Tìm các cụm động từ trong câu văn sau và chép lại vào mô hình cụm động từ :Cuối cùng ,triều đình đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ .( Lưu ý : Viết t...

CB

Cô bé bánh bèo

11 tháng 12 2016

Tìm các cụm động từ trong câu văn sau và chép lại vào mô hình cụm động từ :Cuối cùng ,triều đình đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ .( Lưu ý : Viết theo cách : Phần phụ trước : ........................................ Phần trung tâm : ........................................ Phần phụ sau :...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

L

Luchia

11 tháng 12 2016

Cụm động từ:Đành giữ sứ thần ở công quán

Để có thì giờ đi hỏi em bé thông minh

Phụ trước	Trung tâm	Phụ sau
đành	tìm cách giữ	sứ thần ở công quán
để	có thì giờ đi hỏi ý kiến	em bé thông minh

Đúng(0)

CB

Cô bé bánh bèo

12 tháng 12 2016

mình lại nghĩ khác cơ

Đúng(0)

LT

Lê Thị Hồng Thúy

4 tháng 1 2021

Câu 3 : Tìm hai cụm động từ và gạch chân phần trung tâm trong câu : ''Cuối cùng , triều đình mời sứ thần ra ở công quán để có thời gian đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ.''

#Ngữ văn lớp 6

0

NH

Nguyễn Hoài Vy

8 tháng 11 2021

tìm trạng ngữ trong câu" cuối cùng triều đình mời xứ thần ra ở công quán để có thời gian đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ" và nêu tác dụng trạng ngữ

#Ngữ văn lớp 6

0

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

13 tháng 1 2019

giữ sứ thần ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ.

(Em bé thông minh)

#Ngữ văn lớp 6

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

13 tháng 1 2019

c, đành tìm cách giữ sứ thần

Đúng(0)

DH

Đinh Hồng Ngọc

20 tháng 12 2016

Nêu ý nghĩa của các phụ ngữ được gạch chân trong các câu sau:

a) Khi về nhà, em vẽ các đồ đạc trong nhà lên tường.

b) Ngữa phi suốt mấy ngày đêm ròng rã.

c) Sau cùng Mã Lương dừng chân ở một thị nhỏ rất nhỏ.

d) Cuối cùng, Triều đình đành mờ sứ thần ra ở công quán để có thời gian đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ.

#Ngữ văn lớp 6

1

DD

Đinh Đức Bằng

6 tháng 12 2017

a ,

Đúng(0)

BN

Bùi Ngọc Lâm Bình

27 tháng 11 2018 - olm

Cho mik hỏi nhé : Tìm cụm động từ trong các câu sau rồi chép cụm động từ ấy vào mô hình cấu tạo của cụm động từ.

a,Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi , dời từng dãy núi , dựng thành lũy đất , ngăn chặn dòng nước lũ . ( Sơn Tinh Thủy Tinh )

b,Em bé còn đang đùa nghịch ở sau nhà . (em bé thông minh)

cảm ơn m.n nhìu lém lun !!! tim <3

#Ngữ văn lớp 6

0

V

Valentine

20 tháng 12 2016

Câu 1. Xác định từ loại của các từ được gạch chân.- Nó hành động rất đúng- Tôi trân trọng những hành động của bạn.- Mấy hôm nay, ông ấy suy nghĩ nhiều quá.- Những suy nghĩ của bạn ấy làm mọi người khâm phục.- Bà nắm ba nắm cơm.- Nó bước từng bước chắc chắn.- Cày đồng đang buổi ban trưa.- Con trâu đi trước, cái cày đi sau.Câu 2. So sánh ý nghĩa của những từ sau. Đặt câu với...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

DT

Duong Thi Nhuong

20 tháng 12 2016

Câu 5 :

Bằng cách nói bóng bẩy, cô đọng, hàm súc, những con người Việt Nam giàu tình nghĩa đã dạy con cháu :

" Ăn quả nhớ kẻ trồng cây "

Tầng nghĩa đen của câu tục ngữ cho rằng : Ăn những trái cây chín mọng, thơm ngon thì phải nhớ đến công ơn của những người vun xới, chăm sóc, của những người trồng cây.

