Có ai có đề bài 6; 7 trong sách bài tập lớp 6 ko. nhớ gửi cho mk đề bài nhé
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
VT
2
Những câu hỏi liên quan
TT
1
TT
0
TK
2
NP
22 tháng 12 2016
Bài 3: Đi tìm kho báuCâu 3.1:
Cho hai đường thẳng xx' và yy' không vuông góc với nhau và cắt nhau tại O. Khi đó góc tạo bởi hai tia phân giác của hai góc bằng nhau có số đo là: ......180........o.Câu 3.2:Nếu x. 2,(6) = 8 thì x = ...3...........Câu 3.3:So sánh hai số: a = 0,(23) + 0,(76) và b = 0,(321) + 0,(678) ta được a .....=....... bĐiền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấmCâu 3.4:Cho ba số x; y; z thỏa mãn: 2x = 3y; 5y = 7z; 3x - 7y + 5z = -30
Khi đó x + y + z = ......-90Câu 3.5:Giá trị của biểu thức:
là: A = ......9.......Câu 3.6:Cho các số dương a; b; c; d thỏa mãn: a/b = b/c = c/d = d/a
Khi đó giá trị của biểu thức:
là: A = .....2........(Cả đáp án nữa nhé!quà là gì thế bạn ? )
Cho hai đường thẳng xx' và yy' không vuông góc với nhau và cắt nhau tại O. Khi đó góc tạo bởi hai tia phân giác của hai góc bằng nhau có số đo là: ......180........o.Câu 3.2:Nếu x. 2,(6) = 8 thì x = ...3...........Câu 3.3:So sánh hai số: a = 0,(23) + 0,(76) và b = 0,(321) + 0,(678) ta được a .....=....... bĐiền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấmCâu 3.4:Cho ba số x; y; z thỏa mãn: 2x = 3y; 5y = 7z; 3x - 7y + 5z = -30
Khi đó x + y + z = ......-90Câu 3.5:Giá trị của biểu thức:
là: A = ......9.......Câu 3.6:Cho các số dương a; b; c; d thỏa mãn: a/b = b/c = c/d = d/a
Khi đó giá trị của biểu thức:
là: A = .....2........(Cả đáp án nữa nhé!quà là gì thế bạn ? )
6 tháng 11 2016
Đề là kể 1 việc làm tốt của em
bạn nhé mik làm rùi
kik nha tks
K
4
13 tháng 8 2018
Đề 1:
TRƯỜNG THCS TÂN TRƯỜNG | ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM, LỚP 6 |
Câu I (3,0 điểm): Thực hiện phép tính bằng cách hợp lý nhất
a) 64 × 23 + 37 × 23 – 23
b) 33,76 + 19,52 + 6,24
c) 38/11 + (13/16 + 6/11)
Câu II (1,5 điểm): Tìm x biết:
a) 2012 : x + 23 = 526
b) x + 9,44 = 18,36
c) x - 3/4 = 6.1/24
Câu III (2,0 điểm):
Một xe lửa đi từ A lúc 6 giờ 45 phút để đến B với vận tốc 40,5 km/giờ. Dọc đường xe lửa nghỉ tại các ga hết 36 phút. Hỏi xe lửa đến B vào lúc nào, biết rằng quãng đường AB dài 97 km 200m?
Câu IV (2,5 điểm):
Cho tam giác ABC. Trên cạnh AB lấy điểm M sao cho AM gấp rưỡi MB, trên cạnh AC lấy điểm N sao cho AN bằng một nửa AC. Biết diện tích tam giác AMN là 36 cm2. Tính diện tích tứ giác BMNC.
Câu V (1,0 điểm): Tính nhanh:
Đề 2:
https://vndoc.com/s/%C4%91%E1%BB%81+kh%E1%BA%A3o+s%C3%A1t+ch%E1%BA%A5t+l%C6%B0%E1%BB%A3ng+%C4%91%E1%BA%A7u+n%C4%83m+l%E1%BB%9Bp+6+m%C3%B4n+to%C3%A1n+c%C3%B3+%C4%91%C3%A1p+%C3%A1n
Đề toán chỗ đề 2 tha hồ lựa bn nhé!
