tả lại quang cảnh lớp học trong Buổi học cuối cùng.
Tôi là Phrăng trong văn bản Buổi học cuối cùng . Tôi sẽ không bao giờ quên khung cảnh của lớp học trong lúc ấy . Sau khi đã xong phần giảng bài thầy Hamen chuyển sang tập viết . Lớp học lúc ấy đột ngột trở nên tĩnh lặng , nhìn đến ai cũng thấy họ chỉ chăm chú viết chữ. Không có ai nghe được tiếng rột roạt của bút, tiếng bước chân của người cô em gái , tiếng hót véo von của chim. Trên bục giảng , thầy Hamen thì đang nhìn chăm chú vào mọi vật một cách nuối tiếc . Nhưng thầy vẫn cố đủ can đảm để dạy chúng tôi đến hết tiết . Ôi ! Dù có thế nào đi chăng nữa thì sau này tôi vẫn yêu thứ ngôn ngữ này , trân trọng thầy Hamen như một người cha đã dạy tôi suốt mấy năm qua .
làm cho mình đoạn khác được không ?