Tại sao " ăn quả " phải " nhớ kẻ trồng cây " ?

Mỗi chúng ta từ khi sinh ra đến khi lớn lên nhận được bao nhiêu điều tốt đẹp từ người khác. Hạt cơm chúng ta ăn là thành quả của biết bao công sức cày sâu cuốc bẫm, chăm sóc,... của các bác nông dân. Chiếc áo chúng ta đang mặc có công sức của người ươm tơ, se chỉ, chế tạo máy móc, cắt may... Con đường chúng ta đang cắp sách tới trường hôm nay đã nhuộm biết bao máu đổ của các thế hệ cha anh ngày trước. Giấc ngủ của chúng ta an lành, êm ả mỗi đêm là nhờ các anh bộ đội, chiến sĩ vùng biên giới, vùng biển khơi, vùng đảo xa xôi, tích cực canh gác...

Như vây những " kẻ trồng cây " ấy đã tạo nên " quả " cho chúng ta ăn ngon lành. Do đó hãy biết ơn họ để nhân cách của mình được đẹp thêm, cái tính người được tỏa sáng lung linh hơn.

Hằng ngày, khi được sự quan tâm, giúp đỡ của bất kì ai, người nhận cần phải tỏ thái độ biết ơn, có khi chỉ là một nụ cười hàm ý, một ánh mắt chứa chan tình cảm hoặc một câu nói ý nghĩa.

Tóm lại, câu tục ngữ " ăn quả nhớ kẻ trồng cây " là một lời dạy bổ ích của cha ông ta. Nó không những có ý nghĩa lớn lao đối với thế hệ đi trước mà còn dìu dắt thế hệ đi sau đến với cái chân - thiện - mĩ . Từ đó, con người trở nên Người hơn. Và nhân sinh quan cao vời ấy đã làm cho cuộc đời đẹp hơn, đất như nở hoa tươi hơn và trời mỗi ngày lại sáng hơn.

Đúng(0)

DB

Dũng Bùi

15 tháng 11 2017 - olm

Câu 1 (3đ)Cho đoạn trích sau: “ Cuối cùng các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng. Thạch Sanh sai dọn một bữa cơm thiết đãi những kẻ thua trận. Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh chỉ dọn ra vẻn vẹn một niêu cơmtí xíu, bĩu môi, không muốn cầm đũa.”Tìm và ghi các cụm danh từ có trong đoạn trích trên vào mô hình cụm danh từ.Câu 2 (1đ)Chỉ ra các từ dùng sai trong các câu sau đây...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

NT

Nguyễn Tuấn Dũng

15 tháng 11 2017

Câu 1

Cụm danh từ : các hoàng tử, những kẻ thua trận, cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ

Câu 2

Từ dùng sai: yếu điểm, hỗ trợ

Sửa lại: điểm yếu, giúp đỡ

Câu 3: Ý nghĩa của chi tiết cây đàn thần : đại diện cho cái thiện và tinh thần yêu chuộng hòa bình của nhân dân ta; là vũ khí đặc biệt để chống kể thù.

Câu 4: Bạn tự kể ra nha

k cho mk đc ko mk tự làm và đánh mỏi tay quá

Đúng(0)

DB

Dũng Bùi

15 tháng 11 2017

ai trả lời được cho 10 đ nếu trả lời đúng hết tất cả câu trên

Đúng(0)

A

✎﹏🅷ạ🅽🅷︵❣🅿🅷ú🅲︵❣Đé🅾︵❣🅲ó︵❣Đâ🆄︵❣✔

8 tháng 1 2019 - olm

Dựa theo truyện Cây bút thần, trả lời mỗi câu hỏi sau bằng một câu văn trong đó có sử dụng các cụm động từ; gạch chân các cụm động từ đó.a. Mã Lương thích học vẽ từ bao giờ?b. Mã Lương vẽ cho người nghèo trong làng những gì?c. Khi bị nhốt trong chuồng ngựa, Mã Lương vẽ cái thang để làm gì?d. Sau khi trốn khỏi nhà tên địa chủ, Mã Lương dừng lại ở đâu?e. Vua sai triều đình...