Đề Văn
PHẦN I. (4 điểm) LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Câu 1 (1 điểm) Tìm những cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ dưới đây:
a. Gạn đục khơi trong.
b. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.
c. Ba chìm bảy nổi.
d. Nắng chóng trưa, mưa chóng tối.
Câu 2 (1,5 điểm) Một bạn học sinh viết chính tả vì chép vội nên quên hết các dấu câu của đoạn văn sau:
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước ( ) đó là một truyền thống quý báu của ta ( ) từ xưa đến nay ( ) mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng ( )thì tinh thần ấy lại sôi nổi ( ) nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ ( ) to lớn ( ) nó lướt qua mọi sự nguy hiểm ( ) khó khăn ( ) nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước."
(Trích Tiếng Việt lớp 5, trang 13 - Hồ Chí Minh)
a. Em hãy điền các dấu câu vào đoạn văn và chép lại cho đúng.
b. Chỉ ra 1 câu ghép trong đoạn văn trên.
Câu 3 (1,5 điểm) Trong bài Cô giáo lớp em (Tiếng Việt lớp 2, tập 1), nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh đã viết:
"Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào của lớp
Xem chúng em học bài"
Chỉ ra biện pháp tu từ nghệ thuật trong khổ thơ trên? Biện pháp nghệ thuật đó đã giúp em thấy được điều đẹp đẽ gì ở các bạn học sinh?
PHẦN II. (6 điểm) TẬP LÀM VĂN
Đề bài: Hãy miêu tả một cảnh đẹp trên quê hương em vào một buổi sáng mùa hè.
Đáp án đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 6 môn Ngữ văn
PHẦN I. (4 điểm)
Câu 1. (1 điểm) Mỗi ý đúng 0,25đ
- đục - trong
- đen - rạng (sáng)
- chìm - nổi
- nắng - mưa
Câu 2. (1,5 điểm)
a. Chép đúng dấu câu được 1đ
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước."
b. Chỉ ra đúng câu ghép: Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước. (0,5đ)
Câu 3. (1,5 điểm)
- Chỉ ra biện pháp nghệ thuật nhân hóa
- Nội dung: Thấy được tinh thần học tập chăm chỉ của các bạn học sinh. Sự chăm chỉ, miệt mài học tập của các bạn không những làm cho ông bà, cha mẹ, thầy cô vui lòng mà còn làm cho cảnh vật xung quanh cũng ngừng đùa nghịch để ghé xem các em học bài....
Lưu ý: Hs trình bày nội dung đúng, đủ, hay thành một đoạn văn ngắn thì cho tối đa 1,5đ còn trình bày bằng gạch đầu dòng thì cho tối đa 1đ.
PHẦN II (6 điểm)
Bài làm của học sinh đạt các yêu cầu sau:
1. Kĩ năng trình bày: Bài miêu tả cảnh, có bố cục 3 phần. Trình bày theo một trình tự quan sát hợp lí. Biết viết câu, đoạn chuẩn ngữ pháp. Biết dùng từ, các phép tu từ có tính biểu cảm để làm rõ cảnh. Trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ ràng, không sai chính tả.
2. Nội dung bài văn: đạt các ý cơ bản sau và sắp xếp chúng vào từng phần bài văn cho phù hợp, đúng đặc trưng kiểu bài.
MB: Giới thiệu và nêu cảm nhận chung về 1 cảnh đẹp trên quê hương em vào một buổi sáng mùa hè. (0,5đ)
TB: 5đ
Miêu tả được cảnh vật cụ thể của quê hương em vào một buổi sáng mùa hè theo một trình tự nhất định: trình tự không gian thời gian, từ xa đến gần, từ trên xuống dưới hoặc ngược lại...
KB: 0,5đ. Ấn tượng (hoặc kỉ niệm đáng nhớ) về cảnh quê hương em vào một buổi sáng mùa hè.(0,5đ)
Biểu điểm:
- Điểm 6: Đạt hoàn hảo các yêu cầu.
- Điểm 5: Đạt các yêu cầu ở mức cao. Lời văn chưa thật sáng tạo.
- Điểm 4: Đạt cơ bản các yêu cầu song diễn đạt còn khuôn mẫu, lời văn chưa linh hoạt. Không được sai chính tả.
- Điểm 3: Đạt các yêu cầu ở mức cơ bản, lời văn chưa dược mạch lạc, chưa cảm xúc.
- Điểm 2: Đạt yêu cầu về bố cục, nêu được những ý tiêu biểu liên quan đến cảnh, văn viết lủng củng, và còn thiếu cảm xúc.
- Điểm 1: Bài viết có bố cục ba phần, song trình bày chưa rõ được cảnh cần tả, ý chưa rõ, chưa theo trình tự.
- Điểm 0: Lạc kiểu bài (Xác định không đúng cảnh trong thời gian không gian hoặc kể)
PT
3
HD
24 tháng 4 2016
mik chụp ko được với lại bài nhiều phân số nhiều lắm bạn ạ, nhiều thế chắc mik phải ngày mai mới xong mà ngày mai mik đi học rồi, viết dài lắm tận hơn 30 bài bạn ạ
NL
1
NT
2
17 tháng 4 2018
Đề kiểm tra 15 phút Toán 6 Chương 1 (Đề 9)
Bài 1. Tìm tập hợp các số có hai chữ số là bình phương của một số nguyên tố.
Bài 2. Tìm số tự nhiên a biết rằng 286 chia cho a dư 36 và 419 chia cho a dư 19.
Bài 3. Thay các dấu * bằng các chữ số thích hợp để số 956** chia hết cho cả 6;7;11;27
Đáp án và Hướng dẫn giải
Bài 1.
22=4;32=9;52=25;72=49;112=121
Vậy chỉ có hai số 25; 49 là các số có hai chữ số bằng bình phương của một số nguyên tố.
Bài 2. Theo đề bài, ta có:
a là ước chung của 286 – 60 = 250, 419 – 19 = 400 và a> 36
250 = 2.53; 400 = 24.52
ƯCLN(250; 400) = 2.52 = 50; a là ước của 50 và a> 36 nên a = 50
Bài 3. Số 956** chia hết cho cả 6; 7; 11; 27 nên số 956** là bội của 6; 7; 11; 27
BCNN(6; 7; 11; 27) = 4158
BC(6; 7; 11; 27) = B(4158) = {0; 4158; 8316; …; 91476; 95634; 99792 ;…}
Mà 95600 ≤ 956**≤ 95699. Vậy 956** = 95634
17 tháng 4 2018
Bài này r hữu ích và mk mún là Ktr TINNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN mà mk ghi thíu, nhưng vì thế mk cũng có một bài học.
Bài 6. ( trang 7 SGK Toán Đại số tập 1)
a) Viết số tự nhiên liền sau mỗi số:
17; 99; a (với a ∈ N).
b) Viết số tự nhiên liền trước mỗi số:
35; 1000; b (với b ∈ N*).
Đáp án và hướng dẫn giải bài 6:
a) 18; 100; a + 1.
b) Số liền trước của số tự nhiên a nhỏ hơn a 1 đơn vị. Mọi số tự nhiên khác 0 đều có số liền trước. Vì b ∈ N* nên b ≠ 0.
Vậy đáp số là: 34; 999; b – 1
Bài 7. ( trang 8 SGK Toán Đại số tập 1)
Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử:
a) A = {x ∈ N | 12 < x < 16};
b) B = { x∈ N* | x < 5};
c) C = { x ∈ N | 13 ≤ x ≤ 15}
Đáp án và hướng dẫn giải bài 7:
a) Vì x > 12 nên 12 ∉ A, tương tự 16 ∉ A. Ta có A = {13; 14; 15}
b) Chú ý rằng 0 ∉ N*, do đó B = {1; 2; 3; 4}.
c) Vi 13 ≤ x nên x = 13 là một phần tử của tập hợp C; tương tự x = 15 cũng là những phần tử của tập hợp C. Vậy C = {13; 14; 15}.
viết tập hợp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng
bài 6:
Các số tự nhiên lớn hơn 10 và nhỏ hơn 17.
bài 7:
Các số tự nhiên khác 0 và nhỏ hơn hoặc bằng 23
tick cho mk nha.